【摘要】“動(dòng)物王國(guó)”舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)，特邀請(qǐng)你們來參加！期待你們的光臨！XX┃XXX┃XX┃XXX┃小雞小鴨小雞說話┃唧唧唧┃
2024-12-20 16:57
【摘要】《小貓釣魚》教學(xué)目標(biāo)：用活潑歡快的聲音有表現(xiàn)的學(xué)會(huì)演唱《小貓釣魚》曲目一。教學(xué)重難點(diǎn)：1.能用活潑歡快的聲音演唱表現(xiàn)《小貓釣魚》；2.p、mp、f三個(gè)力度在歌曲中的恰當(dāng)表現(xiàn)。教學(xué)用具：自制卡通圖片、多媒體課件、電子琴。教學(xué)過程：一、聲音練習(xí)1.聽音樂進(jìn)課堂（
2024-11-27 12:25
【摘要】《動(dòng)物說話》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過聆聽和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說話》，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)之情。知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處2、通過聆聽描寫動(dòng)物的音樂，模仿動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲，為學(xué)生積累了大量描寫動(dòng)物的音樂素材，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：表演唱歌曲。教學(xué)過程：一、組織學(xué)
2024-11-26 19:51
【摘要】1小雞說話嘰嘰嘰小鴨說話嘎嘎嘎小狗說話汪汪汪小貓說話喵喵喵小羊說話咩咩咩蜜蜂說話嗡嗡嗡7思考：1、歌曲中唱的是哪些小動(dòng)物。2、這些小動(dòng)物是怎樣說話的。8小雞說話嘰嘰嘰小雞說話嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰9小鴨說話嘎嘎嘎
2024-12-19 04:46
【摘要】動(dòng)物說話6332|353|(565633|12123)|小雞說話嘰嘰嘰(拍手)XX|XXX|
2024-11-27 14:47
【摘要】歌曲：《云》伴奏[云]白云白，藍(lán)天藍(lán)，好像海里飄帆船，帆船帆船裝的什么？走得這樣慢。不裝魚，不裝蝦，裝的都是小雨點(diǎn)兒。雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒落下來，
2024-12-19 05:25
【摘要】小動(dòng)物回家1=D2/4中速35135565645—小鹿回家跳跳
【摘要】謎語大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。白云白藍(lán)天藍(lán)好像海里漂帆船
【摘要】返回主頁關(guān)閉西倫達(dá)云白云集體舞火車開啦我的編創(chuàng)返回主頁關(guān)閉（童聲齊唱）巴西兒歌小麥譯詞陸斯配歌西倫達(dá)云白云集體舞
2024-11-25 02:07
【摘要】中小學(xué)課件大頭娃娃2中小學(xué)課件同學(xué)們知道這是什么嗎？大頭娃娃中小學(xué)課件聆聽歌曲范唱，感受歌曲的情緒。中小學(xué)課件隨歌曲伴奏錄音，按節(jié)奏讀歌詞。中小學(xué)課件隨歌曲伴奏錄音，分組按節(jié)奏讀歌詞，并自選打擊樂器伴奏。中小學(xué)課件跟著老師分句學(xué)唱歌曲。中小學(xué)課件學(xué)生
2024-12-19 04:47
【摘要】第二小學(xué)“兩杯”課堂教學(xué)賽講教學(xué)設(shè)計(jì)小動(dòng)物回家教學(xué)目的：，感受歌曲情緒。節(jié)拍的訓(xùn)練。，加深對(duì)音樂表現(xiàn)手段的體驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠用正確速度，力度演唱歌曲，使學(xué)生加深對(duì)音樂的表現(xiàn)手段。教學(xué)難點(diǎn)：每個(gè)樂句的第一小節(jié)的切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，電子琴，dvd。教學(xué)過程：一、師生問好二、基礎(chǔ)
2024-12-06 16:14
【摘要】火車開啦火車開來：wu-wu-×-×-︱︱↙大車輪：HonglongHonglong××××︱︱小車輪：KachakachaKachakacha××
【摘要】啊，朋友說說聽到的這首歌曲的節(jié)奏及主人翁的心里？游戲：簡(jiǎn)譜接龍?這首歌曲表現(xiàn)了游擊隊(duì)員保家衛(wèi)國(guó)，視死如歸的樂觀精神
2024-12-19 04:40
【摘要】歡迎大家來到快樂的音樂課堂，讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符小朋友們，你們都讀過那些童話故事?白雪公主小紅帽快樂的旅程?讓我們一起走進(jìn)童話
2024-12-21 16:01
【摘要】種玉米3聆聽錄音，邊聽邊思考：歌曲內(nèi)容是什么？情緒是怎樣的？同學(xué)們請(qǐng)看歌譜，再次聆聽歌曲。歌曲有六個(gè)樂句。聆聽歌曲，跟著老師原地踏步，一個(gè)樂句變換一次方向。聆聽歌曲范唱，請(qǐng)同學(xué)們隨著錄音擊拍。請(qǐng)老師和同學(xué)們一起討論，用打擊樂器為歌曲編配伴奏。聆聽歌曲范唱，用打擊樂器為歌曲伴奏。跟
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