【正文】 文明碎片，已很難再 出一個完整的原型。2002年高考試題就例2．將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處，最恰當的一組是（）希臘和羅馬毀滅之后，西方文明陷于中世紀的黑暗之中。⑵“悠遠”指“離現在時間長或距離大”，“幽遠”是“幽深”的意思。D．關注 態(tài)勢 卸任A流傳 悠遠 幽遠 儉樸 B留傳 幽遠 悠遠 簡樸C留傳 悠遠 幽遠 儉樸 D流傳 幽遠 悠遠 簡樸【考點】考查句子中的同音近義詞的選用。A．關心 態(tài)勢 下野⑵望著那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因為每一顆星都閃爍著小時候媽媽講給 他的B．關注 形勢 下野許多動人的故事。，恰當的一組是（）（3）在臺灣，陳水扁被送進臺北看守所，成為首位被收押的_______當局領導人。練習24．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）（1）隨著南昌朝陽地區(qū)的開發(fā)，如何活化朝陽水系備受_______。必考點。要從靜態(tài)層面（詞義輕重、范圍大小、詞性和語法功能）和動態(tài)層面（適用對象、搭配習慣、氛圍情調）和情感層面（褒貶色彩、語體色彩、表達色彩）去辨析。且用“乃至”表遞進更符合句意關系。）（大事/大肆，結合語境，從感情色彩上看應選中性的“大事”，排除AC。根據語境，應選B。修飾“網絡”，“完善”更好，排除AC。C似是而非：好像對實際上并不對，句中意思是“模棱兩可”。B淡?。何兜啦粷?，興趣不濃厚。黯淡：指色彩暗淡）7．D(A遲鈍：反應慢，不靈敏。領會：領略事物而有所體會；陪襯：陪襯的事物。泯滅，指消滅，多用于良心、印象等抽象事物；殘滅，殘殺毀滅、毀壞，殘缺磨滅，多用于具體事物，故選B。）（貶損，貶低；貶斥，貶低并斥責或排斥。）（接收/接洽，從相異語素上看，應選適用“將財產拿過來”的“接收”，排AD。）（考查，用一定的標準來檢驗衡量行為、活動等，符合語境，排除A D。從而，表因果；進而，表遞進。據語境應選“擇要”，故選A）.（摸索，小心地以嘗試的方法尋找；探索，多方面加以研究，尋求答案，解決問題。據語境應選“波及”，排除BC?；?，表選擇；到，直到，表時間。即便，表假設和讓步；如果，只表假設?！安还堋北硎緱l件關系，“盡管”表讓步；“雖然”用在上半句表示承認甲事為事實，但乙事并不因為甲事而不成立；“固然”，連詞，表示承認甲事實，也不否認乙事實）?！奥印毙行稳菹衤菀粯硬粩嘞蛑車鷶U展；“延續(xù)”照原來的樣子繼續(xù)下去。）：B（“年齡”用于人或動植物；“年紀”用于人。受獎/授獎，從相異語素上容易辨析。）9．A（闡發(fā)，闡述并發(fā)揮；闡述，論述。連接：事物相互銜接。圣地：指有重大作用和歷史意義的地方。）（回溯：回顧，回憶?；伛R槍意為“回過頭來給追擊者的突然襲擊”，不合語境。“搜集”有“到處尋找”之意，語境中含有“千辛萬苦”，故 “搜集”合適。）（“犀利”常用于武器、言語的鋒利、銳利，還可用于見解、觀點、風格等抽象事物，書面語色彩濃；而全句書面語色彩濃重，故選“犀利”?！岸糁啤焙汀笆聭B(tài)的發(fā)展”不能搭配，故選“控制”。4．A（就范，聽從支配和控制；屈服，對外米的壓力妥協讓步，放棄斗爭。懇切地催促，應為“督促”，監(jiān)督催促之意。(:比喻玩弄手法，串通作弊。④合理挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，是對民族文化的承傳，是對民族文化民族精神的大力弘揚。②據伊朗某要員，伊朗有可能與俄羅斯在核領域簽署某項協議。但俄方對北約的軍事行動保持高度警惕。③5月6日，北約部分成員國和伙伴關系國舉行軍事演習，俄羅斯表示強烈反對。A．止境繼續(xù)完全同時B．休止持續(xù)完善同步C．止境持續(xù)完全同步D．休止繼續(xù)完善同時9．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是①北京時間３月１日16時13分10秒，嫦娥1號在太空了494天后，在飛行控制中心的精確控制下，準確落于預定撞擊點。．，最恰當的一組是冷戰(zhàn)是特定歷史條件下的一種畸形現象，它注定不會永無地下去。．．C．商家“買一贈一”的促銷宣傳，看似一種明確的說法，實則似是而非，“贈”的那個“一”．．．．是什么其實并沒說明。A．領會 陪襯 暗淡B．領悟 映襯 黯淡C．領會 映襯 黯淡D．領悟 陪襯 暗淡7．下列各句中加點的詞語，使用最恰當的一句是A．