【正文】 的一個代表參加比賽?？山Y果卻是一個平局。上課了，老師讓我們舉行唱歌大賽。沒想到我真把他盼來了。我真覺的很掃興。”我的心情特別激動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的新老師作文，歡迎閱讀與收藏。因此，徐老師就和我們打成一片了，倒不如說玩成一片了！我的新老師——徐老師很有趣吧？就因為這樣，我們最喜歡上的課就是品德課。因為老師曾經(jīng)說過：“站著的是老師，坐著的是學生，說話的不想坐也不想站，只能蹲在地上。但你如果干擾了徐老師上課，那老師也會嚴厲的批評你！有一次，我們班的楊晨在上課時說話了。老師就說：“如果幾個地區(qū)的人在一起討論，但他們又不知道對方在說什么，到最后也不知道都討論了什么。他看起來特別年輕。徐老師帶著一副黑色邊框的眼鏡，頭發(fā)烏黑而亮麗，眼睛比較大，有時還會像星星一樣閃耀。小吳老師不僅性格很好而且還很有才呢！她畫的畫可好了。在她上課期間，楊旺和范家成打起了架，我們以為小吳老師會狠狠的批評他們。她一進教室就向我們自我介紹：“我叫吳瑩，你們以后就叫我小吳老師吧！”一句簡單而又親切的話頓時拉近了我們之間的距離。不一會，一個漂亮的女老師走進教室。當鈴聲響起時，我們迅速跑進教室，安安靜靜的坐在位子上等著老師的到來。而且這學期還來了幾個新同學和新老師。所有老師，我都喜歡哈哈哈。沒事兒，我們以前的數(shù)學老師也犯這個毛病，沒有人是完美的。老師對我們說了許多關于學習數(shù)學的注意事項。老師說她已經(jīng)教書30年了，可以說是桃李滿門了。老師微笑的站在講臺上，我們激動的看著這位新來的和藹可親的數(shù)學老師。叮叮叮上課了，伴隨著歡快的上課鈴聲，一位身穿飄逸長裙的女老師緩緩地走進教室。就在我還想著我們的新老師會是什么樣子的時候，老班走進來說：“同學們，一會兒咱們的新數(shù)學老師要跟大家說幾句話。聽說我們班有好幾個老師都換了，但是具體是誰也不清楚。校園里，充溢著書香的味道還帶著一股樹木的淡淡的清香。感覺真是“嗖”一下子就過完了。老師把課本往桌上一拍“啪——”，“圣冠杰同學，這是課堂不是鬧市，你給我出去！”圣冠杰不肯，老師走到圣冠杰面前，把他衣服揪起，拖到門外，圣冠杰說：“好小子，有能耐，以前沒有老師能不被我這一招逼哭的！”余老師嚴肅地說：“你給我站好點！”把圣冠杰氣焰給壓住了，這次圣冠杰只好收手了。突然老師大吼：“你，給我滾出去！”圣冠杰說：“呃，吼啥？我才不聽呢！”老師的眼神中跳動的火苗已忍無可忍了，就像火山噴發(fā)了一樣?！岸ｂ忊彙扁徛曧懥?，余老師笑容滿面地端著備課夾走進來，只聽見“啪唧”一聲，眼鏡和備課夾飛了起來……老師氣憤的眼睛瞪得老大，目光一次次地在班上掃過，就像在審問：誰干的？讓人覺得心里冷冰冰的，也象一把利箭穿過每個人的心中。王老師看了看我們笑著說，你是怎么搞的嘛，早上要是知道你要摔給我墨水，為什么不通知我穿黑衣服呢？”同學們聽了，發(fā)出一陣陣驚喜的笑聲……王老師就憑這樣一張“巧嘴”，讓我們聽上數(shù)學課就覺得高興，一看到他走進教室就覺得他是那樣可親可敬。一次課后，我們班有一個同學不小心把墨水濺到了王老師的白襯衣上，那個同學嚇得低下頭等待著王老師的批評。王老師問哪位同學能接著往下講？這個故事能講完嗎？為什么？”這個故事講不完，后面的話可以用什么標點符號表示？在我們興趣盎然之時，王老師說出了循環(huán)小數(shù)的名稱，使我們一下子懂了什么叫循環(huán)小數(shù)。從前有座山，山里有座廟，廟里住著兩個和尚。這“巧嘴”的稱號是名副其實的，不信，讓我們從我們的班編的《王老師的趣事記》一書中找來兩件事給你講一講。朋友們，你們覺得我的老師怎么樣？我的新老師作文12我們王老師的課，再難懂的知識，只要他一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握。比如聲音越低越生氣，聲音越高越開心，搞得我每次聽到訓斥人的聲音都會哭笑不得，說一說現(xiàn)在還想笑！