【正文】 方法？誰來做一做動作。(放音樂)做公雞操天氣真好，我們一起來做個《公雞操》吧。活動準備：自編韻律操大公雞、斗牛士音樂獎牌4塊。第二篇：大班民間游戲《斗雞》傳統(tǒng)游戲公開課教案活動名稱：《斗雞》 活動科目：健康 活動目標：練習(xí)單腳跳，發(fā)展幼兒平衡能力。附兒歌(方言、普通話)點點點，點黃豆，種種種，種黃豆，一天點上二畝六；一天種上二畝六； 點點點，點黃豆，種種種，種黃豆，一天點上二畝八。建議1．可三人同時單足跳。游戲開始，前排的人架著后排的人邊念兒歌邊往前跑，被架者單足跳，如被架者雙腳落地即換人，三人輪流當(dāng)被架者。――種(點)黃豆游戲目的練習(xí)跑跳，培養(yǎng)幼兒協(xié)作游戲的能力。6．收拾和搬運材料 教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運動。4．師幼進行交流和總結(jié) 將幼兒集中起來，相互交流自的做法，并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗，如，障礙的高矮要適合自己，隨時調(diào)整；跳較高的障礙時要有一段助跑；跳連續(xù)障礙時，材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。(2)、提問：“你們在跳老師搭的障礙時有什么感覺?”(難易不同)(3)、引出主題：“老師搭的障礙不能讓每個小朋友都滿意，想一想，怎樣做才能讓大家都滿意?”(自己來搭障礙)3．啟發(fā)和鼓勵幼兒自己想辦法搭障礙、過障礙(1)、請幼兒觀察教師提供的多種材料，想一想：自己選什么材料，怎樣搭障礙?(2)、鼓勵幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙，過障礙?；顒舆^程 1．做準備活動幼兒跟隨教師的口令，在活動場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動作。2．練習(xí)跨跳等動作，發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協(xié)調(diào)性。先由一端各隊第一個幼兒開始跳，從一個圈跳 到另一個圈里，跳到對岸與第一人拍手，則對岸第一人跳回，如此依次進行，最后以先渡過河的隊為勝。難點：球不掉，動作連貫把游戲者分成四隊，每隊第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習(xí)再比賽。活動準備： 蛇形跑、模仿跳活動過程：一、教師帶領(lǐng)，成一隊行進教師引導(dǎo)幼兒進行小動物模仿（一）、袋鼠跳重點：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋，雙腳輕巧落地難點：動作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊，每隊第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習(xí)再比賽。通過各種跳躍活動，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進幼兒身心和諧發(fā)展。五、游戲結(jié)束，整理場地。以后依次進行，直到幼兒全部跨越完畢。二、講解游戲玩法，認識起跑線、終點線。教會幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法，培養(yǎng)幼兒競爭意識。比技巧：可以選擇多種多樣的花樣踢法，技巧多者為勝。［游戲玩法］比多少：在固定的時間內(nèi)，在踢法相同的情況下，踢得多的為勝。游戲結(jié)束：帶領(lǐng)幼兒做放松活動，教師講評。幼兒每人拿一個沙包，用手拉住沙包上面系的繩子，然后用相反位置的腳踢沙包，踢的多的小朋友即獲勝。［活動過程］正式游戲之前先和幼兒一起做準備活動約10分鐘。在游戲中初步萌發(fā)幼兒的競爭意識。踢沙包需要的場地小，玩具可隨身攜帶，方便耐玩，是一項孩子門非常喜歡的游戲，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我們設(shè)計了這個游戲用于孩子們的戶外活動?；顒舆^程：1． 師：你想扮演誰？2． 師；你最愛玩什么？你在冷飲店里扮演誰？冷飲店里有什么？3． 師：冷飲店的生意好嗎？（不好，人手不夠，很多顧客來了，但是制作的冰淇淋不夠賣）為什么？引導(dǎo)幼兒分配角色?；顒訙蕚洌骸?． 培養(yǎng)幼兒的交往和合作能力，逐步的加強游戲的集體性?；顒咏Y(jié)束時教師與幼兒一起做放松練習(xí)。持手絹幼兒，沿順時針或逆時針繞著小朋友走，圈上的幼兒一起拍手唱：“丟、丟、丟手絹”，輕輕地放到小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他，快點快點抓住他，（唱到輕輕地放到小朋友的后面時拿手絹的幼兒將手絹悄悄地放到圈上某一個小朋友的身后）唱到：快點快點抓住他時，如果被丟給手絹的幼兒還沒有發(fā)現(xiàn)自己身后手絹，丟手絹的幼兒就要捉住他表演節(jié)目或背誦兒歌，若在唱的過程中幼兒自己發(fā)現(xiàn)了手絹，就要拿起手絹，快速追逐丟手絹的幼兒，若追上就要請丟手絹幼兒表演節(jié)目，若追不上，兩人交換位置，游戲重新開始。