【正文】 織開展了三項活動，即?；顒娱_始后，工作領(lǐng)導和督查組對各黨組織進行全程督導檢查，及時掌握各階段活動的進展情況，進行具體指導，幫助解決問題，提出意見。成立了太平鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，明確包村干部為各村的指導員。二、活動開展情況（一）成立“兩個組織”。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下，不妥之處，請各位領(lǐng)導批評指正。第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)求突破 科學發(fā)展促趕超創(chuàng)先爭優(yōu)求突破 科學發(fā)展促趕超——太平鄉(xiāng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，太平鄉(xiāng)黨委充分借鑒深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，精心設(shè)計載體、豐富活動內(nèi)容，采取有力措施，在全鄉(xiāng)基層黨組織和共產(chǎn)黨員中開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，為基層黨建注入了新鮮活力。在南環(huán)小區(qū)建成組團式小康住宅30戶。至目前，全鄉(xiāng)共落實各類項目13項，其中：億元以上項目1項，千萬元以上項目2項，千萬元以下項目10項。先后組織黨員干部到肅州區(qū)和臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展參觀學習150人次，赴瓜州縣西湖鄉(xiāng)安康村和瓜州縣南岔鎮(zhèn)七工村就基層黨建工作參觀學習30人次。4月底邀請市委黨校老師對入黨積極分子集中培訓3天，培訓內(nèi)容涉及黨章、政策理論、新農(nóng)村建設(shè)各個方面，真正從入口上保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。將各村婦代會主任工資標準提高到村副主任工資標準，并為其辦理了養(yǎng)老保險，為村民小組長人均增資30%，有效調(diào)動了村組干部的工作積極性。二是調(diào)整完善了基層組織設(shè)臵模式，把原供銷社黨支部和企業(yè)公司黨支部調(diào)整設(shè)臵為集鎮(zhèn)黨支部，加強了對集鎮(zhèn)個體工商戶黨員的管理，實現(xiàn)了黨組織的全覆蓋，有效提升了基層黨組織建設(shè)管理水平。六、以能力建設(shè)為重點，加強黨員干部管理，打造一流干部隊伍。三是深入開展黨代表調(diào)研視察活動。二是深入開展“三聯(lián)系”活動，即：每位黨委委員聯(lián)系5名黨代表，每位黨代表聯(lián)系5名黨員，每位黨員聯(lián)系5名群眾，各黨代表定期深入所聯(lián)系的黨員、群眾家中，聽取意見建議，開展調(diào)研走訪，使群眾意見建議直接能夠反映到黨委層面，架起了黨群干群連心橋。對黨代表提案定期匯總分類，交相關(guān)部門辦理，并對提案辦理情況進行檢查落實。鄉(xiāng)黨委著眼于黨代表作用發(fā)揮的連續(xù)性、經(jīng)常性和有效性，立足實際，創(chuàng)新載體，持續(xù)推進黨代表常任制工作。對各村委會辦公場所進行了粉刷裝修，對部分陳舊設(shè)施進行了更換，鄉(xiāng)村兩級用于基層組織規(guī)范化建設(shè)的經(jīng)費達15萬余元，基層組織形象全面提升。以“完善功能、一室多用”為標準，注重高標準設(shè)計、多功能考慮、高質(zhì)量建設(shè)，切實將村級組織陣地打造成了集黨員活動、村民議事、為民服務(wù)、文化娛樂等功能于一體的綜合活動陣地。四、以固本強基為根本，扎實開展規(guī)范化建設(shè)，提高基層組織形象。今年以來，鄉(xiāng)黨委表彰命名了8個方面的“十佳創(chuàng)業(yè)能人”，全鄉(xiāng)共培樹黨員致富能手58人，黨員干部引領(lǐng)帶動群眾進行規(guī)?；a(chǎn)業(yè)發(fā)展57戶，建成黨員創(chuàng)業(yè)示范區(qū)12個。鄉(xiāng)村兩級干部每人聯(lián)系一個村民小組，村“兩委”委員每人聯(lián)系35戶創(chuàng)業(yè)能人和重專戶。