【正文】 鼠到外面去玩游戲，請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開(kāi)。（1）小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓咪咪不哭？（激起小老鼠的同情，決定把偷來(lái)的東西還給小貓）（2）提問(wèn)：在歸還食物時(shí)，貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話(huà)？（對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語(yǔ)。設(shè)置情景一：聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫咪咪的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓?jiān)诩宜X(jué)的時(shí)候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。（2）表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。二、《貓和老鼠》游戲示范動(dòng)作要領(lǐng)小老鼠鉆洞時(shí)，要把身子團(tuán)緊，低頭、屈身，千萬(wàn)不要撞著門(mén)洞，身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干前經(jīng)驗(yàn)：玩過(guò)貓抓老鼠的游戲?；顒?dòng)重點(diǎn)：屈身、低頭，將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過(guò)山洞。（2）能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。把簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，賦在有趣的故事情節(jié)中，讓活動(dòng)游戲化，內(nèi)容趣味化，讓孩子們更有情趣地參與活動(dòng) 。小班游戲教案貓和老鼠3設(shè)計(jì)意圖：《貓和老鼠》是個(gè)深受孩子們喜愛(ài)的體育游戲，內(nèi)容是讓孩子通過(guò)扮演熟悉的小老鼠，鉆過(guò)山洞偷東西，貓和老鼠發(fā)生的故事，讓孩子在快樂(lè)的游戲中練習(xí)鉆過(guò)障礙物。教師注重提醒和指導(dǎo)個(gè)別膽小、動(dòng)作不正確的幼兒。當(dāng)所有幼兒鉆出洞后，教師發(fā)出信號(hào)“老貓來(lái)了”，同時(shí)提醒幼兒團(tuán)身、低頭。教師：有一只大貓整天想抓我們，我們出去玩時(shí)要小心，聽(tīng)到媽媽喊“老貓來(lái)了”，你們就趕緊鉆回洞里，千萬(wàn)要小心，不能碰到洞口、撞到頭。（反復(fù)練習(xí)數(shù)遍）表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到繩子的幼兒。大家試試看。2．教師交待場(chǎng)地，提出練習(xí)要求。3．學(xué)會(huì)音樂(lè)游戲“小老鼠上燈臺(tái)”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．在場(chǎng)地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。2．學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。三、孩子們，你們太棒了，拿回來(lái)這么多糧食，我們趕緊把他們放到倉(cāng)庫(kù)去吧（音樂(lè)），自然結(jié)束活動(dòng)。出發(fā)（播放整段連續(xù)的音樂(lè)）。（讓幼兒知道游戲規(guī)則）我先活動(dòng)活動(dòng)，抖抖手啊抖抖手，踢踢腿呀踢踢腿，蹦一蹦啊蹦一蹦，扭扭腰啊扭扭腰。但是媽媽有個(gè)要求，你們要看看媽媽是怎么拿糧食的？老貓來(lái)了以后媽媽又是怎么躲起來(lái)的。你們想要出去找好吃的嗎？可是那只老貓?zhí)珔柡α耍覀儽仨毦毢昧吮绢I(lǐng)才能出去，這樣吧，我們現(xiàn)在家練習(xí)一下（通過(guò)教師示范，使幼兒了解游戲的基本玩法，整個(gè)活動(dòng)不脫離故事）二、游戲“貓捉老鼠”明確角色特點(diǎn)，根據(jù)音樂(lè)變化及時(shí)作出應(yīng)?？墒俏遗卤焕县埌l(fā)現(xiàn)，于是我走一走，看一看（老鼠跑的音樂(lè)）我發(fā)現(xiàn)了好多好吃的，于是我口的吃，使勁的吃（吃東西的音樂(lè)）吃的好飽??！突然（貓叫的音樂(lè)）貓來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。故事導(dǎo)入，熟悉旋律。材料準(zhǔn)備：活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)擺放板凳、雨傘、糧食和《貓捉老鼠》音樂(lè)完整版及分段版，貓頭一個(gè)和老鼠頭飾若干。