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triz理論內容及發(fā)展-文庫吧資料

2024-11-10 01:07本頁面
  

【正文】 指出路,但是路上面的河流和山要自己去翻!TRIZ本身是一種理論,教給你如何突破慣性思維,發(fā)現問題,解決問題,預測產品未來!TRIZ理論概況TRIZ理論可以成功地揭示創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理,著力于澄清和強調系統中存在的矛盾,其目標是完全解決矛盾,獲得最終的理想解。恩,這種方法可行,但如果單純幾塊玻璃疊加的話,你無法保證玻璃不發(fā)生滑動,所以,還得采用一些其他的手段!疊加在一塊是核心!論壇里高手如云,這種小例子,獻丑了!是往里面添加一些東西,但是只要用水就可以,大家可以做一下實驗,兩塊玻璃中間有水,我們是比較難分開的,這也是玻璃運輸的一種方法!要強調的有幾點:對于我們的解題方式,沒有規(guī)律可循,想到了就是想到了,想不到就是想不到解題的步驟沒有過程,復制性差;如果轉換成相對復雜的問題,我們如何解決?這些就是TRIZ理論能解決的問題的一部分!矛盾矩陣是TRIZ理論中的一個工具,通過對大量專利技術的總結研究,歸納出39中常用的技術參數,將這39個技術參數作為坐標,橫坐標是技術系統的該表引起有利變化的參數,縱坐標是惡化的參數!找到二者的焦點后,會對應解決這類矛盾常用的原理……大體是這樣!目前是有計算機輔助創(chuàng)新軟件的,但是做不到自動推理的級別!因為創(chuàng)新畢竟是人腦的一個思維活動,計算機只能按照TRIZ理論來引導你進行下一步的動作,卻無法自動推理!其實很好懂,就是總結專利技術的發(fā)展規(guī)律得出來的一些套路。一疊玻璃的強度會遠大于單層玻璃的強度,在加工中就可以承受較大的力的作用,從而改善了薄板玻璃的可制造性。第4步:發(fā)明原理應用,綜合以上4條發(fā)明原理的分析,組合合并是最具有價值的發(fā)明原理。主要體現在現有的方法難以完成對象的100%,可用同樣的方法完成“稍少”或“稍多”一點,使問題簡化。此原理對問題的徹底解決貢獻有限。13一反向作用。此原理體現在2個方面:1)合并空間上的同類或相鄰的物體或操作;2)合并時間上的同類或相鄰的物體或操作。此原理對問題的徹底解決貢獻有限。 [$ y第3步:發(fā)明原理的分析2一抽取。C, ^(Q1 K: X39。13反向作用。與前面發(fā)明原理序號對應,得到這4條發(fā)明原理依次是:2一抽取。被惡化的參數:33操作流程的方便性。對應到通用技術參數中選擇“33操作流程的方便性”,以此作為被惡化的參數。為了避免發(fā)生玻璃破碎的現象,工人們在加工過程中必須要非常小心。請大家從自身認識的角度討論一下看看怎么解決這個問題!然后我把用TRIZ理論解決問題的過程簡單給大家介紹一下!當然,實際遇到的問題可能比這個復雜得多!那么應用TRIZ如何來解決這個問題呢?第1步:確定技術參數現在存在的問題是:薄板玻璃在加工過程中受力的作用,由于薄板玻璃無法承受該力的作用而發(fā)生破碎,這是欲改善的特性。首先,工人們將玻璃板切成長方形,然后根據客戶要求,加工成一定的形狀。最后,把這些類似的解決方案模型,應用到具體的問題之中,演繹得到問題的最終解決方法。然后根據TRIZ提供的方法,將所需解決的實際問題歸納為一個類似的TRIZ標準問題模型。應用TRIZ解決問題的一般流程如圖1所示。實踐證明,運用TRIZ理論,可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進程而且能得到高質量的創(chuàng)新產品。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理,著力于澄清和強調系統中存在的矛盾,其目標是完全解決矛盾,獲得最終的理想解。RLI模式對TRIZ的貢獻主要體現在:(1)針對TRIZ的復雜性,開發(fā)了8個解決問題的算法;(2)針對物質場分析工具存在的缺陷,提出運用三元代替物質場的三元分析法(Triad Analysis),并其結合到所開發(fā)的8個發(fā)明算法中。但USIT解決問題的好壞依賴于問題解決人員知識的廣度和深度。SIT/USIT模式SIT(Systematic Inventive Thinking)模式原由移民到以色列的TRIZ專家Filkosky在1980年左右創(chuàng)立,目的是簡化TRIZ以便使其被更多人接受。原則模塊負責從知識庫給出類似的例子消除矛盾,效果模塊允許從專利數據庫獲取類似的物理、化學和地理成果,而預測模塊則是參照其演化趨勢數據庫中的 22個演化趨勢和200多個分模式對問題得出未來的解決方法。該軟件分為2個集合,包括5個模塊。為了解決具有技術和物理矛盾的“困難”工程問題,IMC努力將解決矛盾的創(chuàng)新原則、分隔原則、效果庫等知識庫工具集成為軟件TechOptimizer。