【正文】 西根模式的內(nèi)容，所以符合題干要求。(11):B, C, D, E 附加的工人效應(yīng)體現(xiàn)了勞動力供給的經(jīng)濟(jì)周期的特點(diǎn)。(10):A, C, D, E 對其他不持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》的城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員申請小額擔(dān)保貸款并從事微利項(xiàng)目的，由財(cái)政給予50％的貼息。保健因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素。(8):A, C, E 本題考查雙因素理論。(7):A, C, E 《臺灣香港澳門居民在內(nèi)地就業(yè)管理規(guī)定》第3條規(guī)定，本規(guī)定所稱在內(nèi)地就業(yè)的臺、港、澳人員，是指：(1)與用人單位建立勞動關(guān)系的人員；(2)在內(nèi)地從事個體經(jīng)營的香港、澳門人員；(3)與境外或臺、港、澳地區(qū)用人單位建立勞動關(guān)系并受其派遣到內(nèi)地1年內(nèi)(公歷年1月1日起至12月31日止)在同一用人單位累計(jì)工作3個月以上的人員。所以選項(xiàng)E錯誤。應(yīng)把心理測驗(yàn)作為補(bǔ)充工具，所以選項(xiàng)D不選。潛能評價(jià)中心主要用于專業(yè)人員、管理人員、技術(shù)人員提升的可能性評價(jià)。所以選項(xiàng)CD錯誤。組織文化結(jié)構(gòu)包含制度層，而不是管理層。錯選，本題不得分：少選，）(1):A, B, D, E 工作分析在企業(yè)管理中的作用包括：(1)支持企業(yè)戰(zhàn)略；(2)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)；(3)優(yōu)化工作流程；(4)優(yōu)化工作設(shè)計(jì)；(5)改進(jìn)工作方法；(6)完善工作相關(guān)制度和規(guī)定；(7)樹立職業(yè)化意識。二、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分。(59):D 本題考查戰(zhàn)略性人力資源管理發(fā)生作用的重要原則——契合或匹配。(58):D 本題考查期望理論在管理中的應(yīng)用。(56):A 管理者對績效管理的認(rèn)識是影響績效考核效果的重要因素。(55):A 本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的評估方法。(53):A 《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)將參加工傷保險(xiǎn)的有關(guān)情況在本單位內(nèi)公示。(52):D 激勵因素包括工作本身、別人的認(rèn)可、成就感、責(zé)任和晉升等，這些因素涉及對工作的積極感情，又和工作本身的內(nèi)容有關(guān)。(50):B 本題考查組織文化類型中的棒球隊(duì)型組織文化。(49):B 本題考查人力資源信息系統(tǒng)的類型。(48):A 本題考查人力資源管理者的六項(xiàng)角色模型。(46):A 人力資本投資可以被定義為任何就其本身來說是用來提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動力市場上的收益能力的初始性投資，這就打破了曾假定的“所有的勞動者都是同質(zhì)”的假設(shè)。(44):C 對于模糊性高的任務(wù)，比較適合的人力資源策略是采用以培養(yǎng)員工對工作的興趣以及積極性為主的內(nèi)在激勵措施。(43):B 本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的評估內(nèi)容。(41):A 矩陣組織形式的穩(wěn)定性較差，而不是靈活性較差。(39):A 對于“退休”這種勞動力流動，其所反映的勞動力流動方向是就業(yè)者成為非勞動力。(37):A 因履行企業(yè)年金合同發(fā)生爭議的，當(dāng)事人可以依法提請仲裁或者訴訟。最適合于工作取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大。勞動仲裁委員會受理仲裁申請后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)將勞動仲裁申請書副本送達(dá)被申請人。所以選A。(33):D 績效考核本身是一個動態(tài)的持續(xù)過程，不能孤立地進(jìn)行考核，而應(yīng)將績效考核放在績效管理系統(tǒng)中考慮，重視考核前期和后期的相關(guān)工作。人力資源社會保障復(fù)議機(jī)關(guān)在收到申請人的復(fù)議申請后，經(jīng)審查不符合法定受理?xiàng)l件的，應(yīng)在5個工作日內(nèi)作出不予受理決定。故本題選C。(30):C 追求成長戰(zhàn)略的企業(yè)，其薪酬管理指導(dǎo)思想應(yīng)為：企業(yè)與員工共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享收益。