【摘要】設(shè)計(jì)者:施蕾工作單位:??谑协偵街袑W(xué)教學(xué)目標(biāo):1、從小說(shuō)發(fā)展史的角度認(rèn)識(shí)《紅樓夢(mèng)》的地位及其偉大成就。2、分析人物個(gè)性化語(yǔ)言特征,準(zhǔn)確把握人物形象。課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、簡(jiǎn)介教材所涉及的教學(xué)領(lǐng)域高二選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》小說(shuō)是通過(guò)完整的故事情節(jié)和典型環(huán)境的描寫,塑造各種具有典型性格的人物,廣泛的、
2024-12-08 07:36
【摘要】⒈“猜嫌”從何而來(lái)?⒉如何“釋”?⒊怎見得“情真意切”?漳州一中黃安娜1.“猜嫌”從何而來(lái)?在文中具體指的是什么?然我最是個(gè)多心的人,只當(dāng)你心中藏奸。如今且說(shuō)林黛玉自在榮府以來(lái),賈母萬(wàn)般憐愛,寢食起居,一如寶玉,迎春、探春、惜春三個(gè)親孫女倒且靠后,便
2024-11-25 04:51
【摘要】6.《紅樓夢(mèng)》情真意切釋猜嫌一篇文章就像一個(gè)窗口,通過(guò)它可以洞察世態(tài)萬(wàn)象。曾經(jīng)林黛玉對(duì)薛寶釵是十分嫉妒的,不時(shí)尖刻地挖苦她和寶玉的關(guān)系,但薛寶釵一直不以為意,于是黛玉自己逐漸也不好意思,繼而在不斷沖撞中認(rèn)識(shí)到薛寶釵的見識(shí)、學(xué)識(shí)、處世能力確實(shí)都比自己強(qiáng),而且很有度量,便開始由妒到敬到服。所以兩人的關(guān)系并非水火不容,經(jīng)過(guò)一番曲折之后,兩人已經(jīng)情同
2024-11-25 13:10
【摘要】《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解曹雪芹的生平和《紅樓夢(mèng)》的成書過(guò)程。2.初讀《紅樓夢(mèng)》,能復(fù)述《紅樓夢(mèng)》的故事梗概,了解《紅樓夢(mèng)》的基本思想。3.培養(yǎng)閱讀小說(shuō)的興趣,從優(yōu)秀的小說(shuō)中汲取思想、感情和藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng),豐富、深化對(duì)歷史、社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí),提高文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、
2024-11-27 16:05
【摘要】6《紅樓夢(mèng)》情真意切釋猜嫌繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”,本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。輕叩紅樓之門
2024-11-23 16:37
【摘要】《紅樓夢(mèng)》備考練習(xí)1.寶黛初會(huì)時(shí)雙方都有似曾相識(shí)之感,它照應(yīng)了書中的哪一傳說(shuō)。答:木石前盟寶玉前身是神瑛侍者,林黛玉的前身是三生石畔絳珠草。神瑛侍者曾澆灌絳珠草,使之久延歲月,脫去草木之胎修成女體。后神瑛侍者偕一塊無(wú)材補(bǔ)天的頑石投胎人間,即為賈寶玉。絳珠仙草為報(bào)灌溉之恩隨之而去,投胎為林黛玉,用一生的眼淚相報(bào)答,故有木石前盟之說(shuō)。(第一回)
2024-12-06 22:45
【摘要】第三單元人情與世態(tài)5.“三言”玉堂春古代青樓中的賣笑女子,在文人墨客的筆下經(jīng)常出現(xiàn)。對(duì)青樓女子的評(píng)價(jià)歷來(lái)也是褒貶不一,眾說(shuō)紛紜。而馮夢(mèng)龍筆下的玉堂春是一個(gè)怎樣的女子呢?閱讀文本,把握故事情節(jié),學(xué)習(xí)以典型細(xì)節(jié)刻畫人物的方法,感受人物獨(dú)特的人格魅力。新課助讀自主梳理馮夢(mèng)龍(1574—1646),字猶龍,又字子猶,別號(hào)墨
2024-11-25 19:38
【摘要】技巧(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P32)質(zhì)量上乘的作品,離不開精妙的寫作技巧,這是因?yàn)閷懽骷记墒亲骷荫{馭文學(xué)語(yǔ)言,運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法及表達(dá)方式、修辭手段等,來(lái)構(gòu)思文學(xué)作品塑造文學(xué)形象時(shí)所表現(xiàn)出的熟練的而又獨(dú)具特色的藝術(shù)才能。表達(dá)技巧常見題型主要有:1.文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法(細(xì)節(jié)描寫、象征、對(duì)比、襯托
