【正文】 回家都要跟長輩打招呼”“吃菜不許滿盤子亂挑”“不許管閑事兒”“笑不露齒，話不高聲”“站有站相，坐有坐相”“做客時不許隨便動主人家的東西”“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。典例3(2014例證、引證相得益彰，中心明確，層次清晰，展示了作者深厚的文學素養(yǎng)。優(yōu)美的語言為主題思想披上了一襲華麗的裙裾，既有新意，又極具思辨性。最讓人喜愛的是其文筆。帶著一顆無畏的心，伴著一路風景，你將一步步抵達浩瀚的人生之海。的確，風景與所處之地無關，只與心息息相關。“你快樂而是不快樂，與你擁有什么、你是誰、你在哪以及你在做什么都沒有直接的關系，它只與你在想什么有關。心存于瑣碎之中，那么風景便是一地雞毛，眼底與遠方都堆滿瑣碎不堪的欲念。被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，最終重獲自由。最終，他的心居于田園，給世人一幅采菊東籬、把酒高歌的隱士圖。陶潛不愿心被混濁的官場束縛，不愿被阿諛奉承蒙蔽視聽，從而喪失了那一片絕美的風景，才毅然離去?！倍諠摋壒俣?，心中掛念的又豈是日暮歸家時分那一縷炊煙？他于紛繁官場中并未深陷，也未曾片刻迷失自己，因為他知道有一顆超脫淡然之心，處處皆是風景。”風景是人的心境，與人時刻不離，心在哪里，風景就在哪里。難忘豐子愷在《豁然開朗》中所說過的一句話：“你若愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。心駐于奉獻之中，便是窮鄉(xiāng)僻壤也會變成山清水秀之地。心駐于淡泊之中，便是傾盆大雨也成絕美景致?！炯炎鳌匡L景是心的所在地東山魁夷曾說過：“風景是人的心中所愿。根據(jù)材料的內容，考生也可以因果分析，可以從這個角度來發(fā)問：最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為什么能夠在這窮鄉(xiāng)僻壤的地方堅持干八年，并把它建設成一個美麗的鄉(xiāng)村？可以有以下回答：是他的堅定的信念和頑強的意志；是他對鄉(xiāng)親們和這塊土地的摯愛；是一位基層干部的責任和擔當??這樣，“心”的含義也就具體明確了，而“風景”的含義材料里指美麗的鄉(xiāng)村，將其拓展開來，就是指事業(yè)上的成功?！窘馕觥?“心在哪里，風景就在哪里”是關鍵句，是考生審題立意的一把鑰匙。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說：“心在哪里，風景就在哪里。湖南卷)閱讀下面的材料，按要求作文。，如果幾則材料內涵上有共同性、相通性，那么就找出它們的共同點——求同；如果幾則材料內涵不一致，那么在互為補充或對立的比較中概括出中心——存異。、褒貶之情鮮明，揣摩時注意材料的感情傾向，才能準確立意。, 二)掌握新材料作文審題立意的基本方法正確審題立意，除了對策一中講的要抓住關鍵詞句，還有以下四個基本的方法。末段以眾多知名學者為例，指出只有像他們那樣，才能為大學增加更多的“大師”，呼應第二段?！竞喸u】 從題目來看，“推開門”直接緊扣材料中的“門”，而“走下去”則暗合了“路”，整個題目就與作文材料緊密聯(lián)系起來了。誰說只有哈佛才有凌晨四點半的燈火通明？我們有無數(shù)推開門走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺。我策馬來到它面前，推開門，你說我會走下去嗎？是的，我會！因為張曉風說過：“千百年來，我們的前輩或肝腦涂地或胼手砥足，在無數(shù)個日夜里皓首窮經(jīng)，就是為了讓我們這一代可以穿過美麗的花徑，到杏壇前去接受教化。他在這扇門后面走出了一個豪情滿腔的自己，走出了他想要的生活。捐贈儀式上，這位高貴的女學者深深鞠躬說道：“感謝清華大學給我們這個機會。他推開那扇古色古香的門，邁著輕快而又穩(wěn)健的步子往通幽曲徑上走去，走出了《圍城》，走出了一個令人敬仰的大師。