二、游戲《丟手絹》。學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則?；顒幽繕耍哄憻捰變红`敏性快速反應(yīng)能力及自控能力?！秮G手絹》活動主題的選擇游戲是幼兒童年生活不可缺的一部分，已是孩子童年的快樂、自由和權(quán)利的象征，豐富多彩的游戲不僅可以促進幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長幼兒的知識，發(fā)展智力，同時也給我們帶來了許多童年的歡樂，這個民間游戲是一個集體游戲，可以全班幼兒一起由教師帶玩，也可以幼兒自由組合。六、被捉到的“小雞”離開場地?！蔽?、“老鷹”捕捉隊里的“小雞”。三、雞媽媽與小雞們分散開，邊做模仿動作邊說：“嘰嘰嘰，??小小蟲兒在哪里？”四、“老鷹”飛來了，“雞媽媽”張開雙臂：“孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。活動目標：鍛煉幼兒的躲閃能力和大肌肉群的發(fā)展鍛煉幼兒的反應(yīng)能力與互相合作的能力 活動準備：老鷹，雞媽媽，小雞的頭飾 活動過程：開始部分一、全體幼兒進行熱身活動：點頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動作。《老鷹捉小雞》活動主題的選擇這個民間游戲主要是扮演角色的形式來進行的，班型大可以進行分組游戲。（補泥的幼兒，將泥壓扁、壓薄，能補起破口即可。（摔泥的幼兒應(yīng)盡量將泥碗破口摔大。如果泥巴未發(fā)出響聲，對方幼兒要從其泥巴上挖三下：“泥花花，挖三挖。打響的幼兒要再次說兒歌：“東胡同，西胡同，都來給我補補丁。（教師巡回指導(dǎo)，活動中注意良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育滲透。二、民間游戲：摔泥巴教師邊念兒歌邊摔泥巴，引起幼兒的興趣：“東洼里，西洼里，都來看我放啪哩！”教師將涅好的泥巴甩下，發(fā)出“啪！”的響聲。教師隨意取泥放于手中，通過看、揉、捏，說出自己的感覺?；顒訙蕚洌杭t色膠泥若干，一處供幼兒玩耍的場地。通過游戲掌握摔泥、團泥、捏泥、壓扁等基本技能。教師簡單小結(jié)，表揚機智、勇敢的小朋友。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。)（2）讓幼兒學(xué)念“小山羊”兒歌數(shù)遍。如果“大灰狼”抓住電羊，電羊就發(fā)出“的鈴鈴”的聲音，“大灰狼”觸電，站著不能動。兒歌念完，“大灰狼”轉(zhuǎn)身喊：“我來吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑開。愛吃青青草，咩！我是小山羊。(教師請小朋友扮小山羊，這當(dāng)中有老師事先指定的幾名“電羊”?；顒訙蕚洌捍蠡依穷^飾一只：適合年齡：大班活動過程：1． 開始部分：動物模仿操幼兒能跟著老師做操。通過游戲，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用電。大家聽著音樂，跳一個“歡樂舞”。教師亦可參與某一隊的活動。紅隊、藍隊交換角色再次演習(xí)。”幼兒各自進入角色，紅隊兩人一組鉆進席筒為“坦克兵”，向藍隊滾動前進，藍隊躲入“戰(zhàn)壕”（小椅子后）為“投彈手”，待坦克駛近開始向他們投彈。紅隊做‘坦克兵，’藍隊投炸彈‘坦克’。幼兒自由選擇紅線或藍線進行練習(xí)，教師隨機指導(dǎo)，指導(dǎo)中可運用集中，分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。二、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)教師啟發(fā)：現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師啟發(fā)：解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？根據(jù)幼兒的回答，師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng)：打槍——上肢運動；拼刺刀——下蹲運動；開炮——體轉(zhuǎn)運動；騎馬——全身運動。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮?；顒舆^程：一、扮演角色，活動身體教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。游戲依次進行。玩法六：巧運地雷目的：訓(xùn)練幼兒的身體的靈活性。玩法：將全體幼兒分成若干組，每組面前放海棉墊幼兒手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。幼兒每6人分為一組，每人確定自己的數(shù)字，石頭、剪子、布決定由誰開始，先拿到包的幼兒雙手向上拋包，沙包落地后向上的一面是數(shù)字幾，與之對應(yīng)的學(xué)生則上前來拋包，反