【正文】 當(dāng)不錯，但是很快課堂就出現(xiàn)難以收拾的?熱鬧?。好奇心是很值得利用的心理現(xiàn)象，比如給孩子們一些樂器的學(xué)習(xí)，音樂認(rèn)識的簡介等學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過?我認(rèn)為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。其中還有教師上課應(yīng)該以學(xué)生為主體，多進(jìn)行師生互動將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位臵，開心了自然就學(xué)了。愛心和責(zé)任是老師必備的東西，所以當(dāng)老師上課而學(xué)生不聽你的時候記住千萬別發(fā)火，要愛他關(guān)心他，輕輕的一個提示即可了，這時他自己也會覺得不好意，所以注意力自然就到你這里了。教師應(yīng)該在不同的教學(xué)教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美４６心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生連學(xué)習(xí)這個的想法都沒有我要怎樣才能讓他們學(xué)習(xí)呢？最后我想我應(yīng)該以興趣來帶動大家學(xué)習(xí)。更過分的是我在上面上我的音樂課很多同學(xué)都把自己的作業(yè)拿出來做，根本就不管我在上什么課，聽的同學(xué)呢還動動小嘴，不聽的同學(xué)完全就沒有在這堂課上。所以根據(jù)學(xué)生的心理特征我對自己的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了改進(jìn)，選擇和摸索更適合農(nóng)村孩子的教學(xué)模式。在這一點上我沒有特別注意教學(xué)設(shè)計，因此呢最初的教學(xué)目標(biāo)基本都沒有怎么達(dá)到的。用勤勞的汗水來滋潤成功的花朵吧?。矗导ぐl(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 大興農(nóng)場學(xué)校 金蘭我擔(dān)任小學(xué)音樂教學(xué)工作已經(jīng)很久了，回想起我的教學(xué)經(jīng)歷，有許多地方值得反思和總結(jié)。這些人用勤奮造就成功，也感動了世界。他也自豪的和同學(xué)說：?勤奮是他進(jìn)步的法寶。記得再一次訓(xùn)練課上，有一名五年級的同學(xué)說：?老師，我怎么才能把籃球打好?。?我就告訴他一句話：?只要你勤學(xué)苦練，終有一天你會成功的。但是，我沒有放棄，同學(xué)們也沒有放棄，我們在一點一滴的進(jìn)步中。我們要持之以恒，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。４４勤奮促人成功大興農(nóng)場學(xué)校 曹繼金成功源于百分之九十九的汗水和百分之一的天賦，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗臶，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷追求、不斷探索。這樣不但學(xué)會了立定跳遠(yuǎn)的動作，而且培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。本課教學(xué)對象是四年級學(xué)生，自控能力與認(rèn)知能力均較好，但是四年級小朋友具有好動、好玩、好思考等特點。這樣做改變了以往低年級教學(xué)中一切由教師帶著學(xué)生活動的做法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)向主動，并且能夠給學(xué)生多一點自主的選擇，多一點獨立的思考，以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性的發(fā)揮。本課依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，努力改革體育教學(xué)方法，嘗試運(yùn)用自主教學(xué)的形式，讓學(xué)生有選擇地從事學(xué)習(xí)活動。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生的主體地位。小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，注意力較分散不易集中，理解記憶力也不夠完全，立定跳遠(yuǎn)動作雖然簡單，但對于四年級小學(xué)來說仍然是有一定難度的。４３《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)敘事大興農(nóng)場學(xué)校 王智極立定跳遠(yuǎn)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育（1～5年級）課程標(biāo)準(zhǔn)?水平一?身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。今后我會更加努力的探索新的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。預(yù)先安排的教師展示下節(jié)所學(xué)，內(nèi)容由于攝像而沒有展示出來，感到不理想。本節(jié)課的不足之處：在隊列練習(xí)時沒有很好的安排學(xué)生將器材跳繩安放好?？释麑W(xué)習(xí)更多的花樣跳繩動作。課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，他們非常喜歡這種教學(xué)方式。非常努力。教學(xué)過程中能夠關(guān)注全班學(xué)生，及時指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生，給予學(xué)生肯定，讓學(xué)生體會成功的喜悅。