改革開放以來，東北老工業(yè)基地的發(fā)展與沿海地區(qū)的高速發(fā)展相比顯得十分遲鈍。②舞臺上的英雄人物，總需要一些小人物當______，就像紅花之于綠葉，月亮之于云朵。③從小就想做一名飛行員，如今如愿以償，因此我心情十分激動。 看來 可見 盡快 看來 可見 盡快，最恰當的一組是①小人君子，多半是因為嫉妒君子的學識，這恰恰又表明他們修養(yǎng)的卑下。我們得做做市場調查，找找原因。 寧愿 寧可 品性 寧愿 寧可 品行，最恰當的一組是①兼并勝利職業(yè)學校的工作已基本完成，請大家抓緊時間做好和管理工作。②溫總理在全國消防工作會議上說，消防工作應常抓不懈，千日無災，不可一日不防。③鐵人王進喜為甩掉祖國貧油帽子而表現出的那種工作精神，并沒有過時，也不會過時。，最恰當的一組是①我國將開展選拔女宇航員的工作，具體做法雖可參照國外的經驗，但更要根據中國國情進一步。②開元中學的校長對學生家長的來信十分重視，即便工作再忙，他也要作出答復。②是否存在外星人至今仍是一個迷，______ 有外星人的話，他們也已經______和適應了千萬年______上億年，未必能像我們一樣適應地球的環(huán)境。③我們這次能進入決賽，______ 是一件高興的事，但萬一落選也不必懊喪，畢竟我們還年輕。A．年紀 隱諱 隱諱 蔓延C．年紀 隱瞞 隱瞞 蔓延，最恰當的一組是①在這次金融危急中，我們公司的銷售額 ______會出現下降，但這更需要我們團結協作，風雨同舟。②從曾國藩家書中可以看出，他一生光明磊落，胸懷坦蕩，從不______自己的過失。③我們具備一些簡單的防騙知識，在遭遇騙術時，能保持理智而不至于受騙。A．回溯勝地連接B．追溯勝地連結C．回溯圣地連結D．追溯圣地連接9..將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是①韓非子與李斯在荀子“性惡論”的基礎上，了“以法治國”思想，為秦的崛起打下了思想基礎。②這件珍貴的歷史文獻材料發(fā)現于著名的紅色革命陜北延安。但新時期３０年散文．．．．的喜人成就，是有目共睹的。，部分地區(qū)逐步取消政府還貸二級公路收費，使全國二級收費公路里程和收．．費站點總量減少約60%，電信市場已經火藥味十足，低資費成為運營商的“回馬槍”，運營商期望借以．．．爭取更多客戶。③完備的硬件建設、精干的師資隊伍，為教學秩序的良好、素質教育的開展提供了有力的保障。6..依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是①美國某些別有用心的人，為了他們的政治，信口開河，不厭其煩地編造著“中國威脅論”。②張老師雖然只是一個中專生，但他在語文教學方面的造詣足以使一些本科生，甚至是研究生。A．而且甚至以致B．而且以致甚至C．反而以至以致D．反而甚至以致4．將下列詞語依次填人各橫線處，最恰當的一組是警方包圍了販毒團伙，并試圖用談判的方式使犯罪嫌疑人_____，但這伙販毒分子負隅頑抗，警方認為圍困和談判不能______事態(tài)的發(fā)展，因此最終決定采取強攻______。②航天技術正在飛速發(fā)展，使得人類許多關于太空的幻想已經或正在變成現實。．．，必須在一個月之內整改好，相關領導要予以敦促，使整．．改務必落到實處。講話時他信誓旦旦，上下．．其手?！?．．．．，這座大橋的建成又將為我國橋梁建設樹起一塊豐碑。．．C．在這次公開賽上，王浩以4：0輕描淡寫地戰(zhàn)勝隊友，獲得男單冠軍。第二篇：2012年高考語文近義詞辨析訓練2012高考近義詞辨訓練【基礎演練】1．下列各句中加點的詞語，使用最恰當的一句是A．我市在開發(fā)區(qū)建設中，要強化農田保護意識，嚴禁借建設開發(fā)區(qū)之機濫用耕地。檢察：審查被檢舉的犯罪事實。（2）檢討。17檢查：（1）為發(fā)現問題用心察看。勾通：暗中串通，勾結。17溝通：使雙方能通連，一般指情感或物質等。過渡：由一個階段逐漸發(fā)展轉入另一階段。17過度：超過適當的限度。如：聽了這次報告，你有什么~？（2）一些物理或化學變化。如：把情況向上邊~。如：這本小說真實地~了現實生活。如：不要隨意~古人的詩句。如：日本~教科書的行為，引起了周邊國家的憤怒。如：國際形勢風云~。如：變換寫作方式。如：從小樹立遠大~。如：打擊~。如：請多~。如：這段話~幾層意思。如：~公民合法權利。如：~完成任務。16保證：擔保（做到），名詞或動詞。姻緣：指婚姻的緣分。16因緣：泛指緣分，指人與人之間命中注定的遇合的機會，也指人與人或人與事物之間發(fā)生聯系的可能性。