勞動規(guī)章制度要具有法律效力應(yīng)滿足三個條件，即選項(xiàng)ABC。其核心工作是建立起用于描述組織關(guān)鍵成功要素的關(guān)鍵績效指標(biāo)體系。所以選項(xiàng)ABC是錯誤的。(27):D 在面試中，考官要努力創(chuàng)造一種和諧的面談氣氛。有限理性模型與理性模型的差異主要體現(xiàn)在程度上，而非質(zhì)的差異上。個人對績效與獲得報(bào)酬之間的關(guān)系的估計(jì)稱作工具。(24):B 在期望理論中，個人對努力產(chǎn)生成功績效的概率估計(jì)稱為期望。(22):A 水平形狀的勞動力供給曲線可以反映在完全競爭的勞動力市場上。(21):A 本題考查不同經(jīng)營戰(zhàn)略下的人力資源需求。企業(yè)年金是多層次養(yǎng)老保險(xiǎn)體系的組成部分，由國家宏觀指導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)部決策執(zhí)行。(19):A 1991年巴尼指出帶來競爭優(yōu)勢的企業(yè)資源需要具備的特點(diǎn)是：價(jià)值、稀缺性、不可替代性、不可模仿性。(18):B 本題考查非結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)。若上大學(xué)的總收益足以彌補(bǔ)上大學(xué)的總成本，應(yīng)當(dāng)選擇上大學(xué)。所以選項(xiàng)C錯誤。所以選項(xiàng)A錯誤。(16):B 本題考查高等教育的相關(guān)內(nèi)容。(15):A 拉克比率=收入原材料+供應(yīng)物及提供服務(wù)的成本)]／計(jì)劃參與者的總雇傭成本=200580+80+36)]／320=。簡易判斷方法，同類型(可相互替代的)如果都是增加(或減少)則一定是總替代關(guān)系；反之，一升一降(或一降一升)則一定是總互補(bǔ)關(guān)系。(13):D 結(jié)果如何是組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)效果評估的最重要內(nèi)容，是最具有說服力的評價(jià)指標(biāo)，也是組織高管層最關(guān)心的評估內(nèi)容。工作設(shè)計(jì)是將任務(wù)組合成一套完整的工作方案，重新確定工作的內(nèi)容和流程安排。因此D選項(xiàng)是錯誤的。(9):D 績效計(jì)劃的制定需要由不同的人群的參與：人力資源部門對績效管理的監(jiān)督與協(xié)調(diào)負(fù)主要責(zé)任，各級主管人員要參與對績效計(jì)劃的制訂，員工也要積極參與計(jì)劃制定的過程。(8):A 本題考查評價(jià)中心的形式。(7):C 勞動力邊際收益反映的是每增加一個工人所帶來的收益增量。(5):A A選項(xiàng)屬于全面質(zhì)量管理的內(nèi)容。(2):C 略(3):D 略(4):B 本題考查組織發(fā)展的方法。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿16周歲的未成年人，必須依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)，并保障其受義務(wù)教育的權(quán)利。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生，集中精力于戰(zhàn)略問題 ，從而增強(qiáng)了企業(yè)的活力，從而提高了生產(chǎn)效率 答案和解析一、單項(xiàng)選擇題（共60題，每題1分。／動態(tài)的 ，便于公司最高層對整個企業(yè)實(shí)施嚴(yán)格的控制(19)H集團(tuán)后來實(shí)行事業(yè)部制之所以是適宜的，是因?yàn)椋ǎ?。根?jù)以上材料，回答{TSE}題{TS}創(chuàng)業(yè)時(shí)的H公司所采取的組織設(shè)計(jì)類型是（）?？偛贸闪恕按蟊Ｄ贰??？照{(diào)事業(yè)部總經(jīng)理張先生說，以前的冷氣機(jī)公司只管生產(chǎn)，實(shí)行事業(yè)部制后，它成為一個以市場為導(dǎo)向，集產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場營銷為一體的現(xiàn)代化企業(yè)。集團(tuán)負(fù)責(zé)總體發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展取向、投資導(dǎo)向、資本經(jīng)營和品牌經(jīng)營，原有的五大類核心產(chǎn)品生產(chǎn)單位組建成五個事業(yè)部，實(shí)行開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)一體化，事業(yè)部自主權(quán)的充分落實(shí)帶來了活力。產(chǎn)銷脫節(jié)的矛盾使原有的市場優(yōu)勢漸漸失去。幾年后H公司已經(jīng)變成了集團(tuán)，直線式管理的弊端漸顯。 (17)1980年，創(chuàng)業(yè)時(shí)的H公司，只生產(chǎn)風(fēng)扇，需要的是當(dāng)機(jī)立斷的決策機(jī)制。 ，該公司將按當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，向其按月支付報(bào)酬(15)在勞務(wù)派遣中，下列屬于用工單位法定義務(wù)的有（）。公司張經(jīng)理與未被派遣的小李協(xié)商，在其無工作期間，該公司將按當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，向其按月支付報(bào)酬。某日，該勞務(wù)派遣單位以非全日制用工形式招收了20名被派遣勞動者，并與他們簽訂了一年的勞動合同。 (13)李經(jīng)理針對上述員工調(diào)整了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以下執(zhí)行措施正確的是（）。請你根據(jù)上述情況對下列問題進(jìn)行分析。手下有四員干將：劉紫悅，是香港名牌大學(xué)工商管理碩士，性格偏外向，精通管理，追求業(yè)績，責(zé)任感強(qiáng)，自我控制能力高，有2年行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；張志剛，大連理工學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，性格較內(nèi)向，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)偏弱，但刻苦上進(jìn)，獨(dú)立工作與適應(yīng)能力強(qiáng)，有進(jìn)取心，事業(yè)心強(qiáng)，肯鉆研、善創(chuàng)新，經(jīng)過不到半年的鍛煉，已經(jīng)在崗位上作出了卓越的成績；王小倩，是下屬分公司借調(diào)來的市場需求分析員，性格外向，2年工作經(jīng)驗(yàn)，喜歡合作與溝通，人際關(guān)系好；陳志斌，浙江大學(xué)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生，性格內(nèi)向，不善交際，5年工作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)能力一流，比較自負(fù)，工作積極性不高。，到其他公司工作 ，到其他公司工作 (11)如果在小王與公司簽訂的勞動合同中已經(jīng)約定，如小王要求提前解除合同應(yīng)賠償公司的經(jīng)濟(jì)損失，則公司可以要求小王賠償（）。根據(jù)資料回答第{TSE}題。，有利于個體與組織穩(wěn)固地相互接納 ，提高個體和組織的績效 (10)小王是一家私營企業(yè)的員工，他與公司簽訂了期限為3年的勞動合同，現(xiàn)已履行了1年多。，小李屬于自主獨(dú)立型，小馬屬于安全穩(wěn)定型 ／職能能力型，小李屬于管理能力型，小馬屬于安全穩(wěn)定型 ，小李屬于管理能力型，小馬屬于安全穩(wěn)定型 ／職能能力型，小李屬于創(chuàng)造型，小馬屬于安全穩(wěn)定型(8)具有分析能力、人際溝通能力和情緒控制能力強(qiáng)強(qiáng)組合特點(diǎn)的潛在人選是（）。；小李屬于社會型；小馬屬于現(xiàn)實(shí)型 ；小李屬于企業(yè)型；小馬屬于常規(guī)型 ，但與小馬相鄰 ，但與小馬相鄰(7)根據(jù)埃德加工作半年后發(fā)現(xiàn)，小王體現(xiàn)出很強(qiáng)的職業(yè)承諾，追求能夠施展個人能力的工作環(huán)境；小李追求一般性管理工作，愿意承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，有較強(qiáng)的升遷動機(jī)，以提升等級和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)；小馬則追求安全且穩(wěn)定的職業(yè)前途。 (6)小王、小李與小馬共同畢業(yè)于某名牌大學(xué)人力資源管理專業(yè)，畢業(yè)后，他們一同被一家外資企業(yè)聘用。 (4)如果在履行集體合同時(shí)發(fā)生爭議，經(jīng)協(xié)商解決不成的，工會可以（）。 (2)如果該集體合同的訂立符合國家規(guī)定，那么（）后生效。在工會與公司舉行了合同簽訂儀式后，工會將集體合同報(bào)送了勞動行政部門。）中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(1)根據(jù)下面材料，回答第{TSE}題：某食品公司工會向公司提出了簽訂集體合同的要求，公司表示同意。由單選和多選組成。 ／員工總數(shù) ／員工費(fèi)用 (20)下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)組織體系的陳述，正確的有（）。——收入效應(yīng)和替代效應(yīng) 、收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)時(shí)，勞動者的個人勞動力供給時(shí)間增加 、替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)時(shí)，勞動者的個人勞動力供給時(shí)間增加(18)德爾菲法的特點(diǎn)有（）。 