學(xué)習(xí)雷鋒活動主題活動方案-文庫吧資料
2024-11-14 18:46本頁面
【正文】 鋒，做有道德的人”主題教育要貼近師生，貼近實(shí)際，貼近生活，創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新手段，創(chuàng)新特色地開展好各項(xiàng)活動。充分調(diào)動師生的積極性主動性，把統(tǒng)一組織活動與師生自發(fā)開展活動結(jié)合起來，把集中活動與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，使學(xué)雷鋒活動、志愿服務(wù)活動開展到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、軍營等基層單位，使雷鋒精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公園、進(jìn)廣場、進(jìn)商場、進(jìn)集市、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)車站等公共場所，讓學(xué)雷鋒活動成為人們感悟崇高精神、提升價(jià)值追求的生動過程。廣泛動員，積極參與。加大宣傳，營造氛圍。要把“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教育作為今年學(xué)校德育的一個(gè)新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。九、活動要求：高度重視，精心組織。（2013年12月）學(xué)校在廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”系列活動的基礎(chǔ)上，收集好相關(guān)資料，根據(jù)各中隊(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”活動開展情況，2013年12月學(xué)校評比兩個(gè)“雷鋒示范中隊(duì)”，各中隊(duì)評選三名“小雷鋒”。學(xué)校在活動期間組織學(xué)生深入開展學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動：觀看一部反映雷鋒精神的影視??；學(xué)唱一首歌頌雷鋒精神的歌曲；辦好一期“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，做文明少年”專題板報(bào)；召開一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題班會，舉行一次講雷鋒故事比賽；開展一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”征文比賽；舉行一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題演講比賽，尋找身邊的一個(gè)“雷鋒”；爭當(dāng)一名“小雷鋒”；用行動續(xù)寫一篇“雷鋒日記”；爭當(dāng)一名“雷鋒志愿者”。（二）開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教育。（2013年3月）學(xué)校成立“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做好宣傳發(fā)動工作，引導(dǎo)各中隊(duì)積極參與“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教育。堅(jiān)持“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒”，爭做雷鋒精神的踐行者、倡導(dǎo)者、推動者，深入開展學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動，即唱一首歌頌雷鋒的歌曲；講述雷鋒的一個(gè)故事；尋找身邊的一個(gè)“雷鋒”；爭做一名“小雷鋒”；用行動續(xù)寫一篇“雷鋒日記”；爭當(dāng)一名“雷鋒志愿者”。學(xué)習(xí)雷鋒“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神。學(xué)習(xí)雷鋒“好學(xué)上進(jìn)”的精神。學(xué)習(xí)雷鋒“團(tuán)結(jié)友愛”的精神。二、活動主題：“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。并將優(yōu)秀文章選送到市教育局參賽。學(xué)生要積極閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》、《雷鋒（1940—1961）》等有關(guān)雷鋒的書籍或電子書籍，讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒、熟悉雷鋒，讓雷鋒精神真正能深入到每位學(xué)生的心里，成為學(xué)習(xí)、行動的指南。利用午間時(shí)間，開展一次校園義賣活動，本次義賣將全部用于幫扶貧困學(xué)生、患病學(xué)生、社區(qū)孤寡老人及殘疾人、山區(qū)失學(xué)兒童等弱勢群體。將唱學(xué)習(xí)雷鋒融入藝術(shù)節(jié)大合唱和書法比賽，讓校園里蕩漾著頌揚(yáng)雷鋒精神之聲，展示著“雷鋒名言”書法展，可以讓更多的人記住雷鋒名字和雷鋒精神。4．組織一次“綠色春游”和“我為班級添綠”活動，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)大自然，培養(yǎng)學(xué)生對班集體的熱愛，為班級創(chuàng)建“凈化、綠化、美化、文化”氛圍，第四周將開展“班級四化”創(chuàng)建評比。雷鋒同志犧牲已經(jīng)50周年，很多學(xué)生可能不很了解雷鋒事跡，因此開展一節(jié)“聆聽雷鋒故事 學(xué)習(xí)雷鋒精神”專題班會，可以讓廣大學(xué)生通過雷鋒日記，了解雷鋒思想和實(shí)際行動，凈化人的心靈，感悟雷鋒同志在平凡的工作崗位上做了許多不平凡的事。2．開好一次“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”主題動員晨會，讓全體師生在思想上繼續(xù)升溫，促使人人都要參與到“了解雷鋒、學(xué)做雷鋒”的行列。（二）活動內(nèi)容1．開學(xué)初，舉辦一年一次的“捐一點(diǎn)壓歲錢 為他人獻(xiàn)愛心”扶貧助學(xué)募捐主題教育系列活動，為“學(xué)雷鋒”主題教育拉開帷幕。二、活動主題學(xué)雷鋒精神，展青春風(fēng)采
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