【正文】 年輕——所表達的意義范圍是相對的，用于兩個人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕 年青——是指年齡相當(dāng)于青年人這個階段，并只能用于青年。留傳——遺留下來傳給后代的意思，側(cè)重于時間上的傳承，適應(yīng)對象比?流傳?廣，不限于事跡、作品，還可以是其他具體的、抽象的事物。與利害②相同 流傳 留傳 ]流傳——多指事跡、作品等傳下去或傳播開。如：這人非常利害／天熱得很厲害。如：這是利害攸關(guān)的事。如：厲行節(jié)約。如：身體力行。亂用——指無條理、無秩序地用，該用這而用那。如?上海地方那么大，況且你又不知道他的地址，一下子怎么找得到他呢???他連最基本的字都不認識，更何況寫文章。況且〃何況二者都指在已經(jīng)舉出的理由之外，再追加或補充一層理由，相當(dāng)于口語里的?再說?，都是連詞。曠廢——側(cè)重于荒廢，涉及的對象多為學(xué)業(yè)。曠費 曠廢曠費——側(cè)重于浪費，涉及的對象多為時間?？疾椤砸欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)去檢查、衡量，目的是評定或是追本溯源。? 考察 考查考察——表示實地調(diào)查，深入細致地觀察，目的質(zhì)。例如：?他們的愿望盡管是好的，卻是不可能實現(xiàn)的。盡管——肯定的是一個特定情況，后面可以用指示代詞?這么、這樣、如此?等，但不能用疑問代詞；不管——是排除一切條件，后面用疑問代詞?怎樣、怎么、如何?等，但不能用指示代詞。盡管 不管二者都表示偏正關(guān)系，用于偏正復(fù)句的偏句中。究竟——表示追根究底，常用于問句:疑問、設(shè)問、反問 ?究竟?有時還作名詞，指實際情形，如?他想到門口看個究竟?。決然——有兩種意思，一種是形容很堅決，如?決然返回?；一種是表示必然、一定，如?東張西望，道說途說，決然得不到什么完全的知識?。慢慢——重在表示速度的緩慢，如：?別急，讓我慢慢把話說完?。漸漸 慢慢二者都是副詞，都表示不迅速。徑直——指直接向某處前進，不繞彎、不問斷，如?放學(xué)后，他徑直到文化廣場去了?。既而——是時間副詞，表兩件事發(fā)生的時間相隔不久，如?既而雨停了，我們又走在了攀登泰山的征途上?。鑒于——含有覺察到、考慮到的意思，多指可以引以為鑒或作為經(jīng)驗教訓(xùn)的事，如?鑒于上次比賽中各自為戰(zhàn)的教訓(xùn)，我不贊成他當(dāng)隊長??；?鑒于 都是介詞。幾乎——表示相近、差不多的意思，著重強調(diào)兩者相差甚微，如?在小村子里，一家的客，幾乎也就是公共的?。如：離別家鄉(xiāng)多日，對親友甚為眷念。如：《涉江》流露出詩人對楚國的無限眷戀。如：他這個人大大咧咧，干什么事都似乎不大經(jīng)心。精心 經(jīng)心精心——注重指用心用力，常作狀語、定語，一般不作謂語，不受程度副詞修飾。如：大火熊熊，王剛驚惶地站在那里，不知所措。如：只要聽到一點聲音，躲在屋里的三個罪犯就驚慌地擠成一團。如：跨越界線。如：他的野心沒有界限。節(jié)減——動詞，節(jié)省減少。節(jié)儉 節(jié)減節(jié)儉——形容詞，節(jié)約儉省，用錢用物有節(jié)制、不浪費。如：報名已截止。如：檢察院。如：檢查工作、檢查思想。如：即時投入戰(zhàn)斗。如：及時解決問題。如：及時雨。還是——含有疑問的口氣，可用在問句中，也可以用在非問句中，往往表示作者已選定的語氣，還可以指 沒有變化、照舊等語氣，如?白楊在迎風(fēng)呼號，那是為老漢在嗚咽，還是為這不平在憤怒?不論是月白風(fēng)清，還是九級風(fēng)浪的夜里，他們都全神貫注地盯著寬闊的海域?。或者 還是二者都表示數(shù)或二者擇一，都是連詞。?或?所表示的是選擇關(guān)系。?與?和?或?能夠連接各類詞或各類詞組。?而?可以連接詞、詞組、分句，甚至上下兩段。何苦——用反問的語氣表示不值得，如?你何苦為他們愁這愁那，孩子大了，路讓他們自己去走吧? 或 并 而 與這四個詞都是連詞。何必 何苦 都是副詞。