在扮演老鼠的游戲中，感受游戲情境帶來(lái)的樂(lè)趣。（五）放松。這里也有一個(gè)箭頭，指的是小貓從箭頭方向爬回去！兩個(gè)通道回去的路線(xiàn)不一樣，哪個(gè)通道出來(lái)的小貓，就從這個(gè)箭頭所指的方向爬回去，這樣就不會(huì)互相碰撞了！記清楚了嗎？我們來(lái)試一試，一個(gè)接一個(gè)的練習(xí)，練習(xí)好的小貓就到媽媽身邊來(lái)為其于小貓加油！”（三）整運(yùn)動(dòng)量。鉆隧道。（膝蓋著地，雙手趴下?，F(xiàn)在，糧倉(cāng)里就鉆進(jìn)了許多老鼠偷糧食吃，小貓們想不想去消滅它們？”（想）在抓老鼠之前，我們的練習(xí)爬行?！斑?，我是貓媽媽?zhuān)业膶殞氃谀睦铮俊保ㄟ@里）“貓寶寶好！”（貓媽媽好）“讓我們一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)做做運(yùn)動(dòng)！”（點(diǎn)頭、貓叫、拍肩擴(kuò)胸、搖搖搖、上舉、背簍、踢腿、跳躍）（二）小貓練本領(lǐng)。根據(jù)箭頭標(biāo)記路線(xiàn)跑，不互相碰撞。高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性?！狙由旎顒?dòng)】幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的游戲。）老師請(qǐng)小朋友們也來(lái)玩《貓捉老鼠》的游戲，好不好？幼兒分組戴上頭飾自由地學(xué)小老鼠、貓的樣子進(jìn)行游戲活動(dòng)。下面小朋友跟著老師隨著音樂(lè)把這首歌唱一遍好嗎？教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。小班貓捉老鼠游戲礁礁一：貓捉老鼠【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。三、結(jié)束部分：表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游消稱(chēng)及規(guī)則?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)地。萌發(fā)幼兒相互合作的精神。今天你們開(kāi)不開(kāi)心??？那我們?nèi)c祝一下吧！第五篇：小班游戲教案貓和老鼠小班游戲教案貓和老鼠小班游戲教案貓和老鼠1活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。第四次游戲（全體孩子參與）小結(jié)：拿不到香腸不要緊，要注意保護(hù)自己不被老貓抓到。第二次游戲（請(qǐng)個(gè)別勇敢的孩子參加）師：這些勇敢的小老鼠要去老貓的倉(cāng)庫(kù)拿回我們的香腸，一不小心就會(huì)被老貓發(fā)現(xiàn)的，很危險(xiǎn)，你們有什么話(huà)要對(duì)這些小伙伴說(shuō)嗎？（提醒幼兒注意安全）游戲小結(jié)：跑的太慢，聲音太大都不行，都會(huì)被捉住的。）學(xué)本領(lǐng)，熟悉游戲規(guī)則老師帶領(lǐng)孩子來(lái)玩手上的游戲,強(qiáng)調(diào)小老鼠們要仔細(xì)觀察貓，并注意要走一走，停一停，等離香腸很近的時(shí)候，趕緊拿著香腸就跑回來(lái)。提問(wèn)：（1）剛才在音樂(lè)中你聽(tīng)到了什么？（2）貓叫了，小老鼠應(yīng)該怎么辦？（停在原地，一動(dòng)也不動(dòng)，不然就會(huì)被老貓發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在只剩下了這一小根香腸，就是這一小根香腸也是好不容易才得到的，你們知道是怎么得來(lái)的嘛？（孩子自由講述）二、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則講故事，并用手指演示故事情節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：貓頭飾、音樂(lè)、香腸若干 活動(dòng)過(guò)程:一、聽(tīng)音樂(lè)《小老鼠上燈臺(tái)》入場(chǎng)，引入主題。第四篇：小班音樂(lè)游戲《貓和老鼠》小班音樂(lè)游戲《貓和老鼠》 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)熟悉音樂(lè)，體驗(yàn)游戲中貓來(lái)了的緊張情緒，以及小老鼠拿到食物回到家的快樂(lè)情緒。小班幼兒可用來(lái)互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。小班幼兒可用來(lái)在地上滾球，或者是在地上排成一行，幼兒跳球。用兩個(gè)飲料瓶，將瓶底剪去，分五份剪開(kāi)至離瓶頸處，做成飛鏢，幼兒可隨意拋著玩，看誰(shuí)拋的高拋的