20xx秋語文版語文八年級(jí)上冊(cè)第14課花兒為什么這樣紅word說課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 13:46本頁面
【正文】 好的理解說明順序做準(zhǔn)備。說明的事理有一定的深度，可采用以下辦法化解難度：（ 1）復(fù)習(xí)七年級(jí)《生物》課本中“花的構(gòu)造與傳粉”“進(jìn)化的原因”等內(nèi)容；（ 2）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)圖書館自主選擇相關(guān)課外書籍（如《十萬個(gè)為什么》等）閱讀瀏覽；（ 3）適當(dāng)做些小實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生理解課文，激發(fā)興趣。在第一課時(shí)，讓學(xué)生用互助的形式熟悉課文內(nèi)容，積累詞語，通過預(yù)習(xí)鞏固已經(jīng)掌握的文體知識(shí)。同時(shí)，在課堂上，教師要靈活處理多媒體與文本的關(guān)系，用多媒體的生動(dòng)性、形象性吸引學(xué)生，更好地為學(xué)生服務(wù)。所以把深入理解課文的邏輯順序 ，進(jìn)一步理清行文思路作為難點(diǎn)。 由于這是一篇很經(jīng)典的事理說明文，所以把學(xué)習(xí)本文以邏輯順序安排結(jié)構(gòu)，并從多角度說明事理的方法作為重點(diǎn)。 （二）能力目標(biāo) 使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣； 激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)。 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在七年級(jí)已經(jīng)接觸過事物說明文，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)具體為： （一）知識(shí)目標(biāo) 以本文為例，了解事理說明文的基本特點(diǎn)。 《花兒為什么這樣紅》說課稿 一、 、說教材 《花兒為什么這樣紅》選自語文版教材八年級(jí)上冊(cè)第四單元，本單元為說明文單元，所選四篇課文都是事理說明文。本文以花朵呈現(xiàn)萬紫千紅為重點(diǎn)，介紹了各種花色的成因，科學(xué)的說明花的色彩是由于它們自身的各種條件和需要，以及自然、人工等因素對(duì)它作用的結(jié)果。 學(xué)習(xí)以邏輯順序安排結(jié)構(gòu)，并從多角度說
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