【文章內(nèi)容簡介】 個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。（二）、教學工作：加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益。加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。把教學研究工作落到實處。面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決。各科要進行三輪復習，第一輪是以課本為主，根據(jù)新課標，逐章逐節(jié)地進行復習；第二輪是歸類進行復習；第三輪是有重點地、突出重點地、補充式地進行復習。并結合每次的考試，進行查漏補缺。認真學習《中考綱要》，把握課程標準，落實教學目標，始終堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握2和應用，做到舉一反三，得心應手。認真抓好體育訓練，尤其優(yōu)秀學生體育成績，力保通過率。（三）、德育工作：對畢業(yè)班同學開展理想、信念教育活動。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實現(xiàn)自己的人生目標。開好班會課，做好中考思想動員。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。對初三學生的行為規(guī)范檢查應當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學風。良好的班風創(chuàng)設安靜整潔的學習環(huán)境，促進學習效果的提高。關注后進生，在情感教育上多下功夫，對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；努力做到不放棄任何一名學生。四、具體工作安排見年段通知：初中畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的一個重點，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務，為學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。初三年級201229第三篇：20122013學年下學期初一年級工作計劃20122013學第二學期七年級工作計劃十里望中學初一年級王成新。本學期我們立足實際，加強引導，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導學生自我管理，真抓習慣養(yǎng)成，精細日常工作，強化教學常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，深化教學改革，切實做好導學案備課，充分調(diào)動全體老師的積極性，全力配合學校各部門的工作，發(fā)揮年級組的紐帶作用，全面完成學校的目標任務。：1本期初一級共有4個班，學生總人數(shù)145人，其中男生84人，女生61人；人數(shù)最多的班有38人，人數(shù)最少的班有34人；住宿生111人。經(jīng)過一個學期的學習，部分學生甚至部分班級出現(xiàn)差距，這給管理工作帶來了新的課題。2本級學生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。3從上學期末考試的成績來分析，學生總體成績差，并不理想，對知識掌握的不全面。4經(jīng)過上學期的教育，學生對學校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學生的紀律意識增強了。1嚴抓日常行為規(guī)范，做到學生在心中謹記行為規(guī)范的要求，在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。2對作業(yè)和課堂情況嚴格把關。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少，直至消失。3培養(yǎng)良好習慣，學會自我管理，自我監(jiān)督。4班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。4增強集體意識，使學生之間形成團結互助的好風氣。5定期召開碰頭會，廣開言路，集思廣益，群策群力解決問題。希望初一級的全體學生都能健康發(fā)育成長，擁有健康的體魄和健全的人格，心理也健康的發(fā)展，爭取多方面力量的支持和幫助，加大力度管理好級中的各項事務，引導學生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風和學風，在級中引入教師的競爭和學生的競爭，給學生提供一個安靜、和諧、向上的良好學習環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學生成績，縮小和其它學校的差距。力爭本期末考試成績有較大提高。1抓好紀律、德育教育。針對我校學生來源較廣知識能力參差不齊的特點，班主任要充分利用好班會和常規(guī)的管理工作，通過抓衛(wèi)生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習慣的規(guī)范等方面入手，做好學生的養(yǎng)成教育。①召開級會，加強對學生進行紀律意識教育。②根據(jù)學校紀律對學生進行嚴格管理。③做好后進生的跟蹤教育工作。④定期召開主題年級會，對學生進行愛國主義、集體主義、理想和道德的教育。2強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，抓好教學過程“五關”。即：備課關：認真落實每次集體備課。上課關：以學生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點”學生進行面批。考試關：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，