初中英語教研組教研總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-14 18:12本頁面
【正文】 上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。且把這個活動做為一個重要的教研活動。教師之間分工協(xié)作、團結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。并以備課組為中心，積極推進教學(xué)改革。以下是我組教研活動的主要事項：一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開展校本教研活動結(jié)合我校教學(xué)工作要求，每學(xué)期初教研組、備課組活動有計劃，期中期末有復(fù)習(xí)計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。開學(xué)初教研組通過學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標準》，明確了初中各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語知識，對于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)2014年中考的新突破打好基礎(chǔ)。九月份：布置本學(xué)期英語教研組活動計劃各年級組制定教學(xué)進度計劃做好新教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作新教師亮相公開課及優(yōu)秀教師公開課（月末）十月份：配合學(xué)校進行課堂研究，進行說課、聽評課比賽英語書法大賽3．各年級組做好《考試大綱》研讀工作 4．做好半期工作并總結(jié)反思半期教學(xué) 十一月份：追蹤教學(xué)進度及質(zhì)量加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊伍素質(zhì)加強教研交流，加強集體備課，做好資源共享工作 十二月份：開展復(fù)習(xí)課交流研討制定期末復(fù)習(xí)計劃總結(jié)并分析教學(xué)成果七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。初三教師要在人員動蕩的情況下調(diào)整心態(tài)，加強與學(xué)生的溝通和融合，迅速找準支點開展教學(xué)。要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見，指出努力方向；完成上級下達的有關(guān)教學(xué)、科研等具體工作。精心組織，認真輔導(dǎo)，落實課程改革精神，做好“培優(yōu)幫困”工作。在形式、內(nèi)容、手段上不斷總結(jié)經(jīng)驗，使之更科學(xué)、更有效。因材施教，分層教學(xué)，提高教學(xué)針對性和有效性。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。面對學(xué)生的實際情況。3）在課堂教學(xué)中要大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和創(chuàng)新思維。1）有針對性的對教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進行深入研究，通過認真?zhèn)湔n，相互學(xué)習(xí)研究，打造常態(tài)下的精品課堂。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。同時，本學(xué)期將加強作業(yè)批改的及時性和有效性的研究，加強作業(yè)的面批和作業(yè)中錯題檔案的建立，使科學(xué)合理的作業(yè)布置和批改成為“輕負擔、高質(zhì)量，實現(xiàn)有效教學(xué)’的重要抓手。進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作。提高作業(yè)批改質(zhì)量，及時反饋。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，改進教學(xué)方法。1)鉆研教材，明確教學(xué)目標及重、難點，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)適合我校學(xué)生的教育教學(xué)活動。努力研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，研究教材，研究教學(xué)方法，課時安排合理，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。備課是教學(xué)工作的準備階段，也是落實教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率 的必要措施。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。組織本教研組教師撰寫論文。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。不斷提高其思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，始終著眼于“敬業(yè)、愛業(yè)、專業(yè)”精神，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，努力打造一支具有崇高理想、有愛心、肯奉獻，師德風尚高、教學(xué)理念超前、專業(yè)水平高，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量高、業(yè)績非凡、家長認可、社會滿意的教師隊伍。三、具體措施：（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。八年級：加強閱讀教學(xué)，適當補充閱
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