果真如此？真是推開了那扇門，便如同僧人得道了嗎？我不知道，我正在通往那扇門的路上，我不知道??可我知道，錢鐘書的大學之路讓他成了大師?，F(xiàn)如今，許多人卻不愿再走下去了。那扇通向大學的門引來無數(shù)學者向往。梅貽琦說：“所謂大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。我們可以順材料中關鍵語句之“藤”，摸命題者的意圖之“瓜”，并據(jù)此來立意，確定文章主旨。第二段材料是具體列舉，以“大學的門”和“大學的路”為例，采用了以大縮小或以小見大的方法來論證，很有哲理性?！窘馕觥?找出并理解關鍵語句，把握關鍵信息，準確把握主旨。綜合上述材料，結合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。門與路，永遠相連。典例1(2014審題沒有偏差，才能緊扣題意行文，才能符合命題的限制要求。關鍵詞句，是命題者下達“指令”的最主要的“載體”，一定要認真提取?！胺项}意”“符合文體要求”是高考對考生作文提出的首要的、基本的要求，只有首先解決好這個問題，才能在獲取作文基本等級分上邁開堅實的腳步。似是而非。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會的種種不仁??他的主張，體現(xiàn)了他對楚國國事的深切憂念以及為理想而獻身的偉大精神。后因楚國的日益腐敗，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實現(xiàn)，遂投汨羅江而死。在同反動派斗爭中受誣陷而丟官離職。我國最早的大詩人，名平，字原。怎能不讓人嘆惋？【頒獎詞】 是您，使內外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強、諸侯威震的局面；是您，雖屢遭疏遠流放，赤子之心卻始終不渝。，雖有心報國，卻無力回天。在有些人看來，處世不必過于認真，世道清明，可以出來為官；世道渾濁，可以與世浮沉。他將一生都奉獻于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅決。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。孫策死后，周瑜又效力孫權?！臼论E】周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠慮，助吳天下三分。他短暫的一生確如高山般讓人仰止！【頒獎詞】權力的巔峰，他觸手可及；忠誠的信條，他永生不忘。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。白居易長恨歌)，辨材須待七年期。(唐白居易長恨歌)，在地愿為連理枝。(唐白居易憶江南)，相逢何必曾相識。(唐白居易錢塘湖春行)，淺草才能沒馬蹄。(唐白居易浪淘沙)，歌詩合為事而作。(唐(尼采)，氣度影響格局。(中國作協(xié)主席鐵凝)。(安德魯(布萊克)，我們都是那個過河的人。(契訶夫)，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。一切快樂的享受都屬于精神，這種快樂把忍受變?yōu)橄硎埽蔷駥τ谖镔|的勝利，這便是人生哲學?！駥懽鞒Ｓ玫拿跃?一)，頑鐵能煉成的精金，能有多少？但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績；不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。爭取做到切合題意。用一組排比再次強調要擁有毅力，要拒絕誘惑。題目： 離題:釣魚陽光 偏題：小議代價切題：拒絕誘惑 張顯毅力 寫作提綱 拒絕誘惑 張顯毅力用一組生動形象的比喻，排比式的闡述什么是誘惑，引出論點：我們要拒絕誘惑，張顯毅力。