【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)1.2.3次一共可以坐多少人?3.○里填上“>”“<”或“=”。13×2○31×242×2○24×231×3○13×3
2024-11-24 01:38
【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)1、用豎式計(jì)算。57×9=25×8=56×7=63×4=,把做錯(cuò)的改過來3.每個(gè)方陣28人,一共有多少人?,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法》教學(xué)建議信息窗2——團(tuán)體操本信息窗呈現(xiàn)的是快樂大課間團(tuán)體操表演的場面,呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息是:表演扇子舞的有2組,每組29人;表演藝術(shù)體操的排5行,每行19人。借助問題“表演扇子舞的一共有多少人?”引入對兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生理解掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法并能正確進(jìn)行
2024-12-17 13:38
【摘要】兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:一位數(shù)同整十?dāng)?shù)相乘的口算教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整十相乘的口算算理,掌握其口算方法。培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和類推能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn):理解算理,掌握口算方法難點(diǎn):正確口算一位數(shù)同整十?dāng)?shù)相乘設(shè)計(jì)思想:以基本概念為核心,抓住新舊知
2024-12-17 01:59
【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)一、算一算14×7=23×4=27×4=42×7=15×6=16×5=二、判斷,對的在括號內(nèi)打√,錯(cuò)的打×,并把它改正過來。2
【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法》教學(xué)建議信息窗1——集體舞本信息窗呈現(xiàn)的是體育大課間學(xué)生跳集體舞的情境,圖中呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息有:三(1)班跳舞的同學(xué)分2組,每組20人;三(2)班跳舞的同學(xué)分3組,每組12人。借助問題“三(1)班跳舞的一共有多少人?”引入對整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法的學(xué)習(xí),借助問題“三(2)班跳舞的一共有多
【摘要】兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)QD三年級上冊校園集體舞一、情境導(dǎo)入三(1)班分2組,每組20人。三(2)班分3組,每組12人。三(1)班跳舞的一共有多少人?三(2)班跳舞的一共有多少人
2024-11-25 02:36
【摘要】26191718××××345518736735
2024-11-29 21:32
【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》綜合習(xí)題1、口算。2、填一填。(1)(2)(3)3、在正確結(jié)果后面的()中畫“√”。4、連線。5、寫出錯(cuò)因,并糾正。6、小強(qiáng)在地球上能舉起15千克的物體,在月球上能舉起物體的質(zhì)量是多少千克?
2024-12-06 19:41
【摘要】一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法【教學(xué)內(nèi)容】一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情景,進(jìn)一步體會乘法的意義。2.理解并掌握一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的計(jì)算方法,能較為熟練地口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù),能正確計(jì)算一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法。3.能結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的估算,并解釋估算過程。4
2024-12-16 00:13
【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)建議:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索簡單的一位數(shù)乘兩位數(shù)口算方法的過程。2、會正確地口算簡單的(積在百以內(nèi))一位數(shù)乘兩位數(shù)。3、在自主嘗試口算、交流個(gè)性化算法的過程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議:◆買書問題1、教師談話引出學(xué)校圖書館要買《科普讀物》的事情,讓學(xué)生說一說從圖中了解到
2024-11-27 15:57
【摘要】歡樂大課間兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)30是()個(gè)十80是()個(gè)十100是()個(gè)十
2024-08-08 04:41
【摘要】第一篇:三年級上冊兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)教案 兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)算法的過程中,理解算理,掌握計(jì)算方法,會正確地計(jì)算。 2、通過在具體...
2024-10-27 07:21
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 車王鎮(zhèn)邢王小學(xué) 李月元 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位乘...
2024-10-08 20:41
【摘要】快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入121籠裝多少只螃蟹?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?1218×=(只)一籠養(yǎng)8只螃蟹,求121籠裝多少只螃蟹,就是求1
2024-11-25 02:38