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輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會-文庫吧

2025-10-26 23:06 本頁面


【正文】 路上圍觀小攤小販,不要在小攤小販處買東西影響交通;不要私自接送別人的學(xué)生,不要隨便讓自己的孩子去同學(xué)家。若有學(xué)生去你家,一定第一時間打電話通知其父母。另外還有:要按時交計劃總結(jié),要積極參加少先隊德育活動,升旗活動要提前布置,值周中隊學(xué)生要認真,執(zhí)勤家長要按時,家長會要及時,印章印泥路隊牌要愛惜,紅領(lǐng)巾或隊牌要經(jīng)常佩戴,我的班級我的家每周要按時更換,黑板板要及時更新,班級文化要有特色,輔導(dǎo)員本人或輔導(dǎo)學(xué)生要積極撰寫并發(fā)表有關(guān)養(yǎng)成教育、家?;顒臃矫娴男畔⒒蛭恼?,一些臨時工作要積極參與爭取加分啊等等,我不再具體敘說,詳細之處可去德育處少先隊郵箱下載查看。這就是我們輔導(dǎo)員平時要做的一些工作,可能有疏漏之處,可能有不當之處,敬請諒解。上一屆的五5班我是從一年級帶到五年級的,很多工作都是培養(yǎng)的小干部做的,所以我認為要想做好輔導(dǎo)員工作,一定先培養(yǎng)好優(yōu)秀小干部,現(xiàn)在剛接的是五4班,一切都得重新開始,請領(lǐng)導(dǎo)放心,我會做得更好!發(fā)言完畢,謝謝大家!第二篇:2011年輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿2011年輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿房地產(chǎn)旅游系劉沖尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!今天非常榮幸在這里代表房地產(chǎn)旅游系全體輔導(dǎo)員這個“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻”的群體做交流發(fā)言。輔導(dǎo)員工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,輔導(dǎo)員不但要教學(xué)生學(xué)習(xí),還要教育學(xué)生做人,使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。下面我從以下幾個方面做這次交流發(fā)言:一、班級管理:從嚴管理,強化學(xué)生團隊意識,使班級富有凝聚力從入學(xué)開始的第一天起,給學(xué)生的第一個思想認識便是他們都是擔(dān)當責(zé)任的成年人,我們旅游房地產(chǎn)系就是一個團隊,是一個扯不散、打不爛的集體。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面:做到六個字“跟緊班,緊跟班”。系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、我們大家從新生入學(xué)開始,便盡量與學(xué)生多接觸,從升國旗到早自習(xí)查看學(xué)生的到課情況,從晚自習(xí)到陪同學(xué)生深夜看病,盡量去控制學(xué)生違紀情況的發(fā)生,盡量去融入學(xué)生的生活,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。從入學(xué)到現(xiàn)在,10房地產(chǎn)旅游系學(xué)生沒有發(fā)生嚴重違反紀律的事,學(xué)生的行為習(xí)慣大有改變,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸形成。班團干隊伍建設(shè)方面:作為輔導(dǎo)員,要做的工作多而繁雜,怎樣才能比較輕松而出色地做好輔導(dǎo)員工作?這就要求輔導(dǎo)員必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力,注意培養(yǎng)班級的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。在日常管理工作中,我系輔導(dǎo)員都注意培養(yǎng)班干部的組織能力,知人善用,在放手的同時亦做到“掌握結(jié)果,掌控過程”。各班的一般事務(wù)都由班長負責(zé),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員、紀律委員及課代表共同負責(zé),其他各班委均各司其職。同時,利用網(wǎng)絡(luò)建立班級,建立移動飛信,做到實時溝通。對于做得對的,做得好的,輔導(dǎo)員對其進行表揚,對于做得不夠好的,都會耐心進行引導(dǎo)。如今,一個良好的班干部團隊已經(jīng)形成。班級制度建設(shè)方面:俗語云:“無以規(guī)矩,不成方圓”、“家有家規(guī),國有國法”,班級也有班規(guī)。房地產(chǎn)旅游系雖是一個新成立的系,但是對于班級制度上亦有完善的管理制度,制定了班級《管理制度》,并告知每個同學(xué)。二、學(xué)生管理:關(guān)愛學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自強自立意識作為輔導(dǎo)員,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí),還要關(guān)心學(xué)生的生活和思想動態(tài),在精神上給予他們鼓勵和支持。在實際工作中,我們力求能以一顆仁愛平等之心對待每一位學(xué)生,站在學(xué)生的角度去體驗他們的內(nèi)心感受,走進他們的情感世界。我們通過每天走進教室查看學(xué)生到課情況,提醒學(xué)生增減
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