⑤不少于800字。③文體自選。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。” 理解這則寓言的思想內容，結合社會生活實際，以“成長中的誘惑”為話題，寫一篇作文。“那原則就是你剛才說的。“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能是最貴的，因為它希圖別人付出的代價是整個生命?！薄翱伤鼈冋f，那是最便宜的，因為它不需付出任何代價。小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。所以，為自己訂一個合適的目標，是一個人成功的關鍵。然而，人生在 世，很多美好的東西不是我們得不到，而是因為我們開始的期望可能太高了。目標是干成一件事的前提。舉例（比爾蓋茨的成功經(jīng)驗、引材料）新時代青年當志存高遠 為目標不懈奮斗。請你根據(jù)材料,自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章?？上氩坏降氖?，那條可愛的小狗已被餓死了。第三天，酬金果然又漲了，第四天又漲了。乞丐似乎不相信自己的眼睛，他向前走了幾步突然停下了。第二天，乞丐沿街乞討時，看見了這個啟事，便迫不急待地抱著小狗準備去領那二萬元酬金。這位富翁丟了狗后，很為著急，這是條純種的進口名犬。一天，他無意中發(fā)現(xiàn)了一條跑丟了的很可愛的小狗，乞丐發(fā)現(xiàn)四周沒有人，便把狗抱回了自己的窯洞里，拴了起來。立意埋沒造就燦爛人生（切題）埋沒的價值（切題）學會戰(zhàn)勝埋沒（偏題）面對挫折、正視困難（跑題）埋沒造就燦爛人生第一部分：開宗明義 提出中心觀點： 埋沒造就燦爛人生 第二部分：建立分論點：埋沒造就神奇 舉例（勾踐臥薪嘗膽，在埋沒的十年中養(yǎng)精蓄銳，最終三千越甲可吞吳）埋沒創(chuàng)造價值 舉例（李白成名前三歲誦六甲，十歲觀百家等，最終以《蜀道難》等聲名鵲起，在中國詩壇上怒放異彩，創(chuàng)造價值）埋沒萌生崛起的動力 舉例（司馬遷在宮刑后，隱忍茍活、忍辱負重，在埋沒中感悟生命的價值，萌生動力，完成《史記》）第三部分：結論：埋沒造就燦爛人生（在埋沒中造就神奇、創(chuàng)造價值、獲得成功，造就燦爛人生）七．.閱讀下面材料，按要求作文。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。所以，我們要善于幫助別人，在幫助別人的同時，也成就了自己。宙間的萬物，其實都是息息相關，互為依存的（分論三）你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。（分論二）戰(zhàn)國時期的藺相如面對廉頗的發(fā)難，把國家的利益看得高于一切，先國家之急而后私也。向使六國各愛其人，精誠團結，互幫互助，則勝負之數(shù)，存亡之理，倘與秦相較，彧未易量。（點題）世界需要合作，小到個人，大到國家。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽牛 花和紫藤蘿，成就了一道道風景。人的“心態(tài)”適應“環(huán)境”，才能隨著環(huán)境的變化發(fā)展而不斷的進步，才能創(chuàng)造和諧社會。③“心態(tài)”適應“環(huán)境”。環(huán)境改變，往往能改變人的心態(tài)。因此，在生活中，我們要保持良好的心態(tài)，保持積極向上的精神，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于優(yōu)化人文環(huán)境?！靶膽B(tài)與環(huán)境”是個充滿辯證思維的關系型話題，因此，我們必須對話題涉及的兩個概念之間的關系，有比較準確的把握： ①“心態(tài)”創(chuàng)造“環(huán)境”。” 