心中有個(gè)香格里拉優(yōu)美散文合集五篇-文庫吧資料
2024-11-14 20:14本頁面
【正文】 ，悠然見南山”兩句表現(xiàn)的是自然地運(yùn)動，因其無意志、無外求，所以平靜、充實(shí)、完美，完全進(jìn)入一個(gè)純?nèi)黄胶偷?、忘卻人生所有困擾的狀態(tài)，而樂在其中?！斑h(yuǎn)”是玄學(xué)中最常用的概念，指超脫于世俗利害的、淡然而全足的精神狀態(tài)。詩的開頭說，自己的住所雖然建造在人來人往的環(huán)境中，卻聽不到車馬的喧鬧。此時(shí)的他已將功名富貴排除心外，而將田園作為自己的精神家園和理想王國，因而能平心靜氣，少做作、少夸飾地展示真實(shí)的自己，融于自然，悟出自然之理，渾然天成。此時(shí)的陶淵明，政治態(tài)度入于明確的時(shí)期，思想上也入于成熟的時(shí)期。公元405年八月，陶淵明最后一次出仕，為彭澤令。此時(shí)他的心情是矛盾的，既想為官一展宏圖，可在出仕后卻仍然眷念田園。他的身上，同時(shí)具有道家和儒家兩種修養(yǎng)。見樹木交蔭，時(shí)鳥變聲，亦復(fù)歡然有喜。陶淵明自幼修習(xí)儒家經(jīng)典，“愛閑靜，念善事，抱孤念，愛丘山，有猛志，不同流俗”。八歲時(shí)陶淵明父親去世，家境逐漸沒落。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗 ”。陶淵明（352年—427年），潯陽柴桑人。第一，陶淵明將田園作為自己的精神家園和理想王國。我在教學(xué)時(shí)做了如下設(shè)計(jì)，那就是聯(lián)系時(shí)代背景、作者生平經(jīng)歷和生存狀況對兩人的作品做了三個(gè)方面的比較分析。但陶淵明和謝靈運(yùn)開創(chuàng)了詩歌的兩個(gè)重要流派：田園詩派和山水詩派，本人認(rèn)為不應(yīng)輕視，何況這兩個(gè)詩歌流派總是被混為一談，實(shí)際上他們的融合要到唐代，在當(dāng)時(shí)兩者是有著很大的區(qū)別的。而這一時(shí)期影響最大的就是建安文學(xué)、陶淵明的田園詩和謝靈運(yùn)的山水詩。大學(xué)語文第二章是魏晉南北朝文學(xué)。我們的生活才會更加幸福。教師小結(jié)。班級“太陽系”（1）學(xué)生在小組里交流自己是“太陽系”中的哪顆星？（2）點(diǎn)評：老師是太陽，大家是行星，大家要聽老師的指揮。你們是怎樣做的？（5）歸納成功經(jīng)驗(yàn)，再玩一次。（2）全班討論：在這個(gè)游戲中，怎樣才能更快到達(dá)？（3）進(jìn)行游戲。（1）游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名學(xué)生，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。在學(xué)校里和在家里，你覺得自己的位置有什么不一樣？游戲：瞎子背瘸子在集體中，我們做事情不是你想怎樣就怎樣的。晚飯后，小紅讓媽媽幫她檢查作業(yè)，媽媽說：“我太累了，你自己檢查吧！”小紅說：“不行，我叫你做什么，我是“小皇帝”，你必須聽我的，你一定要幫我檢查作業(yè)。小紅說：“我不去，你想喝就自己倒吧。請你模仿太陽系的圖片，畫出自己在家里的位置。觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）點(diǎn)評：太陽是太陽系的中心，其他行星都圍著它轉(zhuǎn)。（2）教師點(diǎn)撥：太陽是銀河系的中心，它帶給人類光明和溫暖，它無私地把自己的能力傳播給大家。（老師喊5次抓）教師總結(jié)：相信大家都感覺良好，因?yàn)樵谶@高興的笑聲中，我們感受到了每一個(gè)人的快樂，感受到了一種愛的鼓勵。本節(jié)心育活動課旨在幫助一年級學(xué)生認(rèn)識到，隨著年齡的增長，應(yīng)該改變過去以自我為中心的想法和行為，在家中不當(dāng)“小皇帝”，在班里服從集體的需要。（2）在親自為他人做一點(diǎn)事情的過程中，感受父母長輩為關(guān)愛自己，照顧自己所付出的心血。嘗試與學(xué)會（1）逐步學(xué)會在家庭里如何在行為表現(xiàn)上不做“小太陽”；（2）逐步學(xué)會在學(xué)校里如何在行為表現(xiàn)上不做“小太陽”；（3）逐步學(xué)會在公共場合下如何在行為表現(xiàn)上不做“小太陽”。高高低低的山上，葉子大都改變了顏色：柿紅、朱紅、赫紅、淡紅、古銅色、金黃、鵝黃、褐色、綠色……隨著時(shí)間的推移，滿山滿坡都變成望不盡的艷艷紅葉，勝似鮮花!都是那種“千山萬壑層林盡染，千樹萬樹姹紫嫣紅”的燦爛!短短的幾天里，我們流連于圣湖碧塔海，為它深深淺淺的綠色和幽幽暗暗的藍(lán)色組成的夢幻之美而喝彩；徜徉在具有凝重之美的歸化寺，虔誠地領(lǐng)略藏傳佛教的神秘吉祥；奔赴清泉盈盈的白水臺，看它積淀千年的東巴文化；瞻仰茨中歌德式建筑的天主教堂，聆聽了藏民天籟般的歌唱；忘情于靈秀的納帕海遙望享譽(yù)中外的卡格博峰……香格里拉，處處有最藍(lán)的天，最純凈的空氣，最巍峨的雪山，最淳樸的民風(fēng)，最虔誠的宗教，它是一片寧靜、安謐、祥和的凈土!第三篇：心中有個(gè)“太陽系”一年級下冊心理健康教案心中有個(gè)“太陽系”我能告別“小太陽”活動參與目標(biāo)：了解與理解（1）懂得在家里，父母才是家庭的頂梁柱，自己只是家里的“小不點(diǎn)”。秋天，它們成熟了，全身變成明艷炫目的朱紅。當(dāng)“邦錦花”
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