根除：連根拔除，對象一般是抽象的有害的事物等。16鏟除：用工具除掉，對象可以是草、土石等具體的東西，也可以用于抽象的對象。大肆：無顧忌地（多指做壞事）。16大事：大規(guī)模致力于或大力從事。鑒別：一般用來指判別事物的好壞。16甄別：通過考核來辨別真?zhèn)巍Ｈ纾合胂肟?，哪一個偉大的作家不是學問~積極勞動的人呢？廣博：范圍大，知識多。此處不能用“國是”。16國事 國是“國事”指國家大事，“國是”指國家大計。過程是指事物進行或發(fā)展而經歷的程序。如果是表示過去的句子中，要用后者。16里程 歷程 過程“里程”可指具體的路程，如“往返里程”，“歷程”不能用在此意。詭辯：主要指一種論證方法，貌似合理。16狡辯：狡猾地強辯。搜集：到處尋找使聚集在一起。160、收集：使聚集在一起?！班徑北硎疽话愕慕咏?，如：我國東部跟朝鮮接壤，跟日本鄰近。表示時間接近時，只能用“臨近”，表示地點接近時，如果表示的是接近的動作，也只能用“臨近”，如：經過三天的緊張跋涉，我們終于臨近了目的地。如：細說這件事的~。委曲：（1）指曲折。事物 泛指各種物體和現象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用“事物”，如：小說反映的事物很復雜。15事務：所做的或要做的事情。振蕩：主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化。15震蕩：指外力引起的動蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。作客：是客居的意思，如：那兩年他在廣州~。休養(yǎng)：指體力方面休息調養(yǎng)。（2）指養(yǎng)成正確的待人處事的的態(tài)度。隱諱：指有所顧忌而隱瞞不說，如：他從不~自己的缺點和錯誤。15行跡：意為行動的蹤跡；形跡：指舉動和神色，如：“形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。領會：對事物了解并有所體會。150、領略：了解情況，認識意義，辨別滋味。（2）懲罰，打擊。整治：（1）整理，修理。14整頓：使紊亂變?yōu)檎R，不健全的健全起來。琢磨：思索，考慮。14捉摸：猜測，預料。曲解：錯誤解釋客觀事實或別人的原意（多指故意的）。14誤解：錯誤地理解。尖刻：尖酸刻薄的態(tài)度。14尖銳：認識事物靈敏、深刻。間歇：動作、變化等有規(guī)律的停止。14間隙：指空隙。界線：兩個地區(qū)劃分邊界的線。如：劃清~（2）盡頭處，限度。如：這部作品過分~了戰(zhàn)爭的恐怖。如：詩中~了一種安樂祥和的景象。如：幾筆~便使畫增色不少。如：隨意擺攤設點會~交通。如：在月光下~ 1妨害：有害于（強調結果）。如：他長時間地在公園門口~，久久不愿離去。啟事：公開聲明某事的文字?？勺鲃釉~，也可作名詞。（由人發(fā)出這個動作）如：是他~我走上文學創(chuàng)作的道路。（一般指精神）如：雷鋒精神~著幾代人。（2）衰落。如：秋風掃過。11凋敝：生活事業(yè)衰敗。權力：強調強制性，支配性。11權利：權力、利益。（比較抽象、概括）。如：~已經有些不清了。神志：知覺、理智。如：~興隆。如：這些年他為全家~四處奔波。如：人類有多少文化成果~在歷史的長河中。如：河里漲水，小橋都~了。1不止:表示數量茫圍超出不只。容許。10允許。優(yōu)雅。10幽雅。營利。隱瞞不說 10盈利。自覺努力的心理狀態(tài)。意圖,意向 ,目的?？粗?。10看中。表示上文情況造成的不好的結果。10以至:（1）表示時間數量范圍的延伸（2）表示上文情況的結果。10一齊: 同時各自發(fā)出一起: :我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放10疑義: 可疑之處,疑惑不定的含義。嚴正:立場態(tài)度嚴肅正當。殉情: 照顧私情而違反法律。學歷: 學習經歷,指持有何級學校的文憑． 9迅急: 快而急迫． 迅疾: 僅指速度快。心率: 心臟跳動的頻率,如心率太快．9刑罰: 依照刑法對違法者施行的強制處分。諧調: 側重比剛例勻稱,常用于聲音、顏色、氣氛等。主語為屈服的人。如”~變質”。蛻化:（1）由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會~為封建社會。如金榜題名。86 停止: 不再進行．停滯: 受阻礙而不能順利發(fā)展。82 熟悉: 側重知道得詳岣細、清楚,多適用于知識． 熟習: 側重于技巧掌握得熟練。如卜 “ ~的變遷”、”艱難~”