2024-12-17 13:03
【摘要】第八單元人在都市15.《子夜》吳老太爺進(jìn)城吳蓀甫是《子夜》的主人公,是作者借以表現(xiàn)中國(guó)民族資本家事業(yè)盛衰的晴雨表。吳蓀甫的父親吳老太爺則是典型的封建殘余代表。他是在極不情愿的情況下,才離開代表陳舊思想的故鄉(xiāng)來(lái)到大都市上海的。吳老太爺來(lái)到花花綠綠的上海,最大的感受就是不適應(yīng)和反感。通過(guò)學(xué)習(xí)本文,了解人物的性格特點(diǎn),把握語(yǔ)言(包括人物語(yǔ)言
2024-11-25 08:03
【摘要】6.《紅樓夢(mèng)》情真意切釋猜嫌一篇文章就像一個(gè)窗口,通過(guò)它可以洞察世態(tài)萬(wàn)象。曾經(jīng)林黛玉對(duì)薛寶釵是十分嫉妒的,不時(shí)尖刻地挖苦她和寶玉的關(guān)系,但薛寶釵一直不以為意,于是黛玉逐漸自己也不好意思,繼而在不斷沖撞中逐漸認(rèn)識(shí)到薛寶釵的見識(shí)、處事、學(xué)識(shí)確實(shí)都比她要高,而且很有度量,開始由妒到敬到服。所以兩人的關(guān)系并非像大家想的那樣水火不容,經(jīng)過(guò)一番曲折之后,兩
【摘要】16.《駱駝祥子》高媽破產(chǎn)的青年農(nóng)民祥子獨(dú)自來(lái)到北平,靠拉洋車為生??蓭捉?jīng)起伏,生活老是沒有起色。本文節(jié)選的是祥子在為曹先生拉車時(shí)的一段生活奇遇:精明的曹家女傭高媽,頗有些心路和能力,同為下等人的祥子很佩服她。當(dāng)高媽要幫助他放高利貸理財(cái)時(shí),祥子“覺得錢在自己手里比什么也穩(wěn)當(dāng)”;高媽又提醒他可以用“起會(huì)”的方式買車時(shí),祥子也委婉拒絕了。
【摘要】18.《紅高粱》羅漢大爺農(nóng)民是真誠(chéng)、善良的,也是老實(shí)巴交的。然而當(dāng)生命受到威脅、尊嚴(yán)受到侮辱的時(shí)候,他們會(huì)奮起反抗,哪怕是拋頭顱、灑熱血,因?yàn)樗麄兩砩嫌兄腥A民族不屈的血性。環(huán)境造就人?!读_漢大爺》里的羅漢有著中國(guó)農(nóng)民的一般特點(diǎn),但他身上又有著獨(dú)特的地方,語(yǔ)言、動(dòng)作、心理頗具特色,一個(gè)敢于抗?fàn)幍霓r(nóng)民形象鮮活地站在了我們的面前。我們要學(xué)習(xí)羅漢大
2024-11-25 19:37
【摘要】第九單元烽火歲月17.《紅旗譜》朱老鞏護(hù)鐘熱血農(nóng)民朱老鞏聽說(shuō)惡霸馮蘭池要砸鐘,自然怒從心頭起,對(duì)這些惡霸的做法十分不滿。他練過(guò)一些拳腳,更有一份為了村民的整體利益與壞人做斗爭(zhēng)的膽識(shí)。學(xué)習(xí)本文的首要任務(wù)是把握人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理,分析朱老鞏的性格特點(diǎn),把握俠肝義膽的英雄形象。新課助讀自主梳理梁斌(1914—1996)
【摘要】情真意切的辭職申請(qǐng)書 情真意切的辭職申請(qǐng)書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我很遺憾在這個(gè)時(shí)候向單位提出辭職。 來(lái)到單位的3個(gè)月時(shí)間里,沒有為單位作出太大的貢獻(xiàn),反而讓各位為我操了不少心。單位的同事領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)...
2024-12-16 22:58
【摘要】《丹柯》學(xué)案(人教版高二選修學(xué)案設(shè)計(jì))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)比認(rèn)識(shí)丹柯這一人物形象,把握小說(shuō)主題。2、體會(huì)小說(shuō)蘊(yùn)含的悲壯情感。3、學(xué)習(xí)課文通過(guò)一波三折的故事情節(jié)和浪漫主義手法來(lái)實(shí)現(xiàn)主題的方法。4、學(xué)習(xí)主人公歌頌的勇于實(shí)踐,不計(jì)個(gè)人得失的獻(xiàn)身精神以及這種精神所具有的時(shí)代意義。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】體會(huì)情節(jié)的一波三折對(duì)主題表現(xiàn)
2024-12-06 11:09