【正文】 師就是“在課堂上顯得比平時(shí)更漂亮的人”；借用黑格爾的神學(xué)老師對(duì)其的評(píng)語，程老師讓大家體會(huì)到好的評(píng)語應(yīng)是針對(duì)學(xué)生個(gè)體、寫入孩子內(nèi)心、充滿激勵(lì)感染；通過對(duì)美國課堂中師生之間互動(dòng)的介紹，程老師讓老師們領(lǐng)略了引導(dǎo)爭辯的課堂、充滿疑問的課堂、走向生活的課堂、喚醒智慧的課堂??教師的備課永無無止境，一如所蘇霍姆林斯基所言，我的每一節(jié)課都是準(zhǔn)備了一輩子。他從宏觀和微觀兩個(gè)方面對(duì)教師準(zhǔn)備教學(xué)的內(nèi)容目標(biāo)、教學(xué)方式方法等進(jìn)行了詳細(xì)的說明和闡述，也通過具體實(shí)例分析了老師們備課過程中容易出現(xiàn)的問題，給出了許多可行性的改進(jìn)意見。程紅兵專家從國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、專家的要求、教師與學(xué)生的視角等，分別闡述教學(xué)五環(huán)節(jié)中的“備課、上課、作業(yè)練習(xí)、反饋輔導(dǎo)及測試評(píng)價(jià)”。我的人生目標(biāo)是什么？我該怎樣去發(fā)展，又該如何去努力？馬上行動(dòng)制定我的目標(biāo)。只有教師自己快樂了，教師才能在三尺講臺(tái)上把歡樂撒遍教室。幸福是人心舒暢的境遇和生活，幸福是上帝賜予每個(gè)人超于無限的感受，并引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂，借此改變心態(tài)，改變自我，教師要經(jīng)常自己尋找快樂。有效利用一切可利用的資源，全身心地沉浸進(jìn)去，達(dá)到忘我的境界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：潛心育人，校校可成凈土；忘我科研，時(shí)時(shí)能在天堂。人們把教師比作春蠶，比作蠟燭，這讓我們感到多沒前途，多沒希望；如果從奉獻(xiàn)角度看還行。如何快樂呢？我們要最大限度的寬容學(xué)生；要有一個(gè)陽光心態(tài)；要學(xué)會(huì)放棄，舍得舍得，舍才能得；要記住“我沒有什么了不起的”這句話；正確對(duì)待他人，永遠(yuǎn)記住別人的好處；在背后說別人的不好，等于把不好的心態(tài)留給了自己。劉永勝校長還特別強(qiáng)調(diào)教師要有健康，快樂的人生。從鼓勵(lì)青年教師努力奮斗、勤奮進(jìn)取的角度講，其用意是可以理解的，但是這樣的目標(biāo)未免有些狹隘。因?yàn)樘柮刻於际切碌摹２还艽笫滦∈?，只要是你想做的事，用心、用腦子做了，并且做成了，你高興了，那你就成功了。劉校長說：我們選擇了教師這個(gè)特殊的職業(yè)，一生就要不斷奮斗，奮斗的人生要有三個(gè)努力的方向：1，敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神 2，業(yè)精的教學(xué)技能 3，要規(guī)劃人生。7月4日7月9日下午，教學(xué)專家劉永勝、程紅兵、劉京海等來我縣做了專題講座，從專家身上使我感受到了教育和教學(xué)的前景，使我領(lǐng)略了教育的真諦。代表著作司法改革報(bào)告：中國的檢察院、法院改革/孫謙 鄭成良 2004111版法律之內(nèi)的正義：一個(gè)關(guān)于司法公正的法律實(shí)證主義/鄭成良 2002121版 現(xiàn)代法理學(xué)基礎(chǔ)理論系列(世界銀行法律援助項(xiàng)目）法學(xué)系/鄭成良 199951版專家講座（法學(xué)）：《我國海上貨運(yùn)法律有關(guān)條文的理解》20130416 09:31:35 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告講座題目：《我國海上貨運(yùn)法律有關(guān)條文的理解》；演講專家：尹東年教授演講時(shí)間：4月17日（周三下午1:30開始）演講地點(diǎn)：法學(xué)院129歡迎大家參加。榮譽(yù)成就鄭成良教授曾獲國務(wù)院政府特殊津貼和長春市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)；在教學(xué)方面，曾獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)、吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)一項(xiàng)?，F(xiàn)任教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員，教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國法學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國法學(xué)會(huì)法學(xué)理論研究會(huì)副會(huì)長，中國法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)副會(huì)長，中國法學(xué)會(huì)審判理論研究會(huì)常務(wù)理事，中國法學(xué)會(huì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法研究會(huì)常務(wù)理事，中美法學(xué)交流委員會(huì)委員，上海市法學(xué)會(huì)副會(huì)長，上海市高級(jí)人民法院特邀咨詢員，上海市人民檢察院特邀咨詢員，上海仲裁委員會(huì)委員，上海市律師協(xié)會(huì)專家顧問。2012年12月起不再擔(dān)任上海交通大學(xué)副校長職務(wù)。1998－2001年任吉林省高級(jí)人民法院副院長，分管經(jīng)濟(jì)審判、行政審判和法官教育培訓(xùn)。2001年于美國伊力諾大學(xué)進(jìn)修公共管理碩士研究生課程，2002年獲吉林大學(xué)刑法學(xué)博士學(xué)位。1974年中學(xué)畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊(duì)，1976年在吉林油田當(dāng)石油工人。祖籍天津?qū)幒?。題目：海上保險(xiǎn)在海商法中的重要地位時(shí)間：2013年5月15日13：4515：30地點(diǎn)：法學(xué)院樓106主講人：喬剛上海新喬保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司總經(jīng)理歡迎廣大師生前來聆聽！上海交通大學(xué)著名法學(xué)家鄭成良教授講座20130417 00:00:00 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動(dòng)公告講座題目：《法律適用中的權(quán)利義務(wù)分析》；演講專家：鄭成良教授演講時(shí)間：4月20日（周六下午1:30開始）演講地點(diǎn)：法學(xué)院117歡迎大家參加。學(xué)的反思：學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難，收獲與不足。探究篇提升內(nèi)容及處理方式：因材施教。檢測篇增減檢測內(nèi)容：難度合適，學(xué)生應(yīng)該能自主完成。方法：教師預(yù)設(shè)學(xué)生在探究活動(dòng)中可能用到的方法。任務(wù)；學(xué)生在自學(xué)時(shí)需要完成的事。要求：自學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)。創(chuàng)設(shè)情景 引入新課：預(yù)設(shè)，課前根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)設(shè)學(xué)生熟悉或感興趣的生活情境用于新課引入和新課教學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)及關(guān)鍵：學(xué)生必須掌握得基本技能。，在