輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會-文庫吧資料
2024-11-09 23:06本頁面
【正文】 是以學生成才，自身思想得以升華提高，憑個人能力獲得一份滿意的工作并得到社會認可為目的的。胡老師在報告中提到：“2010年3月的招聘會多為高層次人才（多為研究生、博士及以上學歷）服務(wù)的?！苯?jīng)濟系輔導(dǎo)員胡永哲老師在例會的開篇如是說道。最后，感謝學院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁對我系各項工作的支持，謝謝大家！第三篇：輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會新聞稿以生為本 積極開創(chuàng)畢業(yè)生工作新局面3月7日下午，政院思政0801班實習所在的中南民族大學工商學院經(jīng)濟系召開輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，1班的實習生及經(jīng)濟系的全體輔導(dǎo)員參加了此次會議，共同學習胡永哲老師關(guān)于《民辦院校對畢業(yè)生工作應(yīng)有的責任與危機意識的初步思考》的報告。正如陶行知教育思想所說，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。努力將我們的學生培養(yǎng)為“下得去，用得上，留得住，能發(fā)展”，貼近市場的職業(yè)技能型人才。除此之外，輔導(dǎo)員亦學生人生導(dǎo)師，要想教學生一滴水，自己必須得先有一桶水。比如每周升國旗時，我們輔導(dǎo)員都能提前到場。輔導(dǎo)員是全班學生的組織者和教育者，在學生面前輔導(dǎo)員是一面鏡子、一本書。為了教育學生做到以上幾點，我從學生日常管理、集體活動、生活管理各個方面入手，例如：職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學生集體素質(zhì)拓展活動、班級自身特色文化建設(shè)、宿舍文化交流溝通、班級間籃球、足球友誼比賽等等。正身即是要嚴格要求自己，要端正平行使之符合道德規(guī)范；身正就要心正、行正、言正、學正。三、學生職業(yè)素質(zhì)教育。對于那些違反了紀律的學生，我們做到及時處理，并動之以情，曉之以理，讓他們首先認識錯誤，改正錯誤，然后在今后的學習、生活中不能再犯同樣的錯誤。我們通過每天走進教室查看學生到課情況，提醒學生增減衣服，不定時走訪學生宿舍等具體的小事來表達我們對學生的關(guān)愛。二、學生管理：關(guān)愛學生，培養(yǎng)學生自強自立意識作為輔導(dǎo)員，除了關(guān)心學生的學學習，還要關(guān)心學生的生活和思想動態(tài)，在精神上給予他們鼓勵和支持。班級制度建設(shè)方面：俗語云：“無以規(guī)矩，不成方圓”、“家有家規(guī)，國有國法”，班級也有班規(guī)。對于做得對的，做得好的，輔導(dǎo)員對其進行表揚，對于做得不夠好的，都會耐心進行引導(dǎo)。各班的一般事務(wù)都由班長負責，學習上由學習委員、紀律委員及課代表共同負責，其他各班委均各司其職。班團干隊伍建設(shè)方面：作為輔導(dǎo)員，要做的工作多而繁雜，怎樣才能比較輕松而出色地做好輔導(dǎo)員工作？這就要求輔導(dǎo)員必須具有一定的組織管理學生的能力，注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、我們大家從新生入學開始，便盡量與學生多接觸，從升國旗到早自習查看學生的到課情況，從晚自習到陪同學生深夜看病，盡量去控制學生違紀情況的發(fā)生，盡量去融入學生的生活，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。下面我從以下幾個方面做這次交流發(fā)言：一、班級管理：從嚴管理，強化學生團隊意識，使班級富有凝聚力從入學開始的第一天起，給學生的第一個思想認識便是他們都是擔當責任的成年人，我們旅游房地產(chǎn)系就是一個團隊，是一個扯不散、打不爛的集體。輔導(dǎo)員工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，輔導(dǎo)員不但要教學生學習，還要教育學生做人，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。這就是我們輔導(dǎo)員平時要做的一些工作，可能有疏漏之處，可能有不當之處，敬請諒解。若有學生去你家，一定第一時間打電話通知其父母。上學路隊自覺走黃線，放學路隊要做到快靜齊，不提前散隊。文明志愿者每天都要在本班教室門前值班，做到堅持上崗、統(tǒng)一佩戴小紅帽，積極宣傳文明行為規(guī)范，勸阻課間不文明行為。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1