20xx學(xué)年下學(xué)期初教教育教學(xué)工作計劃-文庫吧資料
2024-11-10 00:14本頁面
【正文】 群策群力解決問題。4班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少，直至消失。2對作業(yè)和課堂情況嚴格把關(guān)。4經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生對學(xué)校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀律意識增強了。2本級學(xué)生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。：1本期初一級共有4個班，學(xué)生總?cè)藬?shù)145人，其中男生84人，女生61人；人數(shù)最多的班有38人，人數(shù)最少的班有34人；住宿生111人。初三年級201229第三篇：20122013學(xué)年下學(xué)期初一年級工作計劃20122013學(xué)第二學(xué)期七年級工作計劃十里望中學(xué)初一年級王成新。關(guān)注后進生，在情感教育上多下功夫，對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；努力做到不放棄任何一名學(xué)生。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實現(xiàn)自己的人生目標。認真抓好體育訓(xùn)練，尤其優(yōu)秀學(xué)生體育成績，力保通過率。針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。并結(jié)合每次的考試，進行查漏補缺。施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。把教學(xué)研究工作落到實處。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。（二）、教學(xué)工作：加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益。發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。老師之間、班級之間、學(xué)科之間相互幫助，提高班級、年級管理水平。三、具體措施：（一）、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。抓差補差，抓平均分。二、工作重點：做流生動員，保鞏固率。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。第二篇：2011——2012學(xué)年下學(xué)期初三年級工作計劃2011——2012學(xué)年下學(xué)期初三年級工作計劃初三年級是初中階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。進修學(xué)校申報的《課堂教學(xué)有效性研究》，靖城中心申報的《小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實學(xué)生主體地位》，船場中心申報的《教研實施策略與效益研究》，梅林中心申報的《農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動課教學(xué)探究》，龍山中心申報的《新課程背景下課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》，南坑中心小學(xué)申報的《自主探究，發(fā)展學(xué)習(xí)》，金山中心申報的《農(nóng)村學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)》，這些課題已報送省普教室。本學(xué)期教研室將繼續(xù)做好《教學(xué)與研究》的匯編工作，希望各中心小學(xué)認真發(fā)動教師投稿，并做好推薦工作，讓教師的撰寫的好文章得到及時發(fā)表。七、繼續(xù)做好《教學(xué)與研究》的匯編工作《教學(xué)與研究》是進修學(xué)校為廣大教師提供的教學(xué)、教研成果展示的有效平臺。本學(xué)期，小學(xué)畢業(yè)會考仍為語文、數(shù)學(xué)、綜合三個學(xué)科（綜合科為課程計劃要求開課的科目）。六、抓好小學(xué)畢業(yè)會考工作本學(xué)期，又有一批小學(xué)生將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，步入初中學(xué)堂。通過這一教研活動完成小學(xué)教師繼續(xù)教育專業(yè)課培訓(xùn)任務(wù)，也由此讓廣大教師得到一次互相學(xué)習(xí)，共同提高的機會。活動語、數(shù)各安排一天半時間，即半天聽課（由中心小學(xué)所在校兩位老師上課），半天分組交流聽課心得，進行教學(xué)研討，并聽取小教室教研員進行綜合評課。五、組織開展教研培訓(xùn)活動本學(xué)期小學(xué)教研室將教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)和教師的教研活動有機的結(jié)合起來，計劃用兩個月的時間到各中心小學(xué)開展教學(xué)觀摩研討活動。本學(xué)期，省教育廳、市教育局將開展評估驗收活動。四、做好常規(guī)管理優(yōu)秀校和農(nóng)村中小學(xué)省級合格校的迎評工作。各校要認真做好選拔推薦工作，并做好賽前的指導(dǎo)。三、組織開展語文古詩文、數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)比賽。各校要精心組織，認真指導(dǎo)并做好選拔工作，推薦出優(yōu)秀學(xué)生代表參加縣級、市級比賽。為了選拔一批學(xué)生參加這一活動。二、組織開展小學(xué)生“三筆字”比賽活動為了弘揚我國傳統(tǒng)文化，從小學(xué)開始重視學(xué)生的寫字訓(xùn)練。屆時，將組織各校的體育、音樂、美術(shù)教師代表參加比賽觀摩活動。本學(xué)期，擬定開展如下工作：一、組織教師參加市級體、音、美課堂教學(xué)展示觀摩活動本學(xué)期，市教育局將組織開展體育、音樂、美術(shù)三個學(xué)科的教師課堂教學(xué)比賽活動和教學(xué)觀摩活動。鞭炮聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。進修學(xué)校申報的《課堂教學(xué)有效性研究》，靖城中心申報的《小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實學(xué)生主體地位》，船場中心申報的《教研實施策略與效益研究》，梅林中心申報的《農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動課教學(xué)探究》，龍山中心申報的《新課程背景下課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》，南坑中心小學(xué)申報的《自主探究，發(fā)展學(xué)習(xí)》，金山中心申報的《農(nóng)村學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)》，這些課題已報送省普教室。本學(xué)期教研室將繼續(xù)做好《教學(xué)與研究》的匯編工作，希望各中心小學(xué)認真發(fā)動教師投稿，并做好推薦工作，讓教
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