鄉(xiāng)黨委制定下發(fā)了《﹡﹡鄉(xiāng)先鋒富民增收創(chuàng)業(yè)實施方案》。目前，全鄉(xiāng)458名黨員中已有七成以上黨員確定了自己的增收產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)業(yè)項目，“七一”前夕，全鄉(xiāng)表彰獎勵“五個好”黨支部2個，“五帶頭”十星級黨員46人。使黨員的身份在家門口“亮”出來，黨員的表現(xiàn)在星級牌上“顯”出來。每個星級10分的權(quán)重，得分在95分以上的授予“五帶頭”十星級黨員稱號。二、以創(chuàng)評活動為載體，落實黨員星級量化管理，有效激發(fā)黨員活力。黨委委員兼任村黨建指導員，負責指導村黨支部黨建工作的開展，有針對性地開展調(diào)查研究工作，掌握第一手材料，分析基層黨建工作存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決的措施和方法。對涉及黨的大政方針政策、事關(guān)全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重大事項、群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題，嚴格程序要求，及時在黨務(wù)公開欄中反映通報，督促落實解決。按照《﹡﹡市黨建工作責任制實施辦法》的要求，年初由鄉(xiāng)黨委與各黨總支（支部）簽訂黨建工作目標責任書，形成了平時有視察，半年有檢查，年終有考核的黨建工作評價考核辦法。即每個黨委委員包掛一項經(jīng)濟指標、推動一個亮點工作、包掛一個村、主抓一個產(chǎn)業(yè)項目、落實一件惠民實事、聯(lián)系10個創(chuàng)業(yè)能人或重專戶。堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)作為加強黨的建設(shè)、推動科學發(fā)展的重大任務(wù)來抓，著力在健全工作機制、靠實工作責任、狠抓跟蹤落實上下功夫。今年以來，全鄉(xiāng)上下以科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神為指導，全面貫徹落實﹡﹡市委、市政府“兩推六抓一加強”工作部署，按照鄉(xiāng)第十二屆四次黨代會提出的打造“經(jīng)濟收入富鄉(xiāng)、蔬菜產(chǎn)業(yè)大鄉(xiāng)、文化建設(shè)名鄉(xiāng)、村鎮(zhèn)建設(shè)新鄉(xiāng)、黨建工作強鄉(xiāng)、平安和諧之鄉(xiāng)”的奮斗目標，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為促進各項工作開展的有效載體，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強基層黨建的經(jīng)常性要求，在重點工作的落實中體現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)，在經(jīng)濟社會的發(fā)展中體現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)，突出重點、攻克難點、爭創(chuàng)亮點，有力的推動了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的快速發(fā)展。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”思想為指導，抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育管理、抓好教育教學質(zhì)量、抓好學校建設(shè)、抓好師德師風建設(shè)，努力提高全體黨員的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，在堅持以人為本的基礎(chǔ)上，小街小學必將創(chuàng)建成人民群眾滿意的和諧校園。目前，我校已按方案逐步落實各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學的第一線，為創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做著應(yīng)有的貢獻。