我們的老師和上個老師不一樣，上個老師只會講數(shù)學，一切關于其他的是滴水不沾，我們的老師講課講得不僅很好，而且還能把有關的知識再講給我們聽，讓我們的大腦懂得更多，學的更輕松！老師雖然在批評我們的時候很像惡魔，但是一下課，老師就和同學們互動起來，交流起來，有的同學有不會的題還去請教老師，我們的老師就會耐心的講解起來。孩子變得很乖。但是俗話說的好，人不可貌相，其實這個老師兇得很呢！就拿這次來說吧，有一位同學在上課的時候晚到班了，就被數(shù)學老師訓斥了一頓，還不停的挖苦這個學生！親眼看到的我身上出了一身雞皮疙瘩。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。他一開口就把我給震住了，他說的真標準，一點也不遜色于外國人。九月二日那天，當英語老師踏進門的那一刻，同學們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。他個子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的眉毛總會皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。我的新老師作文10老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。老師，你在我們面前永遠是那個高大知識淵博的人。老師說過要有同學在他課上嘚瑟，他就會告訴你：“別狂，在我課上得瑟不好使。偶爾還會和我們開玩笑。其實想想老師是為你好，他是希望你把知識學會記牢。這個數(shù)學老師對我們特別嚴厲，一看就不好說話的樣子。我的新老師作文9我們這學期換了一位新的數(shù)學老師，雖然我們班同學都不怎么喜歡他，不喜歡他的原因是因為他太厲害了，但是我認為他算還不錯吧。老師，你是我們的好英語老師，也是我們的“良師益友”。上晚自習的時候，她會給我們自由，寫作業(yè)、看書都行，不像數(shù)學老師一進來就講題，語文老師抱著書就要聽寫。最后遞進到N+1遍。她教英語，時不時地用上幾句“現(xiàn)代用語”?！币痪湓捴鴮嵃盐覀?nèi)喽兼?zhèn)住了。上下打量一番，大概23歲左右，個頭不超過一米六。當?shù)降诙?jié)課時，老師就開始講課了，這位老師用異常幽默的語言，讓我們在開懷大笑的同時，學會了第一章的知識，并用神奇的語言魔力，讓這些知識深深扎根在我們的腦海中。我們逐漸認識了生物老師，并知道了他是個風趣的人。老師在我們的注視下緩緩走上講臺，清了清嗓子，說：“以后你們就跟我學生物了。我定神仔細一看：只見來人理著一個小平頭，臉色泛紅，長得胖胖的，嘴角向上微揚。在僅兩天的接觸時間里，給我印象最深的就是生物老師。王老師說道：“看到那操場上的跑道了嗎？不行去那兒抄，還不行就去余老師辦公室抄！我還治不了你了，小樣兒！”他搖搖頭，苦笑著說：“不要！不要！”其實，王老師也挺幽默，看見了前排的張欣月，說：“你叫什么名字呀？長得好可愛，像洋娃娃一樣！”張欣月說出了自己的名字，她倆一起笑了笑，笑起來真好看！好年輕呀！這就是年輕美麗又幽默的王老師！我的新老師作文7在這一個金秋時節(jié)，我跨入了中學的大門，一個新的世界在我眼前展開，多彩而又豐富。這時，秦天宇小聲地嘟噥了一句，誰知，這被“順風耳”老師聽到了，就罰他抄語文書上的神話故事。到了王老師那節(jié)課時，我驚呆了！一個美麗的老師，怎么會這么兇！我慢慢地拿出筆，開始畫畫。”那貌美如花的王老師，一看就溫柔，我興奮地等待著下節(jié)美術課的到來。我喜歡賀老師上的課，他講得生動形象，講到精彩的時候就會手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同學們都會認真地聽著。作為代替的班主任，賀老師定了許多規(guī)矩，其中最最嚴厲的就是午飯開展空盤行動，不能剩下一樣菜，許多平時亂剩菜的同學就慘了，被嚴厲批評，有的甚至被罵哭了。上一秒還是陽光明媚，下一秒就