幼兒園小班數(shù)學(xué)教案區(qū)分上下含反思及擴展資料-文庫吧資料
2024-11-12 04:39本頁面
【正文】 幼兒游戲，要求幼兒把動物圖片貼到背景圖上并說出：小動物誰住在誰的上面?誰住在誰的下面?，慶祝小欣和小動物住新房結(jié)束活動。(2)請把小馬放在桌子上，把小猴放在凳子下?；顒舆^程：：小欣搬新家了，她要邀請小朋友去參觀她的新家，你們高興嗎?(1)小欣家前面有一個花園，小朋友看花園里有什么?小兔頭上面有什么?腳下面呢?大樹上面有什么?大樹下面呢?(2)小欣家后面有一條小河，河上有什么?誰在橋上面?誰在橋下面?(3)小欣的房間可漂亮了，請小朋友來找一找說一說，房間里都有什么?它們在哪里?，請幼兒操作動物卡片：(1)請把小兔放在頭上面，把小兔放在屁股下面。，培養(yǎng)幼兒辨別方位的能力。小班教案《區(qū)分上下》一：活動目標：，判斷物體之間的上下方位關(guān)系。用上面、下面方位詞回答問題。）活動反思：整節(jié)活動幼兒的積極性特別高，利用課間教育幼兒非常感興趣，也讓幼兒有身臨其境的感覺，整個活動利用游戲貫穿始終，使孩子在感受黑貓警長這個故事中認識了上下，一環(huán)扣一環(huán)，完成了活動目標。）另一位老師扮演一只耳出現(xiàn)，東張西望，然后藏在桌子下，警長一聲令下不許動，哪里逃？五、結(jié)束活動。你們想把它抓住嗎？一只耳很狡猾，要抓住它，先要鍛煉我們的眼睛。四、進一步理解和運用方位詞。我在窗臺上抓到一只老鼠
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