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七年級8班班主任工作計劃-文庫吧資料

2024-11-10 01:39本頁面
  

【正文】 家長的難處,不訓(xùn)斥家長,不把學(xué)生的錯誤轉(zhuǎn)嫁給家長,要尊重家長的情感,對家長做到溫和有禮,以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。對于這些班主任就要做到心中有數(shù)。要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,如有教師請假,我都會親自協(xié)助抓學(xué)生的該科目的知識。二.尊敬教師方面:和任課教師的溝通,做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。講究個人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生,不要亂吃零食,亂扔垃圾。學(xué)生調(diào)皮,易沖動,不理智,常會用武力解決問題,我經(jīng)常引導(dǎo)他們怎樣去正確地處理生活中的各種矛盾,學(xué)會保護自己與他人。對一個學(xué)校來說,學(xué)生安全高于天。有生活委員孫俊杰同學(xué),每天檢查孩子們的儀容儀表,那一位學(xué)生的儀容不標(biāo)準(zhǔn)了,及時的有生活委員提醒,使班級的整體已走上了正規(guī)化。注重個人衛(wèi)生。負責(zé)區(qū)域的打掃與教室內(nèi)外的保護。四、衛(wèi)生管理分片,責(zé)任到人。課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保證,也是一個班級學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn),紀(jì)律的好壞,直接關(guān)系到一個班級學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,為此,采取了以下措施:將班級按座位分成三個大組,有三個大組長進行管理;管理課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律等。嚴(yán)格考勤制度。二、合理地安排座位,杜絕學(xué)生亂串現(xiàn)象我們班基本上是周周輪流換座位,實行左右輪換與前后輪換制,這樣對學(xué)生們的視力有好處,還有成績好的和成績差的,老實的和調(diào)皮的學(xué)生相搭配,減輕了差生的自卑心理,抑制了調(diào)皮學(xué)生的調(diào)皮行為,促進了他們的上進心,加強了全班同學(xué)的凝聚力,營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在認(rèn)真選拔班干部的同時,精心培養(yǎng)班干部。第三篇:七年級8班班主任經(jīng)驗交流材料七年級(8)班班主任經(jīng)驗交流材料胡學(xué)萍今天,有幸坐在這里和大家共同探討關(guān)于班級管理工作的問題,非常高興,對我來說,沒有什么好的經(jīng)驗可談,只有一點感受與平時所做過的事和大家一起切磋,我認(rèn)為,一個優(yōu)秀的班級必須具備兩點:良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為此,我首先介紹一下我班里的學(xué)生,我們班里共有30名學(xué)生,17名女生,13名男生,對于班主任來說,班主任是一個班級的組織者,管理者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,班主任的好壞,直接影響著未來人才的培養(yǎng),我主要做了如下2項工作:在管理方面:一、培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀班干部通過老師們的推薦和學(xué)生民主測評,選出了班級管理能力強,有責(zé)任心、被同學(xué)們信任的班干部,為良好班風(fēng)的建設(shè)起到了一個模范的作用。定期召開班干部會議,繼續(xù)培養(yǎng)班干部。重視學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。積極布置班容班貌,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。三、具體措施貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德工作。全班在個別方面,如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:一、學(xué)生基本情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生 73人,其中男生45 人,女生28人?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生才能健康快樂地成長。個人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是青少年成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。7月份:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員。5月份:對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使后進者迎頭趕上,有計劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。四、班級工作具體安排3月份:利用班會課時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,認(rèn)真上課,對日常行為規(guī)范的教育,尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),揚長避短。9利用班會和空余時間進行家訪,及時交流情況,統(tǒng)一思想。⒎充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。二、基本情況本班共有70位同學(xué),其中男生 34 人,女生 36 人,.學(xué)生來自不同的學(xué)校,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,需著力塑造。希望能通過多方面開展的活動,以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性,從而在發(fā)展他們的能力的同時,增進
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