輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會-文庫吧
2025-10-26 23:06 本頁面
【正文】 路上圍觀小攤小販，不要在小攤小販處買東西影響交通；不要私自接送別人的學(xué)生，不要隨便讓自己的孩子去同學(xué)家。若有學(xué)生去你家，一定第一時間打電話通知其父母。另外還有：要按時交計劃總結(jié)，要積極參加少先隊德育活動，升旗活動要提前布置，值周中隊學(xué)生要認真，執(zhí)勤家長要按時，家長會要及時，印章印泥路隊牌要愛惜，紅領(lǐng)巾或隊牌要經(jīng)常佩戴，我的班級我的家每周要按時更換，黑板板要及時更新，班級文化要有特色，輔導(dǎo)員本人或輔導(dǎo)學(xué)生要積極撰寫并發(fā)表有關(guān)養(yǎng)成教育、家?；顒臃矫娴男畔⒒蛭恼?，一些臨時工作要積極參與爭取加分啊等等，我不再具體敘說，詳細之處可去德育處少先隊郵箱下載查看。這就是我們輔導(dǎo)員平時要做的一些工作，可能有疏漏之處，可能有不當之處，敬請諒解。上一屆的五5班我是從一年級帶到五年級的，很多工作都是培養(yǎng)的小干部做的，所以我認為要想做好輔導(dǎo)員工作，一定先培養(yǎng)好優(yōu)秀小干部，現(xiàn)在剛接的是五4班，一切都得重新開始，請領(lǐng)導(dǎo)放心，我會做得更好！發(fā)言完畢，謝謝大家！第二篇：2011年輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿2011年輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿房地產(chǎn)旅游系劉沖尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！今天非常榮幸在這里代表房地產(chǎn)旅游系全體輔導(dǎo)員這個“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻”的群體做交流發(fā)言。輔導(dǎo)員工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，輔導(dǎo)員不但要教學(xué)生學(xué)習(xí)，還要教育學(xué)生做人，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。下面我從以下幾個方面做這次交流發(fā)言：一、班級管理：從嚴管理，強化學(xué)生團隊意識，使班級富有凝聚力從入學(xué)開始的第一天起，給學(xué)生的第一個思想認識便是他們都是擔(dān)當責(zé)任的成年人，我們旅游房地產(chǎn)系就是一個團隊，是一個扯不散、打不爛的集體。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：做到六個字“跟緊班，緊跟班”。系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、我們大家從新生入學(xué)開始，便盡量與學(xué)生多接觸，從升國旗到早自習(xí)查看學(xué)生的到課情況，從晚自習(xí)到陪同學(xué)生深夜看病，盡量去控制學(xué)生違紀情況的發(fā)生，盡量去融入學(xué)生的生活，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。從入學(xué)到現(xiàn)在，10房地產(chǎn)旅游系學(xué)生沒有發(fā)生嚴重違反紀律的事，學(xué)生的行為習(xí)慣大有改變，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸形成。班團干隊伍建設(shè)方面：作為輔導(dǎo)員，要做的工作多而繁雜，怎樣才能比較輕松而出色地做好輔導(dǎo)員工作？這就要求輔導(dǎo)員必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。在日常管理工作中，我系輔導(dǎo)員都注意培養(yǎng)班干部的組織能力，知人善用，在放手的同時亦做到“掌握結(jié)果，掌控過程”。各班的一般事務(wù)都由班長負責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員、紀律委員及課代表共同負責(zé)，其他各班委均各司其職。同時，利用網(wǎng)絡(luò)建立班級，建立移動飛信，做到實時溝通。對于做得對的，做得好的，輔導(dǎo)員對其進行表揚，對于做得不夠好的，都會耐心進行引導(dǎo)。如今，一個良好的班干部團隊已經(jīng)形成。班級制度建設(shè)方面：俗語云：“無以規(guī)矩，不成方圓”、“家有家規(guī)，國有國法”，班級也有班規(guī)。房地產(chǎn)旅游系雖是一個新成立的系，但是對于班級制度上亦有完善的管理制度，制定了班級《管理制度》，并告知每個同學(xué)。二、學(xué)生管理：關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自強自立意識作為輔導(dǎo)員，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的生活和思想動態(tài)，在精神上給予他們鼓勵和支持。在實際工作中，我們力求能以一顆仁愛平等之心對待每一位學(xué)生，站在學(xué)生的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。我們通過每天走進教室查看學(xué)生到課情況，提醒學(xué)生增減
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