何曾——用反問語氣表示未曾發(fā)生，如?我何曾忘記過家鄉(xiāng)的一草一木?。如：他化裝成敵特工人員。如：化裝師。如：中學(xué)生是不允許化妝的。如：規(guī)模宏大。宏大——宏偉，巨大。洪大 宏大洪大——主要形容聲音大。果然——含有表示結(jié)果和預(yù)想一致，含有真的、果真如此的意思，如?等到第二天早晨，山頭上的云霧果然消散了?居然——表示結(jié)果和預(yù)想的相反，含有沒有料到真會是這樣的意思，如?現(xiàn)在居然有了一頭牦牛，怎么不叫人高興呢竟然——也表示結(jié)果和預(yù)期的相反，多用在不好的方面，指不應(yīng)該這樣而這樣，常用于假設(shè)句，語氣較重，如?為了種出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么殘酷的迫害，經(jīng)歷了那么嚴(yán)重的斗爭?。格外——是說程度高，超乎尋常，有特別的意思，如?他學(xué)習(xí)成績格外好?分外——指本分之外，即一般范圍之外，超出了平常它和?格外?是等義詞，不過?格外?更接近口語，?分外?多用于書面語，如?瀑布也似乎分外響了?。連忙——則形容急迫的狀態(tài)，一般用于動作方面，如?一見同學(xué)們走過來，王老師連忙打招呼?。趕快 連忙二者都有時間急迫的意思，都是副詞。過度 過渡過度——形容詞，指超過適當(dāng)?shù)南薅取恰獓掖笥?。國?國是國事——國家政事。貫穿——對象可以是抽象事物，也可以是具體事物。貫串 貫穿貫串——用于抽象事物。溝通——使雙方相通，中性詞。勾通 溝通勾通——暗中串通、勾結(jié)，含貶義。桿子一有一定用途的細長木頭或類似的東西。竿子 桿子竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。富余 富裕富余——動詞，指把東西剩下來。如：歷史賦予的重任 付與——交接雙方無上下之分，通用語體色彩，涉及對象多為具體事物。撫養(yǎng) 扶養(yǎng)撫養(yǎng)——兼指保護、教養(yǎng)和供養(yǎng)，一般指長輩對子女或晚輩的保護和教養(yǎng)扶養(yǎng)——指幫助、扶助、養(yǎng)活，一般用于平輩之間。膚淺 浮淺膚淺——局限于表面，常指學(xué)識淺薄、理解不深不透等。如：妨害健康。如：妨礙交通。如：把情況反映到縣里。如：反應(yīng)十分強烈。奮發(fā)——側(cè)重強調(diào)精神狀態(tài)的飽滿、振作，努力奮斗。發(fā)憤 奮發(fā)發(fā)憤——側(cè)重強調(diào)內(nèi)心下決心，立大志，努力奮斗。二是用在復(fù)合句后一半里。而且 并且二者都是連詞，在句子中起關(guān)聯(lián)作用，但是連接的句間系不同：而且——表示進一步，前面往往有?不但、不僅?等跟它呼應(yīng)，它連接的是遞進關(guān)系，如?我們不但戰(zhàn)勝了各種災(zāi)害，而獲得了大豐收?。如：遏制心中的怒火 遏止——著重于?止?，通常用于戰(zhàn)爭、進攻、暴動等。如：想不到他中年喪妻．遭此厄運。如：交了惡運。但它們又有明顯的區(qū)別：第一，指出明確的對象用?對于?，不用?關(guān)于?，表示某種范圍，用?關(guān)于?不用?對于?；第二，?對于?可用在句首，也可以用在句中，而?關(guān)于?只用于句首，如?我對于這個問題很了解?，不能說成?我關(guān)于這個問題很了解?； 第三，?關(guān)于?構(gòu)成的介賓短語常作定語，常常單獨作為的標(biāo)題，而?對于?構(gòu)成的介賓短語多作狀語，不能單獨的標(biāo)題，只有當(dāng)它與名詞組成偏正短語時才能作為標(biāo)題。?對?和?對于?都表示動作行為所涉及的對象，在一般情況下，二者可以通用，凡能用?對于?的地方均能改為?對?，如?他對(對于)工作很負責(zé)?。?但是?轉(zhuǎn)折的程度 和語氣重一些，為重轉(zhuǎn)連詞；其他的詞轉(zhuǎn)折的程度和語氣較輕，為輕轉(zhuǎn)連詞。但是——作連詞，連接轉(zhuǎn)折關(guān)系；作副詞，相當(dāng)于?