教師也能很徹底的觀察和指導(dǎo)每名學(xué)生的動作。利用很少的時間復(fù)習(xí)隊列隊形練習(xí)，運(yùn)用三分三十秒的歡快音樂配合準(zhǔn)備活動，使學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)避免運(yùn)動時受傷。不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀品質(zhì)。增加了學(xué)生的新鮮感和趣味性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。這種教學(xué)方式新穎獨創(chuàng)，是一次創(chuàng)新性教學(xué)。第五篇：成長足跡花樣跳繩運(yùn)用歡快音樂教學(xué)反思大興農(nóng)場學(xué)校 武國民經(jīng)過多年來的花樣跳繩教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)一些在跳繩教學(xué)上的一些弊端，在跳繩過程中學(xué)生會感到枯燥、乏味、疲勞、沒有節(jié)奏感個別學(xué)生的協(xié)調(diào)能力也沒有得到很好的提升。我在元旦節(jié)光榮加入中國少年先鋒隊。這學(xué)期我得了顆金豆豆…… 請家長和孩子一起回顧本學(xué)期校內(nèi)外的成長經(jīng)歷，認(rèn)真填寫，幫孩子珍藏童年時期美好的記憶，以上內(nèi)容僅供參考，你可以寫得更具體。成長足跡：例如： 9月1日，我光榮地成了一名小學(xué)生；9月30日，我們參加了慶國慶62周年文藝表演；11月，我們參加了學(xué)校第十八屆田徑運(yùn)動會；10月，我們?nèi)ナ坦珗@開展了難忘的秋游活動…… 我真棒：例如：我擔(dān)任了班上的我的書寫比賽獲得了第名；我們班運(yùn)動會獲得二等獎；慶國慶文藝表演我們班獲得三等獎；我在語文、數(shù)學(xué)第單元考了100分。我在元旦節(jié)光榮加入中國少年先鋒隊。這學(xué)期我得了顆金豆豆…… 請家長和孩子一起回顧本學(xué)期校內(nèi)外的成長經(jīng)歷，認(rèn)真填寫，幫孩子珍藏童年時期美好的記憶，以上內(nèi)容僅供參考，你可以寫得更具體。成長足跡：例如： 9月1日，我光榮地成了一名小學(xué)生；9月30日，我們參加了慶國慶62周年文藝表演；11月，我們參加了學(xué)校第十八屆田徑運(yùn)動會；10月，我們?nèi)ナ坦珗@開展了難忘的秋游活動…… 我真棒：例如：我擔(dān)任了班上的我的書寫比賽獲得了第名；我們班運(yùn)動會獲得二等獎；慶國慶文藝表演我們班獲得三等獎；我在語文、數(shù)學(xué)第單元考了100分。我在元旦節(jié)光榮加入中國少年先鋒隊。這學(xué)期我得了顆金豆豆…… 請家長和孩子一起回顧本學(xué)期校內(nèi)外的成長經(jīng)歷，認(rèn)真填寫，幫孩子珍藏童年時期美好的記憶，以上內(nèi)容僅供參考，你可以寫得更具體。成長足跡：例如： 9月1日，我光榮地成了一名小學(xué)生；9月30日，我們參加了慶國慶62周年文藝表演；11月，我們參加了學(xué)校第十八屆田徑運(yùn)動會；10月，我們?nèi)ナ坦珗@開展了難忘的秋游活動…… 我真棒：例如：我擔(dān)任了班上的我的書寫比賽獲得了第名；我們班運(yùn)動會獲得二等獎；慶國慶文藝表演我們班獲得三等獎；我在語文、數(shù)學(xué)第單元考了100分。我在元旦節(jié)光榮加入中國少年先鋒隊。這學(xué)期我得了顆金豆豆…… 請家長和孩子一起回顧本學(xué)期校內(nèi)外的成長經(jīng)歷，認(rèn)真填寫，幫孩子珍藏童年時期美好的記憶，以上內(nèi)容僅供參考，你可以寫得更具體。大學(xué)，有著她獨特的氣質(zhì)，有愛的薪火傳遞，夢想讓他不再迷失，濃濃暖意讓他毅第四篇：成長足跡成長足跡：例如： 9月1日，我光榮地成了一名小學(xué)生；9月30日，我們參加了慶國慶62周年文藝表演；11月，我們參加了學(xué)校第十八屆田徑運(yùn)動會；10月，我們?nèi)ナ坦珗@開展了難忘的秋游活動…… 我真棒：例如：我擔(dān)任了班上的我的書寫比賽獲得了第名；我們班運(yùn)動會獲得二等獎；慶國慶文藝表演我們班獲得三等獎；我在語文、數(shù)學(xué)第單元考了100分。09年，他走進(jìn)充滿大愛的校園，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與呵護(hù)下開始了在泰職院的大學(xué)征程。一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，他將會更加努力地學(xué)習(xí)、工作，因為做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是他不懈的追求。不經(jīng)一番風(fēng)雨是不會見彩虹的，不過小丘，就不會領(lǐng)略到大山的巍峨。最后是結(jié)交“運(yùn)動場”這個朋友，學(xué)習(xí)固然重要，但是沒有一個健康結(jié)實的身體也是不行的，俗話說：身體是革命的本錢，所以平時的鍛煉也必不可少。其次是結(jié)交“圖書館”這個朋友，古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。他的學(xué)習(xí)目標(biāo)是確?？瓶苾?yōu)秀，爭取拿到獎學(xué)金。但愿，人人都能懂得感恩，學(xué)會感恩，擁有一顆感恩之心，共同創(chuàng)建和諧社會，共同創(chuàng)建美好的家園。如今，他就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在母校的生活中，他感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。院系老師的細(xì)心指導(dǎo)，始終讓他感恩于心，