在校大學生就業(yè)狀況調查-文庫吧資料
2024-11-14 18:21本頁面
【正文】 萬人，2014年將達到727萬人。近期，中國社會科學院發(fā)布的2013年《經濟藍皮書》指出：預計到2013年底，將有100萬名大學生不能就業(yè)，2013年還將有592萬名大學生畢業(yè)面臨找工作，大學生就業(yè)問題非常嚴峻。第三篇：大學生就業(yè)狀況調查[范文]大學生就業(yè)狀況調查報告一、大學生就業(yè)現狀分析2013年開始的世界性經濟危機席卷全球，在世界經濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領域，經濟危機已經表現得非常明顯。盡管我們還是一名在校學生，但即將步入社會的我們要充分了解社會就業(yè)現狀，認清當前嚴峻的就業(yè)形勢，一步一個腳印的學好，做好，準備好。然而現實是殘酷的，隨著高校的持續(xù)擴招，大學生也不再屬于“物以稀為貴”的社會精英了。從白領階層向藍領階層轉移。因此，國家積極實施建設社會主義新農村戰(zhàn)略，地方政府也在積極推行新型城鎮(zhèn)化建設和新農村建設，這就為大量的高素質人才扎根農村，扎根基層提供了平臺和機會，而且各級政府出臺了大量促進大學生基層就業(yè)、農村就業(yè)的優(yōu)惠政策。目前國家正在實施中部崛起和西部大開發(fā)戰(zhàn)略，幅員遼闊的中西部地區(qū)需要大批高素質人才，盡管中西部地區(qū)經濟還不夠發(fā)達，條件相對落后，但發(fā)展?jié)摿薮?，大學生去了一定能找到自己的用武之地，更能充分發(fā)揮個人的聰明才干，從而實現自己的夢想。第三產業(yè)不僅是一般勞動力的“蓄水池”，更是大量吸納高等教育人員就業(yè)人口的主渠道。：從傳統(tǒng)制造業(yè)向第三產業(yè)轉移。因此，在沒有適合的工作時，部分學生寧愿選擇在家待業(yè)。許多父母將畢生積蓄投入到子女的教育之中，希冀子女能在畢業(yè)后找到一份好點的工作。⑸家庭壓力影響。⑷職業(yè)規(guī)劃缺乏。對于大多數人來說，網站和招聘會才是最主要的就業(yè)渠道，但遠不能滿足畢業(yè)生的需求。⑶求職途徑單調。%的學生認為通過家庭和個人社會關系、托熟人是最有效的求職途徑。在調查中，%的大學生將缺乏工作經驗視為求職過程中最大的困擾。就學生個體而言，影響大學生順利就業(yè)的因素主要還在于以下幾個方面： ⑴就業(yè)能力不強。⑷就業(yè)指導存在硬傷。⑵教學知識更新緩慢。⑷生源地域歧視。⑵過分關注文憑。另外，國有企業(yè)由于企業(yè)改制和產業(yè)結構調整，本身需要分流出大量下崗人員，招聘崗位也是逐年遞減，吸納大學生數量有限。⑶傳統(tǒng)渠道降低了吸納能力。我國加工制造類企業(yè)的招聘崗位銳減。⑵金融危機緊縮了就業(yè)需求。⑴高校擴招增加了就業(yè)壓力。使我國國際分工地位處于國際分工的底部，造成了我國產業(yè)結構的嚴重失衡。加入世界貿易組織以后，中國經濟已全盤進入國際分工體系。二、導致大學生就業(yè)難的原因分析大學生就業(yè)難已成為一種嚴重的社會綜合癥，其形成原因是相當復雜的。熙熙攘攘的考研大軍和蔚為壯觀的考公務員一族從大范圍來看，萬個職位；。問卷調查結果顯示，%的學生在求職時優(yōu)先考慮個人發(fā)展機會，%的畢業(yè)生表示贊成“大學生志愿服務西部計劃”及政府新近出臺的大學生到農村基層擔任“村官”計劃，但是只有%的學生表示愿意去西部或農村尋求個人發(fā)展，%的學生認為這會限制個人未來的發(fā)展，%的學生對相關措施的配套優(yōu)惠政策缺乏信心。?？啤⒏呗毊厴I(yè)生在對薪酬的心理預期和職業(yè)層次的要求都相對要低，而且很多專科、高職院校對學生的培養(yǎng)目標本來就定位在實用型“藍領”人才，側重于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、動手能力，很多院校采取聯合辦學、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學生的就業(yè)成功率大大提高。面對殘酷的就業(yè)市場，有15%的女生表示“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)考研”，%的女生認為用人單位選拔不公導致
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1