公需課學習心得5則范文-文庫吧資料
2024-11-14 18:05本頁面
【正文】 會經(jīng)濟與自然環(huán)境矛盾深刻反思的結(jié)果。第三篇：公需課學習心得公需課學習心得這一次公需課主要由兩部分組成，分別是《廣東生態(tài)文明建設(shè)》 和《信息化建設(shè)與信息安全》。信息化的建設(shè)為我們的生活提供了很好的平臺，既省時、省力，又高效、環(huán)保。隨著社會的進步和科技的發(fā)達，信息化水平已經(jīng)成為衡量各個國家和地區(qū)的國際競爭力、現(xiàn)代化程度、綜合國力和經(jīng)濟成長能力的重要標志，世界各國都在大力推進各國信息化的發(fā)展。探索生態(tài)文明的發(fā)展道路是改善人類生存環(huán)境，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。七是加強宣傳教育，在全社會樹立和弘揚生態(tài)文明理念。五是加強生態(tài)保護和防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，構(gòu)建生態(tài)安全屏障。三是深化節(jié)能減排，加大水、大氣、土壤等污染治理力度，強化核與輻射監(jiān)管能力，明顯改善環(huán)境質(zhì)量。建設(shè)生態(tài)文明的重點任務(wù)主要包括:一是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟和低碳技術(shù)，培育壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，形成資源節(jié)約、環(huán)境友好的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式和消費模式。發(fā)展生態(tài)文明，是人類對人與自然關(guān)系，社會經(jīng)濟與自然環(huán)境矛盾深刻反思的結(jié)果。此次培訓使我在生態(tài)文明建設(shè)和信息化建設(shè)的理念上得到了大量的補充，認識到自己以往對這些觀念的了解上的不足，今后將在生活中為生態(tài)環(huán)境的建設(shè)以及信息化建設(shè)作出自己最大的努力。第二篇：2013公需課學習心得公需課學習心得今年夏天，我在學校的組織下參加了陸豐市教師公需課培訓。在教學崗位上，具有品德，擁有誠信，注重實干，勇于創(chuàng)新，方能不斷創(chuàng)造出新的成果。這些精神是廣東文化和精神的提煉，具有放之四海皆準的效果。認識到廣東人尚德、樂善、好施的精神品格和廣東未來的價值追求。擴大了教師工作的視野和工作高度。在當前的社會形勢下，我們應(yīng)在全社會范圍內(nèi)普及廉潔教育，形成全民廉潔，加大監(jiān)督力度，重新樹立良好的社會風氣。在《廉政建設(shè)》課程上，張長明副教授站在黨和國家的高度，從應(yīng)對新形勢下黨面臨的風險和挑戰(zhàn)出發(fā)，充分講述了認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，充分介紹了廉政建設(shè)的重要性。只有教師有德，方能教育出具有德性的社會新公民。作為新時代的教師，尤其在個別教師失范行為頻頻網(wǎng)絡(luò)曝光的時候，不斷提醒廣大教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，是時代和現(xiàn)實之需。另外，喻忠恩博士主講的《教師職業(yè)道德的新認識》，詮釋了新時期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)涵，對教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想和前瞻性作了闡述，使我們深刻認識到教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的人際還應(yīng)擴大到學生、家長等，通過接觸不同的人，不同的交流，保持開闊的心態(tài)。多與同事進行情感、經(jīng)驗交流，不僅可以消除不良的情緒，還可以促進彼此的成長。教師要在工作中獲得幸福感，還要與工作中的人建立良好的人際。學會控制自己的情緒，
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