中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(16)工作設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括（）。 ，證據(jù)充分(14)當(dāng)人力資源供給大于需求的時(shí)候，為達(dá)到平衡可以采取的措施有（）。 (12)下列關(guān)于俄亥俄模式的描述錯誤的有（）。 、管理 (10)下列關(guān)于再就業(yè)基本政策陳述正確的是（）。、澳門人員 、澳門人員 (8)下列各項(xiàng)屬于雙因素理論中激勵因素的有（）。，反映其組織結(jié)構(gòu)的縱向復(fù)雜程度 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(6)下列屬于上大學(xué)的成本的是（）。 (4)實(shí)施心理測驗(yàn)需要注意的問題包括（）。 (2)下列有關(guān)組織文化的描述中，正確的有（）。每題的備選項(xiàng)中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項(xiàng)。 (60)工作分析的成果文件主要是（）。(58)下面可以使期望模型中的三因素產(chǎn)生最強(qiáng)動機(jī)的組合模式是（）。 ε中大網(wǎng)校ε在線^*^考試中心ε (56)（）是績效考核效果的重要因素。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(54)著眼于公司生存的組織文化類型是（）。 (52)下列選項(xiàng)中，不屬于激勵因素的是（）。 (50)鼓勵冒險(xiǎn)和革新的組織文化稱為（）組織文化。、物價(jià)管制，增加轉(zhuǎn)移支付中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(48)根據(jù)人力資源管理者的六項(xiàng)角色模型，人力資源專業(yè)人員能否成為高效人力資源領(lǐng)導(dǎo)者的核心要素是（）。 (46)人力資本投資理論打破了勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)中（）的假設(shè)。 (44)對于模糊性高的任務(wù)，比較適合的人力資源策略是（）。，容易產(chǎn)生多頭指揮的混亂現(xiàn)象，用人較多，其成員經(jīng)常變動，人事關(guān)系不穩(wěn)定中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(42)自勞動能力鑒定結(jié)論作出之E1起1年后，工傷職工或其直系親屬、所在單位或經(jīng)辦機(jī)構(gòu)認(rèn)為傷殘情況發(fā)生變化的，可以申請（）。(*^__^*)中大網(wǎng)校?在線★考試中心 (40)在績效評價(jià)過程中，如果主管給自己信任和寵愛的部下較高的分?jǐn)?shù)，對不喜歡的員工給予較低的評價(jià)，從而導(dǎo)致評價(jià)結(jié)果失真，該種效應(yīng)屬于（）。 (38)在勞動爭議訴訟活動中，依據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》的規(guī)定，下列因用人單位作出的決定而發(fā)生的勞動爭議中，用人單位不負(fù)舉證責(zé)任的是（）。 —中大網(wǎng)校+在線考試中心— 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(36)根據(jù)費(fèi)德勒的權(quán)變理論，最適合于工作取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是（）。，也是必不可少的環(huán)節(jié)，因此績效管理是一種雙向的交流過程 (*^__^*)中大網(wǎng)校?在線★考試中心 (34)下列關(guān)于工傷認(rèn)定申請的陳述，不正確的是（）。 —中大網(wǎng)校+在線考試中心— (32)在特定工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍中有優(yōu)異成績者所具備的任何可以客觀衡量的個人特質(zhì)被稱為（）。 (30)對于追求成長戰(zhàn)略的企業(yè)而言，其薪酬管理的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)是（）。(28)系統(tǒng)績效考核的方法中，（）的目的是建立起一種機(jī)制，將組織的重大戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為各個層次的可量化或可行為化的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，以增強(qiáng)組織核心的競爭力。，決策者試圖使自己滿意，或者尋找令人滿意的結(jié)果 (26)建立企業(yè)年金的下列條件中不符合的是（）。 ※中大網(wǎng)?！诰€考試中心※ 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(24)在期望理論中，個人對努力產(chǎn)生成功績效的概率估計(jì)稱為（）。、結(jié)果導(dǎo)向的績效評價(jià)來制定人力資源戰(zhàn)略(22)水平形狀的勞動力供給曲線（）。 (20