20xx年英語(yǔ)教研計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-12 19:38本頁(yè)面
【正文】 論。并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。三、工作措施：(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程綱要》等精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究。，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。二、工作目標(biāo)：，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。四、活動(dòng)安排（一）九月份： ，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)（二）十月份：《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論 、閱卷和講評(píng)工作（三）十一月份：，組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽 （四）十二月份： （） 、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫(kù)內(nèi)（五）一月份七年級(jí)八年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃九級(jí)做好英語(yǔ)期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)英 語(yǔ) 教 研 組工 作 計(jì) 劃小屯一中年9月2014第三篇：英語(yǔ)教研計(jì)劃20152016年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以縣研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)。（7）按照學(xué)校組織的安排，積極參加市、縣培訓(xùn)，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)書(shū)記員進(jìn)行記錄，形成書(shū)面材料備案。（1）本組共8人（2）教研組會(huì)議每逢雙周召開(kāi)（3）參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度（4）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、有教后記、有周前備課，并且是課時(shí)案，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱。青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案。教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。三、工作措施 1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個(gè)基本理念”，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）各年級(jí)1．七年級(jí)要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。2． 圍繞教研組發(fā)展的要
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