在進一步提高黨建工作水平方面探索不夠，創(chuàng)新意識不強。一年來，先后有景洪市三中、普文中學、基諾小學、勐?？h教育局、勐?？h民小、勐?？h三中、打洛中心小學、勐臘縣象明中學、象明小學等前來參觀學習。經(jīng)過兩年多的建設(shè)和不斷完善，目前，我校已呈現(xiàn)出形式多樣的校園文化氛圍，突出了教育的主旋律，促進了學校的教育教學工作，使師生們在濃郁的校園文化氛圍中更加快樂地工作、學習和生活，教育教學質(zhì)量也得以逐年提升。我們本著把學校建設(shè)成“學習樂園、生活樂園、成長樂園”的目標，針對少數(shù)民族學生學習自覺性差、學習興趣不濃厚、紀律松散等特點，以“勤學惜時、文明守紀”為校園文化設(shè)計的理念，把校園文化建設(shè)分為兩條線：一是校園環(huán)境文化建設(shè)；二是班級文化建設(shè)。五、強化校園文化建設(shè)，形成學校辦學特色，爭做先鋒模范的表率。（六）全體教職工團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，是辦好一所學校的根本法寶。今年春節(jié)前夕，學校行政人員跑遍了全校13個校點和中心60多個家庭，把領(lǐng)導對全體教職工的關(guān)愛，慰問送到每一個教職工的家庭，更送進了每位教職工的心里。規(guī)范教學常規(guī)，統(tǒng)一步調(diào)，使全校教學工作齊頭并進，是我校教學質(zhì)量整體出成效的根本所在。由校長任全校視導小組組長，每二周對十二個校點的備考工作進行一次拉網(wǎng)式檢查、指導備考工作。為落實我校的各項方案與措施的執(zhí)行情況，學校行政領(lǐng)導至少每 兩周一次到各完小檢查落實，把檢查的情況記錄在案，在每周一的班子碰頭會上和每月一次完小負責人會議上進行通報，交流，對執(zhí)行情況好的校點給予表揚，對執(zhí)行不力的校點給予批評教育，并作為績效工作發(fā)放的依據(jù)之一。（四）抓落實，抓規(guī)范，管理到位，是教育教學工作出成效的關(guān)鍵所在。校級領(lǐng)導負責監(jiān)控本片區(qū)有望沖刺180分的學生，完小負責人和畢業(yè)班教師負責監(jiān)控本校有望沖刺180分的學生。其次，層層簽訂目標責任書，完小負責人對校長，任課教師對負責人，把各項指標數(shù)層層分解下去，到校點，到教師個人，做到人人有指標，人人有責任。學年初伊始，我校領(lǐng)導班子成員就積極投入到備考工作的布署中，成立了備考領(lǐng)導小組和備考指導小組，先后多次召開備考工作專題會議，認真分析、研究我校的學情、校情以及應(yīng)對措施，并結(jié)合學校的實際，制定出了《小街小學備考方案與措施》。根據(jù)學校的實際，我們制定了《小街小學領(lǐng)導掛鉤制度》、《小街中心小學教學崗位管理制度》、《小街小學骨干教師、名師方案》、《小街小學評聘分開方案》、《小街小學獎罰方案》、《小街小學師徒結(jié)對方案》、《小街小學目 標管理責任書》、《小街小學小學作業(yè)規(guī)范》等一系列細則。科學的管理必須有完善的制度。這樣，在全校范圍內(nèi)營造出了濃厚的積極進取、奮力拼搏、文明守信、勤奮好學的良好校風，為我校全面提高教育教學質(zhì)量奠定堅實的思想基礎(chǔ)。黨政工密切配合，齊抓共管。我校領(lǐng)導班子十分重視辦學長遠發(fā)展規(guī)劃。（一）領(lǐng)導高度重視，是提高教育教學的思想根本。優(yōu)質(zhì)的教育教學成績，是一所學校辦學的立校之本。四、強化教育教學質(zhì)量管理，落實崗位責任，全面提高教育 教學質(zhì)量，爭做教書育人的表率。通過開展以上一系列的教學崗位大練兵活動，在我校教師隊伍中悄然形成了你追我趕、力求上進的良好局面。采取“走出去、請進來”的方式，引入先進的教學經(jīng)驗，加強師資業(yè)務(wù)培訓。開展“骨干教師”評選、任用工作，打造名師隊伍，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，營造比、學、趕、幫、超的競爭環(huán)境。每學期組織好教學公開課、示范課、復(fù)習課、講評課等聽、評課活動，促進教師隊伍教學水平的整體優(yōu)化。以年級組或?qū)W科組為單位，開展“同課異構(gòu)”校本