【正文】 的，就不再記恨老師了。我的新老師作文3我們這學(xué)期換了一位新的數(shù)學(xué)老師，雖然我們班同學(xué)都不怎么喜歡他，不喜歡他的原因是因?yàn)樗珔柡α?，但是我認(rèn)為他算還不錯(cuò)吧。這個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們特別嚴(yán)厲，一看就不好說話的樣子。其實(shí)想想老師是為你好，他是希望你把知識(shí)學(xué)會(huì)記牢。偶爾還會(huì)和我們開玩笑。老師說過要有同學(xué)在他課上嘚瑟，他就會(huì)告訴你：“別狂，在我課上得瑟不好使。老師，你在我們面前永遠(yuǎn)是那個(gè)高大知識(shí)淵博的人。我的新老師作文4開學(xué)了，我們不僅迎來了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來了一位新的班主任老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩篇里?！皬恼f簽‘安全責(zé)任書’都幾天了，怎么還有人沒帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。我暗自慶幸，多虧我交了。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊(duì)等著老師來送路隊(duì)。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。我的新老師作文5新的學(xué)期，就是一切新的開始。賀老師的年齡大概三十多歲，身高一米七多，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。賀老師平時(shí)非常嚴(yán)格，他的心情如同六月的39。上一秒還是陽光明媚，下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。作為代替的班主任，賀老師定了許多規(guī)矩，其中最最嚴(yán)厲的就是午飯開展空盤行動(dòng)，不能剩下一樣菜，許多平時(shí)亂剩菜的同學(xué)就慘了，被嚴(yán)厲批評(píng)，有的甚至被罵哭了。我喜歡賀老師上的課，他講得生動(dòng)形象，講到精彩的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽著。她姓朱，個(gè)子很高，留著長(zhǎng)頭發(fā)，鼻子上戴著一副度數(shù)很高的眼鏡。有一次薛讓在課堂上分神了。于是朱老師走到薛的座位上，笑著說:薛，你想你媽媽嗎？”這才回過神來，薛不知道老師剛才說了什么，于是他問老師，剛才是什么問題，老師重復(fù)了剛才的問題你想媽媽嗎？”突然，班上所有的學(xué)生哄堂大笑，因?yàn)閯傞_始上小學(xué)的是一年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)想到他們的母親時(shí)，他們會(huì)分神。薛迅速端端正正地坐下，沖老師笑了笑。對(duì)于那些沒有完成作業(yè)的學(xué)生來說，沒有人能逃過朱先生的眼睛。她一直用她的行為影響著我。我的新老師作文7老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識(shí)；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。他個(gè)子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的眉毛總會(huì)皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。九月二日那天，當(dāng)英語老師踏進(jìn)門的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。他一開口就把我給震住了，他說的真標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師?！币宦牭竭@個(gè)消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了，他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師，繆瑞琪說：“原來的數(shù)學(xué)老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好。第二天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。老師又寫了他的電話號(hào)碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。原來新數(shù)學(xué)老師也好。我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。又說又笑，更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇，如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣，早就生氣了，會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來，“李校長(zhǎng)真可愛。放學(xué)時(shí)，李校長(zhǎng)沒給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)們說：“李校長(zhǎng)真好，不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了，朱老師快要回來了，我們多么希望李校長(zhǎng)多給我們上幾天課，能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)換了個(gè)謝老師。