三維動畫設(shè)計與應用實訓報告格式-文庫吧資料
2024-11-10 01:15本頁面
【正文】 善。第四篇：三維軟件實訓報告桂電職院機電工程系三維軟件實訓報告學 期: 2011~2012學年桂電職院機電工程系實訓作品截圖展示圖59圖221圖184圖81圖312桂電職院機電工程系目錄實訓內(nèi)容4頁實訓目的4頁零件221建模設(shè)計（詳）5頁零件221出工程圖9頁渲染輸出為JPG格式的圖片9頁裝配10頁制作爆炸圖11頁實訓總結(jié)12頁桂電職院機電工程系① ，要求所作草圖簡明標準，尺寸約束完整。四、結(jié)束語新的時代對職業(yè)教育提出了新的要求，誰掌握了面向新世紀的教育，誰就能在新世紀的競爭中處于主動地位。（3）提出一種學生實踐能力的評測方法，并實現(xiàn)計算機多媒體技術(shù)專業(yè)軟件操作測評的方法學生實踐能力的評測采用“三結(jié)合”方法：實訓過程與實訓成果相結(jié)合；理論與實踐相結(jié)合；學生自我評價與實訓小組評價、教師評價相結(jié)合。（2）建立一個實訓課程動態(tài)教材體系架構(gòu)我們提出“動態(tài)教材”的概念。三、創(chuàng)新之處及社會效益本課程在全體課程組成員的共同努力下，經(jīng)過近兩年的不斷探索和實踐，產(chǎn)生了一定的社會影響和價值。并對學生完成的作品通過展示選出優(yōu)秀作品發(fā)布在校園網(wǎng)上供同學們欣賞交流。因為綜合實訓注重的是學生參與教學活動的全過程，而不是僅僅關(guān)注學生一次答卷中的對與錯。因此對學生實訓課程準確、客觀的評價至關(guān)重要。制定課程評價標準職業(yè)院校學生綜合實訓的目的，是將分散的知識、單項的技能通過綜合實訓形成本專業(yè)的職業(yè)能力，并最大限度地增強其對就業(yè)崗位的適應度。通過綜合實訓，使學生能夠設(shè)計與制作各種中小型項目。教學方法以“能力目標、任務(wù)實訓、學生主體”為培養(yǎng)過程，采用知識、理論、實踐一體化、教、學、做一體化、“工作導向”、“任務(wù)驅(qū)動”、“案例教學”等多種符合職業(yè)教育特點的教學方法和手段，實現(xiàn)學生專業(yè)能力和綜合職業(yè)能力一體化培養(yǎng)，以此促進“雙師型”教師隊伍的快速成長；《3dsmax三維動畫設(shè)計實訓》教材，將知識分類歸納成4個應用領(lǐng)域，即室內(nèi)外靜態(tài)效果圖及漫游動畫、影視片頭動畫、商品廣告動畫、公益廣告動畫等?；诖?，課程組進行了綜合實訓教學資源的專項研究。二、實訓研究教學資源是課程實施教學的載體和媒介，其質(zhì)量高低、適用與否，將直接影響教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過對在校學生和畢業(yè)生的“學”、“用”反饋，了解目前所學知識的實用性，為組織新課程教學資源奠定基礎(chǔ)；3．實訓探討。為此，我們開展廣泛的社會調(diào)研，并對調(diào)研結(jié)果進行了需求分析：1．行業(yè)企業(yè)需求分析?！?dsmax三維動畫設(shè)計實訓》的教學模式、教學方法、教材、課程評價進行了理論與實踐的探索，并積累了一些經(jīng)驗和教訓供大家借鑒。學生職業(yè)能力的形成是循序漸進的，從分散的知識、單項的技能到各科知識、技能的綜合應用、從校內(nèi)實訓到企業(yè)頂崗實習，既是一個量變過程也是一個從“學”到“用”的質(zhì)變過程。提高團隊合作能力：根據(jù)個人的學習的優(yōu)缺點與客觀的理解，多次探討當中的處理細節(jié)，隊員間能力互補，團隊內(nèi)部的意見最終能夠達成統(tǒng)一七、附件第三篇：3dsmax三維動畫設(shè)計實訓總結(jié)《3dsmax三維動畫設(shè)計實訓》實訓總結(jié)程學軍進入21世紀，伴隨著工業(yè)化進程的加快和現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)的崛起，以培養(yǎng)千萬計的技能型專門人才為目標的職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。提高動畫劇本與創(chuàng)新能力：通過開始對劇本的基本架構(gòu)，并且在制作動畫過程中使得動畫生動連貫，并以謹慎的邏輯思維，按照劇本一步步演繹，把作品盡量能夠細致、0誤差。經(jīng)過連日實訓，我們吸取了多方面的心得，通過總結(jié)如下：提升了我們知識與技能：通過制作動畫的過程中，達到了我們基本的學習目標。六、心得體會本次實訓，我們小組三人通力合作制作了“龜兔賽跑”動畫設(shè)計。（5）Flash動畫以占用空間小，傳播速度快而彰顯特色，對于動畫中的聲音合成可采用MP3格式音頻文件，MP3文件由于音質(zhì)好、文件小，更重要的是便于和flash兼容。（4）Flash動畫在繪制過程中即可經(jīng)常進行測試，檢查播放以及檢查動畫的動作、節(jié)奏等。動畫文件越大，其下載和傳播的速度會越長。動畫制作完成后，還需要對整個動畫進行審核，檢查人物造型有無走樣，場景的繪制是否與整個動畫的風格一致，著色是否完整、協(xié)調(diào)，動畫連接、鏡頭轉(zhuǎn)換是否流暢等。音效是指動畫片中的一些特殊的聲音，如汽車的剎車聲等，一般在動畫片制作的后期加入。對白是指專門為動畫做的對白配音。Flash聲音的添加分為三部分：背景音樂、對白與音效。最后增加參與制作。修復部分場景存在的瑕疵。完成道理場景。完成終點場景。完成兔汗跑場景。完成龜跑場景。將烏龜和文字元件放入元件中，利用關(guān)鍵幀和創(chuàng)建傳統(tǒng)補間，還有補間差，完成烏龜跑的效果。完成兔睡龜跑場景。新建元件，打入文字Z，利用關(guān)鍵幀將文字Z放大放大，完成制作ZZZ效果，將打散的兔子元件重新組裝成睡覺的兔子。新建元件，元件內(nèi)新建兩個圖層，一個背景層，一個兔子層，利用兔子元件和關(guān)鍵幀、創(chuàng)建補間，完成兔子奔跑和背景向后走的效果，添加遮罩層，使多余的空白部分進行遮蓋，將元件拖入舞臺，添加適當?shù)膸Ｐ陆ㄒ粋€元件，創(chuàng)建多個圖層，把兔子的各個部位利用關(guān)鍵幀和創(chuàng)建補間使兔子實現(xiàn)走動的效
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