【正文】 孩子高考過程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。幾點(diǎn)注意離高考的日子不足兩個(gè)月了，許多家長開始心急上火了，孩子考試，家長比孩子著急。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)會(huì)和途徑也少了，希望家長主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系溝通，第 2 頁（2010高三一模12班家長會(huì) 共 4 頁）既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗(yàn)，聽聽孩子的意見。引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們持之以恒，其實(shí)很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達(dá)了成功的邊緣；但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心，結(jié)果無功而返。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。對(duì)孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。高三階段，考試會(huì)多一些，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。高三階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能施加過多的壓力。家長們希望孩子能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。最后，我對(duì)家長提三點(diǎn)建議幾點(diǎn)注意： 三點(diǎn)建議1．調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。有些問題在別人看來也許簡(jiǎn)單可笑，但我堅(jiān)持有疑必問。有位理科狀元說：多錯(cuò)幾題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。4．不懂就問。不能滿足于“知錯(cuò)就改”，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大，要做到不重新犯錯(cuò)，整理錯(cuò)題集（看舊卷）是很有效的方法。3．做錯(cuò)的題必須重視。因此，要想在高考中取得好的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開小差。我們知道：課堂40分鐘損失了，課后80分鐘也補(bǔ)不回來。2．必須重視課堂效率。為此，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)，跟初中時(shí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，跟自己競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)讓學(xué)生感到有希望。自信是成功的第一秘訣。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。常常思考如何在有限的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績(jī)呢？我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：1．培養(yǎng)自信。今年高考的難度可能會(huì)與去年持平，仍然會(huì)重視基礎(chǔ)，體現(xiàn)能力，不勤奮無成，不細(xì)心丟分的特點(diǎn)。（六）研究高考，制勝高考。每次月考我們都一如既往地搞好調(diào)研，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會(huì)要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待，除通報(bào)各科均分、各科入線人數(shù)、班級(jí)完成指標(biāo)達(dá)成情況外，還要與上次月考縱向?qū)Ρ龋煽?jī)的漲幅或降率如何；通過月考，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。訓(xùn)練是檢測(cè)和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)教師在高三復(fù)習(xí)的各個(gè)階段都要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷，必須對(duì)各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案是否詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。（二）抓備課，突出規(guī)范。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效：（一）抓計(jì)劃，突出條理。3．對(duì)我們各位家長提幾點(diǎn)希望。我將從三個(gè)方面向各位家長總體匯報(bào)： 1．匯報(bào)12班同學(xué)一模和前幾次考試的情況?？?，考場(chǎng)對(duì)壘，誰敢橫槍躍馬?是你們，XX中學(xué)的高三大軍! 同學(xué)們，加油!家長們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，加油助威! 最后，再次由衷的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!祝福同學(xué)們笑傲高考，取得優(yōu)異的成績(jī)，奔向美好的前程!為自己爭(zhēng)氣，為父母、為老師、為學(xué)校爭(zhēng)光!六月，你們一定能滿載歸航!