小班語言：馬路上的車(兒歌)(存儲版)
【正文】 要到哪兒去？”?！蓖嬗螒颉兑宪嚒?。第五篇：小班語言活動——我要上車小班語言活動——我要上車小班語言活動——要上車小班語言活動——要上車執(zhí)教人——楊卿文教學(xué)目標(biāo)：為幼兒創(chuàng)造想說、敢說的機(jī)會，鼓勵幼兒敢于表達(dá)?！蓖嬗螒颉段乙宪嚒贰５谒钠盒“嗾Z言活動——我要上車小班語言活動——我要上車小班語言活動——我要上車 執(zhí)教人——楊卿文教學(xué)目標(biāo)：為幼兒創(chuàng)造想說、敢說的機(jī)會，鼓勵幼兒敢于表達(dá)。活動過程借助幼兒操作材料，先讓幼兒猜猜“老師要請誰到班上來做客”。小班語言逗螞蟻活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦，理解兒歌內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒觀看圖片。活動準(zhǔn)備詞卡、兒歌字卡?；顒訙?zhǔn)備：故事動畫《還有誰要上車》、故事圖書活動過程：一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣小朋友，你們有沒有乘過公交車？今天有一群小動物也要來乘車，我們來聽一聽都有誰來乘車了。各種車的圖片。活動難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)習(xí)用相聲詞續(xù)編兒歌活動準(zhǔn)備：知道各種車的聲音。放錄音：各種車開動的聲音，讓幼兒辨別是什么車？第二篇：小班語言《還有誰要上車》小班語言《還有誰要上車》小班語言《還有誰要上車》活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，學(xué)說句型“能不能等一等，還有**也要上車”；知道公交車的乘坐方法，培養(yǎng)幼兒遵守秩序的觀念。認(rèn)識漢字：大白鵝、小黑雞、小動物、排隊(duì)、下樓梯、守紀(jì)律。教師說：“看看我請的朋友還有誰？”出示“雞、狗、貓”的圖片，作簡單的自我介紹。小朋友根據(jù)教師出示的詞進(jìn)行游戲。幼兒操作材料“逗螞蟻”。最后以一句“
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