是啊，兩個年青人之所以對自己家鄉(xiāng)有不同的看法，是因為它們有著 不同的心態(tài)，請你以“心態(tài)與環(huán)境”為話題，寫一篇不少于800字的作文?！焙髞碛謥硪晃磺嗄耆藛柾瑯拥膯栴}，老人也同樣反問，青年人回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)有一切……”老人便說：“這里同你的家鄉(xiāng)一樣好。一個青年來到一片綠洲，碰到一位老人，青年便問：“這里如何？”老人反問道：“你的家鄉(xiāng)如何？”青年回答：“糟透了，令我討厭。讓我們不斷地豐富、充實我們的心靈。正是這種精神力量，讓我們走過了百年坎坷，從衰弱走向了強大。正面深化一個民族的心靈力量就是這個民族的精神。勾踐滅吳《老人與海》中的老人說過一句話:“一個人可以被打倒卻不可以被戰(zhàn)勝?？伤麉s自刎于烏江，因為他已經(jīng)完全放棄了戰(zhàn)斗的勇氣。戰(zhàn)無不勝的西楚霸王，在四面楚歌中，對勝利失去了信心。獵人正是這樣讓自己趴在冰上不再前進的。先打倒自己的是我們內心。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。當農(nóng)夫看到匍匐在冰面上、滿臉驚恐的獵手時，以為遇到了一個受到驚嚇的瘋子。于是獵手趴在冰面上瑟瑟發(fā)抖，進退兩難。獵手追捕一只鹿，需要跨過一條結冰的河流，但他不知道冰面能否承受他的重量，于是他小心翼翼地在冰面上爬行。立意磨煉出美麗（切題）學會幫助（偏題）人要有愛心（跑題）好題目《鐵不煉不成鋼 》 《玉不琢，不成器》《艱辛的磨難是美麗的開始》 《出蛹的艱辛換來飛翔的自由 《磨煉出美麗》提綱 第一部分： 開門見山 提出中心觀點：磨煉出美麗 第二部分：建立分論點磨煉需要勇氣 舉例（香菱學詩、愛迪生電燈絲的試用過程）磨煉練就勇敢 舉例（小鷹的飛翔練習、王獻之練書法）磨煉鑄就成功 舉例（蝴蝶的化蛹成蝶、司馬遷寫作《史記》的意志磨煉）（論證方法：例證法、引證法、假設論證、正反對比論證）第三部分：結論：磨煉出美麗（在磨煉中擁有勇氣，擁有意志，有勇氣就會勇敢的向人生的既定目標前進，鑄就成功的人生，在磨煉中彰顯美麗的人格）三.。這個真實的故事蘊含著深刻的哲理。當她看到蝴蝶輕松從蛹繭中出來時，欣慰地笑了。一位專門從事蝴蝶研究的生物學家在研究蝴蝶從蛹繭中掙脫出來的過程時，發(fā)現(xiàn)其艱難程度令人憐憫。沒有難以跨過艱苦環(huán)境的天才，只有跨不過多舛命途的庸人。環(huán)境又怎樣，他有一顆照亮人生的心。聶紺弩，始終懷著坦蕩純白的心，經(jīng)歷一段黑漆漆的歲月，仍滿腔光明。須依賴自己的不屈，自己的思想，自己的飛升，日臻佳境。不是誰都會對環(huán)境稱臣，不是誰都必須匍匐在命運的腳下茍延殘喘，不見天日。易安，曾高吟“九萬里風鵬正舉，風休住，篷舟吹取三山去”的易安是絕不會被命運淹沒的。一個豪邁凜然的大漢如此，一個滿腹才情，細膩柔婉的女子易安亦然。東坡跟隨著自己的心，直追逐到汨羅江畔去了?！翱嚯y對于愚者必是不可逾越的絆腳石，對于智者何嘗不是通向遠方的墊腳石？”一如東坡蘇州黃州何處非子之樂土？一貶再貶，曳杖聲依然鏗鏘！為官為民，他沒有循規(guī)蹈矩，他循著文學之流，一直尋到汨羅江，尋到靈動不羈的篇章，書寫輝煌，成就一代文豪的佳話。艱難困苦之境，不是誰都必須向命運俯首稱臣。第三部分：得出文章結論環(huán)境是客觀的，它只能影響我們的人生，而決定我們人生命運的是我們的人生態(tài)度，態(tài)度決定高度 例文：人生須自己照亮沒有什么可以阻礙一個強者前進的步履，因為他們是強者，他們用自己的態(tài)度，用自己的行動，用自己異于眾人的高度照亮自己的人生。第二部分：論證 正面論證：越王勾踐身受國恥，在簡陋的屋舍中奮發(fā)苦讀病書，在艱難的條件下蒙受恥辱，環(huán)境可謂差矣，但他卻能夠臥薪嘗膽，知恥而后勇，在困苦中實現(xiàn)他滅吳復國之霸業(yè)。（第一觀點）（第二觀點）（錯誤觀點）命題（跑題）創(chuàng)造 一念之間