第三篇：高考沖刺階段高三家長會(huì)發(fā)言稿學(xué)生樹立自信，家長做好后勤，教師教學(xué)有方，決戰(zhàn)高考12班必勝——高考沖刺階段高三家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：下午好！各位家長今天來學(xué)校,心情多少都有些忐忑，對(duì)后一段孩子的學(xué)習(xí)有些茫然，當(dāng)然更多的是一種期待。同學(xué)們，十年磨一劍，騰飛在今朝。三是關(guān)心你們的思想。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí)。我們將努力做到：一是關(guān)心你們的生活。在學(xué)業(yè)上，你們都是佼佼者，而面對(duì)最后沖刺的100天你們更要不驕不躁。親愛的同學(xué)們，追求卓越，成功就會(huì)出其不意找上你。這信心，來自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程。這信心，來自XX中學(xué)追求卓越的辦學(xué)理念。在無數(shù)次的考試中，在深夜的燈光里，父母真切地感受到了你們的艱辛和堅(jiān)忍，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰!你們都是非常出色的孩子，父母因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的孩子深感驕傲和自豪。這100天，是金色的，是體驗(yàn)奮斗、超越自我、品味成功、充滿希望的。距離高考只有100天了，彈指一揮間，無論是對(duì)同學(xué)們、對(duì)老師、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校，都不是一個(gè)輕松的關(guān)口。這里有遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)為你們創(chuàng)造了一流的教育環(huán)境，這里有優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、有底蘊(yùn)深厚的文化，這里有一支無比敬業(yè)、品德高尚、專業(yè)一流的教師團(tuán)隊(duì)，把你們當(dāng)作自己的孩子一樣悉心呵護(hù)，循序教誨，積極鞭策，助同學(xué)們騰飛。我總是把高考比作一場(chǎng)馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、沖刺，如果每個(gè)孩子能把最好的最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時(shí)，那是所有人都希望看到的！我想對(duì)在座的各位家長說：也許你曾經(jīng)畢業(yè)于北大；也許你現(xiàn)居高位；也許你能力非凡，請(qǐng)你相信：能把孩子調(diào)整到考試最佳狀態(tài)的是學(xué)校，而不是你！在高考前的最后階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂，經(jīng)常給孩子播放，取得了很好的效果！今年的高考已經(jīng)過去整整一個(gè)月了，我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經(jīng)苦過孩子的苦，樂過孩子的樂，我還記得高考三天受到的煎熬，還記得高考結(jié)束后等待成績(jī)的難耐，但現(xiàn)在一切都成了美好的回憶！最后我祝愿新高三的每個(gè)孩子都能經(jīng)過一年的努力，取得如意的成績(jī)！祝愿中華的明天會(huì)更加的美好！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！高考沖刺家長會(huì)發(fā)言稿3尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：今天，學(xué)校在這里舉行高考100天沖刺誓師大會(huì)，鼓舞和激勵(lì)全體師生的士氣和斗志，我很榮幸代表高三家長，由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!也誠摯地為同學(xué)們鼓勁、加油! 三年前，你們帶著希冀和夢(mèng)想，跨進(jìn)XX中學(xué)這所令人向往的學(xué)校。整整一年，早送晚接我沒有缺過一天，我們用行動(dòng)向孩子表明爸媽一直和他一起面對(duì)高考！要做孩子最好的朋友，作為家長一定要耐心再耐心的對(duì)待孩子的任何傾訴。我會(huì)傾聽孩子的思想。我的孩子是選擇走讀上晚自習(xí)的，我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習(xí)的時(shí)間和孩子交流機(jī)會(huì)：我會(huì)每天準(zhǔn)備當(dāng)天的新聞趣事說給孩子。我還想告訴各位在座的家長，我們這屆的孩子也有遺憾：畢校長帶我們這屆的時(shí)間太短了，你們比我們幸運(yùn)，希望你們珍惜！做孩子最信任的朋友。對(duì)孩子來說熱愛是最好的`老師。有太多的例子：有一次孩子考出了優(yōu)秀的成績(jī)我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)現(xiàn)后及時(shí)的提醒，我意識(shí)到的時(shí)候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦，張老師不動(dòng)聲色的和孩子談話，我和孩子的矛盾自然化解。借這個(gè)機(jī)會(huì)我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦，張老師拿班上的孩子當(dāng)自己的孩子，她給了我和孩子太多的關(guān)懷和幫助。錢華老師深入在我們的群里，上傳下達(dá)各項(xiàng)精神。孩子的教育離不開學(xué)校，作為一個(gè)家長一定要相信學(xué)校，一定要支持學(xué)校的決策，我的孩子選擇中華學(xué)校是個(gè)偶然，但我在這三年一直對(duì)孩子說選擇中華是你的幸運(yùn)，我希望我們的家長不管你的孩子是因?yàn)槭裁催x擇了中華，一定也會(huì)相信中華是個(gè)不錯(cuò)的選擇！我是發(fā)自內(nèi)心的。