【正文】 活潑開朗、積極向上的健康心態(tài)。教學(xué)隨筆：學(xué)生在課前能夠收集一些資料；在課上能夠按照音樂的節(jié)奏進行伴奏。拓展欣賞。觀看錄像片段：宮廷舞蹈《小步舞》。（4）在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主創(chuàng)編圖譜，并用打擊樂器為樂曲伴奏。聽賞第二主題。記憶第一主題旋律。（1）初聽樂曲。（2）學(xué)生介紹自己收集的有關(guān)資料。教學(xué)過程：請同學(xué)們匯報課前收集的有關(guān)莫扎特的故事。欣賞《小步舞曲》，掌握這首樂曲的結(jié)構(gòu)。第三課時歌表演 第四課時教學(xué)內(nèi)容：欣賞《小步舞曲》。小結(jié)。在《兒童圓舞曲》的音樂伴奏下邊唱邊跳。請學(xué)生觀賞一段圓舞曲的錄像。學(xué)唱歌詞，演唱指導(dǎo)。播放歌曲《兒童圓舞曲》。在音樂的伴奏下，準(zhǔn)確把握樂曲的節(jié)奏；學(xué)會跳一段集體舞，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)的運動能力。第二課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《兒童圓舞曲》。小結(jié)。對比欣賞管弦樂曲《藍色多瑙河圓舞曲》。（方法同上。這段旋律的節(jié)奏與第三圓舞曲相比較發(fā)生了什么變化？表現(xiàn)了怎樣的情景？給這段圓舞曲起個名字。這段旋律的音區(qū)發(fā)生了什么變化？表現(xiàn)了怎樣的情景？給這段圓舞曲起個名字。速度、旋律有什么變化？表現(xiàn)了怎樣的情景？給這段舞曲起個名字。聽賞第一圓舞曲。（1）初聽：歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？（2）出示曲名：《藍色多瑙河圓舞曲》。播放教師自制的錄像片段，畫面是春天來臨的景色，背景音樂是《藍色多瑙河圓舞曲》。通過本課的學(xué)習(xí)，了解世界多元文化，豐富情感體驗。教學(xué)目標(biāo)：欣賞《藍色多瑙河圓舞曲》，能夠區(qū)分樂曲的段落，記憶樂曲中第一圓舞曲的旋律主題。第五課時歌表演向?qū)W生滲透法制教育《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》第二條規(guī)定 國家堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略，實行自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的科學(xué)技術(shù)工作指導(dǎo)方針，構(gòu)建國家創(chuàng)新體系，建設(shè)創(chuàng)新型國家。視譜水平有所增長。小結(jié)。教師巡視輔導(dǎo)。完成書中的創(chuàng)作題。用豎笛演奏樂器。回答書中問題。（3）教師完整地演奏這段音樂，學(xué)生邊聽邊揮拍。（2）在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生視唱書中出示的《歡樂頌歌》旋律。（1）導(dǎo)入欣賞內(nèi)容。教學(xué)過程復(fù)習(xí)歌曲《藍天向我們召喚》。啟發(fā)音樂想象力，繼續(xù)培養(yǎng)欣賞器樂曲的能力。器樂演奏、旋律創(chuàng)作。第四課時教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)歌曲《藍天向我們召喚》。小結(jié)。（7）兩聲部合唱，做到節(jié)奏、音準(zhǔn)基本準(zhǔn)確。（5）學(xué)唱合唱部分的第一聲部。（3）欣賞歌曲的范唱錄音。7（2）朗讀歌詞。（1）從神五、神六引出歌曲的主題——藍天向我們召喚。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)《我愛銀河》。初步學(xué)會歌曲《藍天向我們召喚》。學(xué)唱歌曲《藍天向我們召喚》。教學(xué)隨筆：學(xué)生學(xué)習(xí)效率高，演唱歌曲時聲音和諧優(yōu)美。聽后完成課后練習(xí)。6（3）學(xué)習(xí)八六拍。（1）初聽歌曲錄音。（5）將兩個樂段連起來演唱，并由學(xué)生自主處理速度、力度和演唱方法。（3）隨錄音學(xué)唱第一樂段的歌譜和歌詞。（1）聽范唱錄音。下面我們來學(xué)習(xí)一首童聲合唱歌曲《我愛銀河》。例如“天上一顆星，地上一個人”，還有牛郎與織女的故事等，同學(xué)們還知道哪些有關(guān)星空的美麗傳說？生答。星空能引起人無數(shù)的遐想。教學(xué)過程：導(dǎo)入。能自主學(xué)唱歌曲和處理歌曲，合唱和諧優(yōu)美。教學(xué)隨筆：學(xué)生積極參與音樂活動，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，對奧運會的相關(guān)知識有一定的了解。（8）分組為幾幅畫面選配音樂。