只是?。大肆——側(cè)重指不顧一切地任意妄為，一般用于消極方面，是貶義詞，如?法輪功組織大肆吹噓法輪功的‘神效’，致使許多不明真相的群眾上當(dāng)受騙?。大力——側(cè)重指盡最大的力量，適用范圍較大，多用于積極方面，含有褒義，如?大力推廣普通話?。約莫——側(cè)重表示對數(shù)目或時間的估計，如?約莫一袋煙的工夫，老人又轉(zhuǎn)了回來?。大概——側(cè)重于表示不十分精確或不十分詳盡，如?他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講臺沒有打領(lǐng)結(jié)?。如：度過美好的春天青年時代歲月渡過——常用于江河湖海，或通過困難、難點、危機等。已經(jīng)——強調(diào)動作行為的完成或可能還在延續(xù)，如?我們的航船已經(jīng)駛?cè)肓?1世紀(jì)?。? 曾經(jīng) 已經(jīng) 都是副詞。往往——除有多次、多數(shù)的意思外，還可以用來表現(xiàn)在一定條件或前提下將要出現(xiàn)的情況，如?我們有些同志理論上承認教育是有階級性的，可是一遇到具體問題，往往就把這個基本觀點忘掉了。常?！卸啻?、多數(shù)的意思外，還有時常、不斷的意思。如：他將?望洋興嘆?竄改成?望山興嘆?。如：人心不古，處事——處理事物的意思，一般是指具體事物的處理。如：工人出身。察訪——調(diào)查手段除訪問之外，還有觀察，也不限于對案情的調(diào)查，其調(diào)查對象要廣泛得多。查訪 察訪查訪——側(cè)重于通過打聽進行調(diào)查，其對象一般是與案情有關(guān)的人，其目的是弄清案情，為斷案結(jié)案做準(zhǔn) 備。不只——有不但之意，如?河水不只可以用來灌溉，還可用來發(fā)電?。未免——用來緩和句子的語氣，不能作謂語，如?這封掛號信倘要遺失，未免可惜?。不免 未免都是語氣助詞，作狀語，用雙重否定表示肯定。本來——強調(diào)理應(yīng)如此，一直如此，如?當(dāng)天的作業(yè)本來就應(yīng)當(dāng)天完成?。?一定?可以表示對客觀事物發(fā)展趨勢的判斷；也可以表示人們的意志和愿望，或表示一種命令的語氣；還可以作形容詞，表示特定或相當(dāng)?shù)囊馑迹?一定的文化是一定的政治和經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映?。而?必然?和?偶然?對舉，?必然?是形容詞，有時作名詞用，表示客觀事物的規(guī)律性；它還可以作定語，如?必然規(guī)律?。必然 必定 一定三個詞都表示肯定，都含有?非??不可?之意，表示對判斷、推理的肯定，都經(jīng)常作狀語。不合——合不來，側(cè)重于性情不相投，不能相處。不和〃 不合不和——不和睦，側(cè)重于關(guān)系處理得不好。變幻——是事物的形式或內(nèi)容不規(guī)則的或奇異的變化，不能帶賓語。變換 變幻變換——只是事物的形式或內(nèi)容換成另一種，能帶賓語。如：辨明方向／辨明是非辯明——分辯清楚；辯論清楚。如：煤和鐵是工業(yè)所必需的原料。如： 你必須離去。如：學(xué)習(xí)必須刻苦。如：請多包涵。如：這段話包含好幾層意思。遵照——多用于介紹行為依據(jù)的重要原則、指示和精神，如?遵照上級的指示辦事?。按照——重在引進動作行為的憑借和根據(jù)，如?按照事實說話?。[辯解與辯護] 1.“辯解”分辨解釋（原因或真相），“辯護”指以申辯來保護或維護（別人或自己的言行）2.“辯護”也為法律用語；“辯解”不是?！斑吘场笔褂梅秶鷱V，可用于國家或省、縣之間；“邊陲”只用于國家之間，指靠近國界的地區(qū)。[庇護與袒護] “庇護”有意識、目的的掩護；“袒護”是由于偏愛或出于私心而無原則的加以偏袒保護。在表示肯定語氣時，“畢竟”和“究竟”可以通用?！熬烤埂笨杉孀髅~，表示原因和結(jié)果。[究竟、畢竟] 都含有到底的意思?！皬娖让睢薄皬娖葎趧印?。[蔑視、鄙視、藐視] 都有“輕視，小看”之意，但程度一個比一個深。“必需”是動詞，表示一定得有、不可缺少的，作定語或作謂語。