經(jīng)過數(shù)次考試之后和孩子的總結(jié)，有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言：‘人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天。在我孩子考試成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候，我從不吝嗇對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。不管成功失敗我都會(huì)和孩子認(rèn)真總結(jié)，不只是簡(jiǎn)單的批評(píng)和表揚(yáng)。每天早晨起床我會(huì)讓孩子對(duì)自己說：“今天我很快樂！今天我要做學(xué)習(xí)效率之王！”每天晚上我也讓孩子對(duì)自己說：“我今天做得很好！但明天會(huì)更好！”作為父母要做個(gè)有心人，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴孩子：“你真棒！”“你真優(yōu)秀！”“你真的太棒了！”夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候一定要真心城意，才會(huì)引起孩子真正的共鳴。心理暗示已被公認(rèn)有不可估量的作用。在我最有壓力的時(shí)候，我會(huì)強(qiáng)負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)努力的工作、我會(huì)寫博客調(diào)整我的狀態(tài)，我會(huì)和好朋友聊天傾訴，我把自己的一天安排的很忙，忙到我沒有時(shí)間生非，我相信每個(gè)成人有這個(gè)能力找到屬于自己的放松方式，成為孩子的‘垃圾桶’，裝滿孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循環(huán)往復(fù)，這就是我們家曾有的模式。我覺得對(duì)于不自覺的孩子光用簡(jiǎn)單粗暴的方式效果會(huì)更加的適得其反，更應(yīng)用情打動(dòng)孩子。家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著高考，但是家庭中絕不能有太多的高考?xì)夥?，用通俗的話說‘該干嘛還干嘛’。”高考雖然不能決定一個(gè)孩子的未來，也是高三階段最能改變孩子命運(yùn)的大事，孩子在這一年會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、因?yàn)榍啻浩诎l(fā)育有太多的敏感、脆弱、不安、有時(shí)也會(huì)莫名的暴怒，懂事的孩子有些時(shí)候這些方面表現(xiàn)會(huì)更加明顯，作為家長我們可以不要幫孩子解決學(xué)習(xí)問題，卻需要在這個(gè)階段做孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠、給孩子一個(gè)快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。建立和諧、寬松的家庭氛圍。 有人說，最苦的人是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任趙老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) !高考沖刺家長會(huì)發(fā)言稿2作為家長代表和大家交流心得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)檫€有很多方面做得還很不夠。要負(fù)責(zé)的對(duì)待老師的期待、負(fù)責(zé)的對(duì)待父母的叮嚀。期待孩子們能盡心盡力盡責(zé)的完成高考，完成人生華麗的轉(zhuǎn)身，是父母、老師的真誠的期待。凝神聚力、精力能用在學(xué)習(xí)上。不浪費(fèi)有限的時(shí)間，高效率的利用好每一分、每一秒。目前最了解學(xué)生的是可親可敬的老師，衷心希望老師們能嚴(yán)格要求、正確的引導(dǎo)、科學(xué)的管理。引導(dǎo)孩子注意飲食衛(wèi)生、注意鍛煉身體、注意勞逸結(jié)合。要引導(dǎo)學(xué)生輕松而不放松、放松而不放縱、緊張而不焦慮、自信而不自傲，要引導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在，今天的辛勤和汗水，拼搏和頑強(qiáng)才是明天豐碩的成果。高考畢竟是孩子成長的一個(gè)門檻，如果無所事事、毫不在意，肯定是不行的。第三、切忌過分大意，還必須要讓學(xué)生保持適度的緊張。才能形成理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于孩子的沖刺。家長的喋喋不休、嘟嘟囔囔，無休止的詢問成績(jī)就是不安和焦躁的表現(xiàn)。減少學(xué)生的心理壓力。第二、家長近期多與老師溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理的動(dòng)向，以便更好地配合老師做好各方面的疏通疏導(dǎo)工作，掃清學(xué)生學(xué)習(xí)中的障礙、困難，為學(xué)生提供自由、暢通、舒適的學(xué)習(xí)空間。只要是學(xué)校要求的、學(xué)生需要的家長都會(huì)無條件的支持，全力以赴的支援。家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。作為家長對(duì)孩子要做到 “ 給動(dòng)力但不給壓力 ”給孩子以自信、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，給孩子以熱情、溫情和笑臉，和孩子一起共同面對(duì)困難、問題，一起迎接挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在這樣的場(chǎng)合我能代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心、汗水和智慧的老師們由衷的道聲 “ 辛苦了！ ” ，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男燎趧趧?dòng)，感謝你們?nèi)绺改赴愕拇葠鄱辽频男?。而心理能量釋放的過程是知識(shí)