（6）第四組同學(xué)（迎迎）介紹奧運會會徵；全班同 4 學(xué)一起聽《巴塞羅那》；介紹北京奧運會會徵。（5）第三組同學(xué)（歡歡）介紹奧運會開幕式，為北京奧運會設(shè)計開幕式圣火點燃方式（其他組的同學(xué)也可以匯報自己小組的設(shè)計）。全班同學(xué)一聽歌曲《手拉手》。（2）各組匯報、展示自己小組創(chuàng)編的入場式音樂。分組展示、匯報（每個小組各有一個同學(xué)戴福娃頭飾）。好不好？生：好！師：咱們推選兩個主持人吧。你們準(zhǔn)備好了嗎？好！今天我們就來舉辦一個班組音樂活動——“奔向2008”。分組準(zhǔn)備。教學(xué)過程：情景導(dǎo)入。教學(xué)目標(biāo)：為畫面選配適當(dāng)?shù)囊魳?。教學(xué)隨筆：通過欣賞樂曲，使學(xué)生學(xué)習(xí)中外奧運健兒奮力拼搏、永不放棄的奧運精神。邊看邊再次聽賞。（6）欣賞了這首樂曲后，請說一說你的感受。這段旋律與第一、二主題又有何不同？（4）總結(jié)曲式結(jié)構(gòu)。這段旋律的速度？力度？情緒？聽賞第二主題。（3）分段欣賞。（1）初聽樂曲。導(dǎo)入欣賞內(nèi)容《奧林匹克號角》。教學(xué)過程：請同學(xué)們匯報課前收集的有關(guān)奧林匹克知識。教學(xué)目標(biāo)：欣賞《奧林匹克號角》。教學(xué)隨筆：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，了解奧運五環(huán)標(biāo)志的含義，能正確把握歌曲的情緒。（5）設(shè)計演唱形式。（3）解決難點。（1）聽錄音范唱。師：有誰知道奧林匹克五環(huán)旗的含義？ 生答，師作補充。通過歌曲的學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生立志從小鍛煉，為2008年北京奧運會的召開作出自己的貢獻。二、課堂小結(jié)：第五篇：六年級音樂上冊教案(法制滲透)2014—2015學(xué)第一學(xué)期六年級音樂教案第一單元奧林匹克風(fēng)第一課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時候》 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲。兩聲部合唱。學(xué)唱歌合唱部分的第一聲步，初步學(xué)唱會后教師帶領(lǐng)學(xué)生分析旋律，使學(xué)唱更加理性。學(xué)生朗讀歌詞，說一說感受，結(jié)合課本，說一說向航天英雄們學(xué)什么？欣賞歌曲范唱錄音。多天飛行，這說明我國已經(jīng)成功掌握了在人航天技術(shù)。新華社記者趙建偉攝 神舟六號飛船轉(zhuǎn)場至發(fā)射塔架。學(xué)唱歌曲{藍天向我們召喚}由學(xué)生朗讀歌詞，并請學(xué)生介紹神五、神六。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)歌曲：我愛銀河。這首歌曲就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。第一樂段音區(qū)較低，曲調(diào)具有敘述性，2003年10月，我國首位宇航員楊利偉乘神舟五號載人飛船遨游太空勝利返航，轟動了世界。二聲部要求要準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)進行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，主要滲透《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》第2條。過程與方法：充分運用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。滲透《中華人民共和國水法》第4條，《中華人民共和國水法》第4條規(guī)定：開發(fā)、利用、節(jié)約、保護水資源和防治水害，應(yīng)當(dāng)全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、綜合利用、講求效益，發(fā)揮水資源的多種功能，協(xié)調(diào)好生活、生產(chǎn)經(jīng)營和生態(tài)環(huán)境用水。(6)通過學(xué)習(xí)《三峽的孩子愛三峽》對學(xué)生進行愛國主義教育。讓學(xué)生感覺力度、表情、速度變化。(2)根據(jù)感覺分析的歌曲結(jié)構(gòu)特點，分段學(xué)習(xí)此歌，特別注意B段襯詞的演唱。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)前面的發(fā)聲練習(xí)就在歌曲之中，由此分析此首歌曲的結(jié)構(gòu)。（4）唱“啦”，演唱時注意聲音的彈性及氣息的支持。（2）可先放慢速度練習(xí)，較熟練后將速度還原。三、激情參與（視唱）：播放歌曲。教學(xué)重難點：