【正文】 的學(xué)生加入少先隊(duì)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，從介紹少先隊(duì)的來歷到老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，再到宣誓入隊(duì)，見證了一支新隊(duì)員誕生。規(guī)范行為習(xí)慣為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校在每個年級選出兩名學(xué)生，共10名學(xué)生組成學(xué)生會，分成五組，在兩飯后、兩操時(shí)對各班的紀(jì)律、衛(wèi)生情況量化打分，必將得分于第二天公布在校園小黑板上，一周一總結(jié)，評選出“衛(wèi)生先進(jìn)班級”“紀(jì)律先進(jìn)班級”，并頒發(fā)“流動紅旗”。為最好的完成對學(xué)生的德育教育，我在各位班主任的配合下開展以下活動：升國旗愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻，為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，每周一，都舉行升旗儀式，46年級輪流主持升旗儀式，各班選出升旗手、護(hù)旗手共三名同學(xué)，學(xué)校做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，使各位升旗手都能明確旗手的職責(zé)，了解升旗的一般要領(lǐng)，并且做好輪值表，要求升旗手按輪值表升、降國旗。一、德育教育少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì)是德育教育的重中之重?；仡欉^去，展望未來!把不足之處進(jìn)行修改與彌補(bǔ)，成功將會離我們不遠(yuǎn)，學(xué)校工作也會如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升!少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度個人述職報(bào)告第二篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告山東營小學(xué) 李歡一年來，本人在做好四年級教學(xué)工作的同時(shí)，力求做好學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我們加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校常規(guī)管理力度，規(guī)范了學(xué)生的意識。進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的頒獎儀式，給貧困學(xué)生發(fā)放愛心書包，強(qiáng)調(diào)并學(xué)習(xí)安全常識。1月9日晚組織學(xué)生及前來客人進(jìn)行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。12月在我校成功舉辦了體育文化藝術(shù)節(jié)。小學(xué)部六年級霍曉瑞同學(xué)，初中部九年級一班譚云錄同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，平且實(shí)習(xí)老師陳小林小老師也進(jìn)行了精彩演講。10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學(xué)校的細(xì)節(jié)活動，班級文化的建設(shè)，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學(xué)生個人衛(wèi)生的督促，準(zhǔn)備迎接上級來我校檢查。二、積極開展豐富的主題教育，并收到良好成效。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話形成系列、學(xué)生的演講水平有所提高，富有特色。下雨天我們在教室進(jìn)行，晴天在籃球場主持，雖然學(xué)校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學(xué)都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴(kuò)音器傳達(dá)對五星紅旗的熱愛之情。在學(xué)生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學(xué)校的規(guī)范管理做出貢獻(xiàn)。進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊(duì)會、團(tuán)隊(duì)會、宣傳板報(bào)等滲透常規(guī)教育。我校少先隊(duì)緊密圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，積極開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊(duì)和團(tuán)隊(duì)工作的新局面，取得了良好的成績。我將繼續(xù)任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。作為一名教師，一名少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員，我熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)進(jìn)取。四、注重學(xué)習(xí)，提升能力在工作中，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。鄭鵬霞、孫丹萍、謝艷玲、孫事偉在中心小學(xué)學(xué)生技能擂臺賽中多次獲得一、二、三等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，屢次獲獎：孫丹萍在____年縣中小學(xué)生運(yùn)動會象棋比賽中獲(小學(xué)高年級女子組)第四名。在各班級開展了“雛鷹爭章”活動。三、雛鷹爭章，爭當(dāng)先鋒為了提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立。人與自然，同學(xué)情、師生情，給學(xué)生的童年又留下了一個最美好的回憶!六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。4月18日上午，組織全體師生前往后所虎頭山進(jìn)行春游活動。別開生面的閱讀PK賽將閱讀與活動相結(jié)合，學(xué)生們在活動中獲得了知識，體驗(yàn)了閱讀的快樂，在閱讀中成長。此次活動的開展，不僅對未成年人進(jìn)行了思想道德教育，同時(shí)也推動了學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。12月26日上午，潯中中心小學(xué)主題班隊(duì)會活動在____小學(xué)召開，與會人員首先在四年級教室觀摩了文品老師組織的隊(duì)會課《美在身邊綻放》?！靶奶斓囟嗝襟w互動閱讀教室”的落成，為全體師生提供了一個先進(jìn)的多媒體互動交流閱讀空間，并將引領(lǐng)全校師生在書香中打開知識的窗口、智慧的窗口?！?2月26日上午，隆重舉行了“書香福建”公益助讀暨愛心企業(yè)、愛心個人邀請縣未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告團(tuán)成員曾秀美老師作報(bào)告，報(bào)告會后，學(xué)生們紛紛表示必須堅(jiān)決地、徹底地與嫉妒心理告別，做一個與同學(xué)愉快相處的好少年。同時(shí)，在親近大自然的過程中，也增強(qiáng)了他們熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的決心。10月12日，秋高氣爽，陽光明媚，組織了集體社會實(shí)踐活動——秋游。一年級近百名小同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。扎實(shí)開展“紅旗班級”評比活動。加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的配合下，得到了進(jìn)一步發(fā)展，取得了較好的成績。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告4各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員：大家好!本人擔(dān)任____小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來，一直能夠按照上級的整體部署，堅(jiān)持以人為本的原則，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員深入開展活動，幫助他們在實(shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展豐富多彩的系列主題教育。但是經(jīng)過幾年的努力，發(fā)現(xiàn)德育工作仍然存在很多問題，比如我是大隊(duì)輔導(dǎo)員，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教學(xué)、學(xué)科上開展德育創(chuàng)新就出現(xiàn)諸多問題，影響學(xué)校德育工作進(jìn)程速度，這是我一直無法改變的事實(shí)。精彩的表演，全面彰顯黎明學(xué)子文明、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神面貌，深得學(xué)生、家長的好評。有關(guān)“世博會”、“嫦娥二號”、“廣州亞運(yùn)會”，“安全”、“生活百科”等知識都是同學(xué)們從自辦的廣播站里學(xué)來的?；顒泳o跟時(shí)代脈搏，讓受教育者有全新的感受。省督導(dǎo)評估檢查由家、校、社區(qū)聯(lián)合參與設(shè)計(jì)的特色匯報(bào)活動，給檢查團(tuán)留下了精彩的印象，當(dāng)時(shí)李區(qū)長向與會的領(lǐng)導(dǎo)介紹“黎明小學(xué)的立體德育網(wǎng)絡(luò)在我區(qū)很有特色的，他們創(chuàng)出了自己品牌的德育教育路子”。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，是我校德育教育工作的又一亮點(diǎn)。愉快的實(shí)踐活動中學(xué)生們學(xué)到書本上沒有的知識，既鍛煉了動手實(shí)踐能力又體驗(yàn)到種植的艱辛，更理解到農(nóng)民勞作的不易，為曾經(jīng)自己的浪費(fèi)行為而羞愧。追求人無我有，人有我高的境界，它是自己學(xué)校不同于其他學(xué)校特有的東西，是別人認(rèn)識的名片：“純綠色蔬菜種植園”活動是我校針對生活在市區(qū)的“小皇帝”“小公主”們設(shè)計(jì)的。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無痕之中。這樣《黎明小學(xué)教師言行常規(guī)》出臺了。細(xì)致入微，身體力行“學(xué)高為師，身正為范”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的設(shè)立做到一日一記錄，一周一評比，帶班領(lǐng)導(dǎo)一周一總結(jié)。學(xué)校的一草一木、一土一