【正文】 折的能力等等。 健康的身體和心理素質(zhì)德智皆寄于體,無(wú)體即無(wú)德智。專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)的具體要求是,懂得本專(zhuān)業(yè) 的基礎(chǔ)理論,了解其發(fā)展動(dòng)向。 高層次的科學(xué)文化素質(zhì)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)包括基礎(chǔ)文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)兩大方面。養(yǎng)成以“為人民服 務(wù)”為內(nèi)核、以“集體主義”為原則的社會(huì)主義道德品 質(zhì)。大 學(xué)生成材的基本內(nèi)容和要求可以概括為以下三個(gè)方 面: 高尚的思想道德素質(zhì)思想道德素質(zhì)是大學(xué)生成長(zhǎng)成材的第一要素, 要求大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。大學(xué)生的成材目標(biāo)和要求從根本上講,社會(huì)發(fā)展的一系列問(wèn)題,如政治發(fā) 回答人的補(bǔ)充 20090612 21:55 展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技和教育發(fā)展等,都是人的全面發(fā) 展這一主題在不同領(lǐng)域、不同層面上的展開(kāi)。因此,青年大學(xué)生 首先要高舉鄧小平理論偉大旗幟,沿著中國(guó)共產(chǎn)黨 十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線(xiàn)前進(jìn)。 做改革的先行者改革是我們?cè)谏鐣?huì)主義事業(yè)進(jìn)程中,遇到問(wèn)題和挫折時(shí),進(jìn)行的自我修正,也是完善社會(huì)主義制度 的舉措。社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,歸根結(jié)底依 靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和公民素質(zhì)的提高,這就決定了 大學(xué)生是我們推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要力量。 成為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略推動(dòng)者可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)念已被世界人民所認(rèn)同。大學(xué)生將以其掌握的先進(jìn)文化和知識(shí),成為進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放成果的主力軍。改革開(kāi)放20多 年來(lái),中國(guó)成功地引進(jìn)了資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng) 驗(yàn),建立了一批經(jīng)濟(jì)特區(qū),擴(kuò)大了對(duì)外貿(mào)易,中國(guó)的 經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就,實(shí)踐證明了改革 開(kāi)放政策的正確性。 擴(kuò)大中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的成果當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界,中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世 界,世界也不能忽視中國(guó)的存在和影響。新的科技革命,為各國(guó)家各 民族的發(fā)展提供了機(jī)會(huì),也提出了挑戰(zhàn)。大學(xué)生是掌握先進(jìn)的科技文化的群體,他們具有搶占科技“制高點(diǎn)”的能力?？萍紤?yīng)用于生產(chǎn)的周期越來(lái)越短,也就是說(shuō)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展中科技的成分逐漸增加,科技已成為第一生產(chǎn) 力。到2020年 將比現(xiàn)在增加3~4倍。有人做過(guò)這樣的分析,近30年來(lái),人類(lèi)所取得科技成果,比過(guò)去的2000年 的總和還要多。兩年之后,美國(guó)得到了世界第一束人造激光。 迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的速度。所謂開(kāi)來(lái),就是在鄧小平理論指導(dǎo)下,逐步擺 脫社會(huì)主義初級(jí)階段的不發(fā)達(dá)狀態(tài),縮小同世界先 進(jìn)水平的差距,實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。具體說(shuō)包括以下五點(diǎn): 擔(dān)負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任大學(xué)生是繼往開(kāi)來(lái)的一代。黨的十一屆三中全會(huì)以 來(lái),中華民族勇敢而自信地面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),為實(shí)現(xiàn)祖 國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而努力奮斗著。1 實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興是大學(xué)生的歷 史使命近代,由于清政府的腐敗和軟弱,中華民族遭受 了不盡的屈辱。他們的成長(zhǎng)成材,影響和決定著中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程和參與 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。只有成才，將來(lái)才能服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)，投身到社會(huì)需要我們的地方，這就是我們當(dāng)代的大學(xué)生的歷史使命。綜上所述，在我們今后的人生奮斗征途中，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，練好基本功，掌握新的知識(shí)，使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。五、要勇于奮斗。我們運(yùn)離故土、在異鄉(xiāng)求學(xué)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、提高自身能力，不僅要學(xué)好習(xí)、更要勤鍛煉，身體是革命的本錢(qián)。我們要善于獨(dú)立思考，從年輕時(shí)就培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，學(xué)會(huì)判斷事物的真?zhèn)?，思考了解事情真理，做出正確判斷。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該提高自身道德素質(zhì)，揚(yáng)中華美德，為創(chuàng)造和諧社會(huì)獻(xiàn)智獻(xiàn)力，提高自身能力、積極投身到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的志愿隊(duì)伍中去。青年要懂得真、善、美，懂得自己肩負(fù)的責(zé)任，從年青時(shí)就培養(yǎng)講道德的良好品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)注重實(shí)踐動(dòng)手能力。我們還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)要持之以恒，切忌心浮氣躁。大學(xué)生作為青年中知識(shí)層次較高、最具潛力、最具創(chuàng)造性的群體，也是一個(gè)人學(xué)習(xí)的最好時(shí)期、最少保守思想、最能接受新生事物的一群人。一個(gè)人，只有心中有理想，人生才會(huì)有方向、有激情，才會(huì)不斷進(jìn)步，我們大許文生應(yīng)該好好利用我們有限的學(xué)習(xí)時(shí)光，不碌碌無(wú)為。“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行終年者，行十里者眾，行百里者寡，行終生者鮮。在這個(gè)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，我們必須以提高自身素質(zhì)為基本要求，只有切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。我們肩上寄托著民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)，我們要深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以全面建成小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為使命，將我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，更加輝煌！第二篇：論當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命范文當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年是民族的希望，國(guó)家的未來(lái)?！痹谶@樣一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著“繼往開(kāi)來(lái)，復(fù)興中華”的神圣歷史使命。六、結(jié)束語(yǔ)時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。第五，加強(qiáng)鍛煉，保持健康體魄。第四，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)。第三、積極參與活動(dòng)，不斷提高人文素質(zhì)。第二，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力。理想和信念是人生目的的體現(xiàn)，是人生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，決定著大學(xué)生