IMC模式。III模式還開發(fā)了“創(chuàng)新環(huán)境調查問卷”以及預期失效判定和演變指導。根據有害和有用影響的區(qū)分,手工繪出問題中各部分因果關系網絡圖,利用軟件工具對圖中每一個節(jié)點能夠自動列出問題的看法或者解決方法意見。因此,如何將TRIZ與其他設計方法相結合,以彌補TRIZ的不足,已經成為設計領域的重要研究方向。再次,TRIZ與其它方法的集成:TRIZ主要是解決設計中如何做的問題,對設計中做什么的問題未能給出合適的工具。因此,為了適應現代產品設計的需要,TRIZ不得不面臨自身現代化的建設問題,這是當前國際上TRIZ研究的重點一。傳統TRIZ對于那些急于學習創(chuàng)新性方法的企業(yè)工程師來說,顯得過于龐雜。人們如果掌握了這些規(guī)律,就能能動地進行產品設計并能預測產品的未來發(fā)展趨勢。運用TRIZ理論,可大大加快人們發(fā)明創(chuàng)造的進程而且能得到高質量的創(chuàng)新產品。TRIZ是創(chuàng)新方法學,有著成套的創(chuàng)新思維、方法和解題工具,不是一招一式的相對簡單的創(chuàng)新技法。TRIZ與試錯法、頭腦風暴法以及其它的由前兩種方法演變得到的各種創(chuàng)新技法有著本質上的區(qū)別。這一高難度、費時費力的艱苦工作奠定了TRIZ的理論基礎,也為日后將要開發(fā)的各種問題解決工具奠定了基礎。在蘇聯里海海軍專利事務局處理專利事務的數年中,阿奇舒勒發(fā)現僅僅從心理學角度并不能很好地揭示發(fā)明創(chuàng)造的客觀規(guī)律,他逐漸認識到發(fā)明的實質就是技術系統發(fā)生根本性變化,因此他將注意力轉移到對高水平發(fā)明專利的分析研究上,其主要目的是研究人類進行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術難題過程中所遵循的科學原理和法則,并將之歸納總結,形成能指導技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的理論方法體系。二TRIZ的起源TRIZ的研究始于1946年,創(chuàng)始人為前蘇聯海軍工程師、發(fā)明家根里奇其核心思想:(1)無論是一個簡單產品還是復雜的技術系統,其核心技術的發(fā)展都是遵循著客觀的規(guī)律發(fā)展演變的,即具有客觀的進化規(guī)律和模式;(2)各種技術難題和矛盾的不斷解決是推動這種進化過程的動力;(3)技術系統發(fā)展的理想狀態(tài)是用最少的資源實現最大效益的功能(目標)。創(chuàng)新是一個國家國民經濟發(fā)展的基礎,是體現綜合國力的重要因素,推動著社會變革、發(fā)展和進步。產品附加值低,特別是具有自主知識產權的產品比重較小,自主創(chuàng)新能力不強。他們從這些最有效的解中抽象出了TRIZ解決發(fā)明問題的基本方法,這些方法又可以普遍的適用于新出現的發(fā)明問題,協助人們獲得這些發(fā)明問題的最有效的解。因此三者的有機集成已經成為設計領域的重要研究方向。TRIZ與QFD都未給出具體的參數設計方法,穩(wěn)健設計則特別適合于具體設計階段的參數設計。其他的設計理論,特別是QFD(Quality Function Deployment 質量功能布置)恰恰能解決做什么的題目。TRIZ理論主要是解決設計中如何做的題目How,對設計中做什么的題目What未能給出合適的工具。大量的實例表明,TRIZ的出發(fā)點是借助于經驗發(fā)現設計中的沖突,沖突發(fā)現的過程也是通過對題目的定性描述來實現的。(2)TRIZ與其他方法的集成。因此,為了適應現代產品設計的需要,TRIZ不得不面臨自身現代化的建設題目,這是當前國際上TRIZ研究的重點之一。傳統TRIZ對于那些急功學習創(chuàng)新性方法并展開應用的企業(yè)工程師來說,顯得過于龐雜。也正如James Kowalick(1990)指出的,“TRIZ固然對于西方國家比較新,但它已經是一個欠發(fā)展且應用了50多年的舊系統,處在S曲線的成熟位置”,應該有一個新的突破性的方法來取代TRIZ方法的全部或部分。(1)TRIZ自身的完善。5)將TRIZ理論與其他一些新技術有機集成,從而發(fā)揮更大的作用。例如面向汽車開發(fā)領域,開發(fā)出有利于進步我國汽車產品自主創(chuàng)新能力的軟件系統。例如,建立面向功能部件的創(chuàng)新設計技術集等,以推動我國功能部件快速發(fā)展。例如,提出‘物質場’模型新的適應性更強的符號系統,以便實現多功能產品的創(chuàng)新設計;進一步完善解決技術沖突的39個標準參數、40條解決原理和沖突矩陣,以實現更廣范圍內的復雜產品創(chuàng)新設計。目前TRIZ的研究重點是加強TRIZ的基
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