李老師長(zhǎng)的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。身高大約一米六零左右，而且說話聲音很甜美。今年調(diào)到我校來當(dāng)我們的班主任兼上語文課。開學(xué)第一天，老師選取小組長(zhǎng)，一個(gè)小組長(zhǎng)管一條同學(xué)，一條六個(gè)學(xué)生。當(dāng)選我們這組時(shí)，老師猶豫了。同學(xué)們積極的參加選票，有的選我，有的選你。我們這一條沒一個(gè)敢舉手的。于是，我勇敢地舉起了手。年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師，就是我的班主任——李老師。第四篇：我的新老師(500字)作文精選作文:我的新老師(500字)作文“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們班仍然吵吵鬧鬧的，大家都在猜老師的樣子。于是老師的形象便呈現(xiàn)在我們的心里。新老師走進(jìn)了教室，她的氣質(zhì)不得不讓我在心里承認(rèn)：這肯定是一個(gè)好老師。她的頭發(fā)是一個(gè)蘑菇頭，身穿著一件鮮綠的衣裳，鼻梁上頂著一副瓶底厚的眼鏡，上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)推一推。比如說什么“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啦，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”啦，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”??雖然我們不知道老師為什么要說這些，但我們卻從中學(xué)到了很多道理?！庇谑俏以谛睦镌S下承諾：我一定要把這單元考好，絕不愧對(duì)老師。有一句話叫“教師是人類靈魂的工程師。如果我們是那一朵朵小花，老師就是辛勤的園丁。如果我們是一條條小魚，老師就是那廣闊的海洋。升上6年級(jí)，學(xué)校換了新老師，我們班主任也更換了。新老師姓陳，教我們語文。我多么希望她不要像我媽媽那樣厲害。開學(xué)后，我們對(duì)初中這兩個(gè)字依然十分陌生，但老師并沒有著急，不耐煩，依然手把手教我們?！吕蠋煹牧眍惞芾矸绞健Ｚw老師與別的班主任的不同方法的管理方式，令我欣賞與敬佩，我相信，別有用心的管理方式會(huì)使七（1）班更強(qiáng)的！第五篇：我的新老師作文400字我的新老師作文400字我的新老師作文400字（一）舊學(xué)期過去了，經(jīng)過了一個(gè)快樂的暑假，我們迎來了新的學(xué)期，我們的書法老師也換了。高鼻子上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，穿著牛仔褲和一雙光亮的皮鞋，看起來十分帥氣?！边@位老師聲音十分響亮，我們聽得清清楚楚。李老師講課十分好笑，第一次上書法課，他在教我們寫“人”字時(shí)，他風(fēng)趣地說：“寫“人”時(shí)，一撇一捺要展開，像天鵝一樣，不要寫成縮頭烏龜。霎時(shí)間，教室響起一陣笑聲，有的同學(xué)捧腹大笑，有的笑的直不起腰了。他又說：“寫“日”時(shí)，要把橫畫到底，這樣男衛(wèi)生間和女衛(wèi)生間可以每人一個(gè)。如果你聽到我們班有歡笑聲，那就是李老師在給我們生動(dòng)的講課呢！李老師的每一次講課，都深深地印入我的腦海中。我的新老師作文400字（二）俗話說；一日為師，終生為父。在開學(xué)的第一天，我開開心心的走進(jìn)校園，看見了一位兇巴巴的老師正和一個(gè)學(xué)生談話。因?yàn)槲覐男W(xué)就一直很喜歡語文，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，語文老師應(yīng)該是個(gè)女老師，沒想到一看，原來是個(gè)男的。經(jīng)過班主任的介紹，才知道，原來他是德育處的康老師。記得老師讓我們做語言卡片時(shí)，并讓我們考試，老師說：“我本人不喜歡太平庸的評(píng)價(jià)，你們要不就是100，要不就是0分一切取決于你們。還知道了上課應(yīng)該好好請(qǐng)講的重要性。雖然康老師還不是王的人是我。我的新老師作文400字（三）三年級(jí)一開學(xué)，我們班就換了一位數(shù)學(xué)老師，我一眼就認(rèn)出她來了，她就是我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)前，面試我的老師，她還到我家來調(diào)查、家訪過呢！在我的眼里，她圓圓的臉蛋，明亮的眼睛，臉上一直帶著笑容，看上去很溫柔、很和氣。這就是我們的數(shù)學(xué)老師——龔老師。每次教數(shù)學(xué)大練、小練時(shí)，我們總是拖拖拉拉交不齊，她總會(huì)一手拿著紅筆，一手叉著腰，用紅筆在講臺(tái)上用力地敲三下并大聲說：“還有誰沒交，趕快交！”說完把交上去的本子用力往講臺(tái)上一砸。這就是我們嚴(yán)厲的龔老師。學(xué)到新知識(shí)時(shí)，她總是不厭其煩地問我們：“簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單啊，簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單?。渴遣皇呛芎?jiǎn)單??！”我們理解了就異口同聲地說：“簡(jiǎn)單！”我們還不懂時(shí)，她就用生活中的東西來（如蘋果，梨子??）來解答我們，我們一下子就明白了。