小班語(yǔ)言：馬路上的車(兒歌)-文庫(kù)吧資料
2024-11-10 12:02本頁(yè)面
【正文】 在脖子上，表演兒歌，念到最后兩句“吃不了，往回搬，哼喲哼喲搬得歡”時(shí)，小朋友做出搬米或搬菜，或搬運(yùn)其他食物的動(dòng)作，要求幼兒的動(dòng)作夸張一些。（1）師：你們看見(jiàn)誰(shuí)來(lái)了？我是怎么招呼它們的？（2）小螞蟻來(lái)了以后，對(duì)我說(shuō)了些什么？（3）我給它們準(zhǔn)備的食物太多了，小螞蟻吃不完怎么辦？讓幼兒再次觀看情境表演，然后學(xué)說(shuō)其中的對(duì)話部分。請(qǐng)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容，進(jìn)行表演?；顒?dòng)過(guò)程借助幼兒操作材料，先讓幼兒猜猜“老師要請(qǐng)誰(shuí)到班上來(lái)做客”。（3）一雙筷子，一只用油泥做成的碗。表演用的道具：（1）畫(huà)有螞蟻的小圖片若干，并用繩子系上。激發(fā)幼兒參與情境表演的興趣。小班語(yǔ)言逗螞蟻活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦，理解兒歌內(nèi)容。教師出示字卡（大白鵝、小黑雞、小動(dòng)物、排隊(duì)、下樓梯、守紀(jì)律）讓幼兒認(rèn)讀、。二、游戲：跟著字寶寶走。請(qǐng)幼兒先聽(tīng)兒歌錄音，再跟老師一起指讀兒歌。引導(dǎo)幼兒觀看圖片?！币龑?dǎo)幼兒指讀字卡。出示動(dòng)物頭飾，引起幼兒的興趣。錄音機(jī)、錄音帶?；顒?dòng)準(zhǔn)備詞卡、兒歌字卡。第三篇：小班語(yǔ)言 兒歌小班語(yǔ)言 兒歌《小動(dòng)物排隊(duì)下樓梯》小班語(yǔ)言：兒歌《小動(dòng)物排隊(duì)下樓梯》活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，明白排隊(duì)、下樓梯要守紀(jì)律。提問(wèn)：小動(dòng)物們上車后是怎么做的呀？為什么？幼兒自由討論教師小結(jié)：是呀，坐車的時(shí)候要遵守規(guī)則，上車時(shí)不要推不要擠，要排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地上，上車后要抓好、扶好、坐坐好，下車時(shí)不要推不要擠，也要排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地下。三、教師利用故事書(shū)第二次完整講述故事這么多小動(dòng)物都來(lái)乘車，他們上車時(shí)都說(shuō)了什么呀，我們?cè)賮?lái)仔細(xì)的
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