（1）表示一定要，強調(diào)事實或情理上的必要性。[必須、必需] 都含有“必要”的意思。2.“崩潰”常用于國家，政治，經(jīng)濟，軍事及思想體系等，“瓦解”常用于組織等。2.“背棄”是自覺行動；“背離”可以是自覺行動，也可以是不自覺行動?！案鼡Q零件”、“更換領(lǐng)導(dǎo)人”、“變換手法”、“變換姿勢”，不能互換?！白兓谩敝覆灰?guī)則的改變，多指抽象事物，如“世界上的政治風(fēng)云變幻莫測”；“變換”指事物的一定形式或內(nèi)容換成另一種，多指具體事物，如“變換一下位置”?！熬幾敝妇幾?、編寫。編纂：編輯（多指資料、篇幅較大的著作）。（戰(zhàn)爭、火山）暴發(fā)：常用來指洪水、疾病流行；突然發(fā)家。后者側(cè)重于“暴”，指遇事好發(fā)急，不能控制情緒。[抱怨、報怨] 前者指自己不滿情緒很大；后者指向別人報仇。[報復(fù)、抱負] 前者指對別人反擊。o，“報導(dǎo)”讀b224?！皥蟮馈弊xb224。用書面或廣播、電視形式發(fā)表的新聞稿。[報道、報導(dǎo)] 這是一對等義詞。[返回 保修與包修] “保修”為保證修理?！氨３帧保妇S持原狀，使之不消失或減弱，如水土保持、保持冷靜、保持物價穩(wěn)定、跟群眾保持密切聯(lián)系。[保持、維持與堅持] “維持”“保持”與“堅持”這三個近義詞，雖然基本意思相同，但仍有細微差別，使用時應(yīng)認真辨析，不要混用。[頒布與公布] 頒布：公布（法令條例，大的正規(guī)性文件）。差別是，如“中央向硬骨頭六連頒發(fā)嘉獎令”，著重受獎勵者；“中央發(fā)布通令，嘉獎全體軍人”，是讓全軍人知道這次嘉獎的命令。后者指不正當(dāng)?shù)氖侄危ㄙH義重）。擺設(shè)：（名詞）指供欣賞的藝術(shù)品／徒有其表而毫無用處的東西。[擺脫與解脫] “解脫”是不及物動詞，不能帶賓語；“擺脫”是及物動詞，可以帶賓語。“暗然”的“暗”有“光線不足、黑暗”的意思?！笆乇痉帧薄鞍卜质丶骸辈荒芑Q。[按照與依照] ,.“按照”可用于口語或書面語，適用范圍較廣，有時可以和“說來”“來說”搭配；“依照”是書面詞語，多用于法律條文、軍政文告中。后者指有條理，有先后的處理。注意“安詳、慈祥、祥和”的寫法。“慈祥”形容老年人的態(tài)度神色和藹安詳。[安詳、慈祥、祥和] “安詳“指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。[安靜、寧靜] 都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。[安靜與平靜] ，“平靜”著重在沒有**；“安靜”著重沒有聲響?！皭鄞鳌钡囊馑家咭粚樱妇磹鄄碜o，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴?！皭圩o”指愛惜并保護，指人時常用于上對下，如老師愛護學(xué)生、要愛護年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公物、愛護集體榮譽。2.“嗜好”是指習(xí)慣成癖的愛好，因此，語義比“愛好”重，而且常含有貶義。用“委曲求全”一詞時，可能有受點委屈的意思在內(nèi)，但不能寫成“委屈求全”。推托指借故拒絕。12推委（諉）、推脫、推托推委（諉）指把責(zé)任推給別人（不帶賓語）。調(diào)解指勸說雙方消除糾紛。12實行、施行前者指用行動來實現(xiàn)（綱領(lǐng)、政策、計劃等）；后者指（1）法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力（2）按照某種方式或辦法去做。12申明、聲明前者指鄭重說明；后者指公開表示態(tài)度或說明真相。12受到、收到前者是接受抽象的東西，如：受到教育、收到啟發(fā)。12擅長、善于前者重在某方面具有特殊的專長；后者重在長處、優(yōu)點。熔化是物理用語，指固體加熱到一定程度后變成液體。后者多用于科技非科技語體，有消失、消散之意。消逝是隨時間而去不復(fù)存在（指聲音、水、