【正文】 長的勝任力、班組成員的統(tǒng)合力、班組現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)力，進(jìn)而最大化的落實(shí)企業(yè)執(zhí)行力為目標(biāo)，所進(jìn)行的學(xué)習(xí)實(shí)踐達(dá)標(biāo)—固化之循環(huán)過程”，簡而言之，班組建設(shè)其實(shí)就是班組核心“三力”（班組長的勝任力、班組成員的統(tǒng)合力、班組現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)力）的建設(shè)，“五型”的產(chǎn)生，其實(shí)就是這“三力“建設(shè)的結(jié)果。當(dāng)王海班及其所創(chuàng)造的“五型班組”出現(xiàn)之后，讓很多企業(yè)看到了方向，開始著手對(duì)其“型”的學(xué)習(xí)和模仿，甚至有些企業(yè)在此基礎(chǔ)上提出了六型，七型等N型班組的概念?！边@一指導(dǎo)意見的頻布，使得班組建設(shè)這個(gè)聽起來熟悉，做起來隔膜的課題，一下子更成為了許多企業(yè)發(fā)展與建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵命題。國資委部署央企加強(qiáng)班組建設(shè)，意義重大。第三篇：班組建設(shè)的型與力班組建設(shè)的型與力班組建設(shè)的型與力班組建設(shè)的型與力——王海班組精髓簡析關(guān)于班組的重要性，在我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系日臻完善、企業(yè)自身發(fā)展迫切要求的催生條件下，越來越得到企業(yè)的確認(rèn)，甚至有些企業(yè)家發(fā)出了“得班組者得企業(yè)得市場(chǎng)”的感慨，可見班組作用已非同一般。在繼承傳統(tǒng)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把現(xiàn)代管理方法和手段應(yīng)用到班組建設(shè)工作中，賦予班組建設(shè)以時(shí)代特征，使班組管理發(fā)揮最大的能動(dòng)性；努力把班組建設(shè)成為生產(chǎn)經(jīng)營上團(tuán)結(jié)協(xié)作、政治上民主和諧、生活上互助互援奮發(fā)向上的勞動(dòng)團(tuán)體；努力培養(yǎng)出政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、觀念上新、創(chuàng)新力不斷涌現(xiàn)的人才隊(duì)伍；塑造一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷追求卓越的員工隊(duì)伍。對(duì)班組管理強(qiáng)化起到事半功倍的效果。在班組之間形成爭強(qiáng)求勝，你追我趕的良好氛圍。對(duì)班組升級(jí)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)升劣降，不搞終身制，班組三年沒有升級(jí)班組長應(yīng)被免職，不合格班組的組長免職。班組管理的強(qiáng)化需要有一以貫之的刺激和制約措施，對(duì)已經(jīng)獲得廠級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)的班組，給予物質(zhì)利益和精神營養(yǎng)刺激。當(dāng)員工煥發(fā)出工作熱情源于某種欲望的預(yù)期滿足，只要某種欲望存在并且有可能滿足，則員工會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這種可能性，一旦得不到滿足或者沒有實(shí)現(xiàn)的可能性、職工的積極性就會(huì)消失。（四）物質(zhì)鼓勵(lì)與精神激勵(lì)并重，促進(jìn)班組創(chuàng)建積極性。要以完成任務(wù)好、基礎(chǔ)管理好、道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技能好、攻關(guān)創(chuàng)新好、守紀(jì)安全好、團(tuán)結(jié)文明好為內(nèi)容，深入開展?fàn)巹?chuàng)最佳班組和爭當(dāng)最佳班組長的競(jìng)賽活動(dòng)，在班組之間掀起崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮，激發(fā)班組做一流工作、出一流產(chǎn)品、創(chuàng)一流業(yè)績的積極性。當(dāng)班組及員工看到奔頭、有了期望，產(chǎn)生希望時(shí)，我們各級(jí)組織要積極加以引導(dǎo)，創(chuàng)造有利條件，激發(fā)班組奮發(fā)進(jìn)取的激情和團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)班組的內(nèi)在潛力。（三）強(qiáng)化競(jìng)賽激勵(lì)和典型引導(dǎo)作用，發(fā)揮推廣帶動(dòng)效果。其他如信息的加工處理，報(bào)表的編制、匯總和上報(bào)，各類滿足上級(jí)檢查需要的匯報(bào)材料準(zhǔn)備等工作，原則上應(yīng)由企業(yè)職能部室負(fù)責(zé)。（7）按實(shí)效原則精簡整合現(xiàn)有臺(tái)帳記錄，保留與安全生產(chǎn)直接相關(guān)的記錄，如班務(wù)活動(dòng)、安全活動(dòng)記錄等，取消與原始生產(chǎn)記錄無關(guān)的臺(tái)帳，將設(shè)備管理、技術(shù)管理等綜合分析類臺(tái)帳交由相關(guān)職能部室登記、管理；企業(yè)應(yīng)制定相關(guān)規(guī)定，規(guī)范臺(tái)帳內(nèi)容，明確臺(tái)帳管理職責(zé)。（5）歸并班組政治思想學(xué)習(xí)、民主管理會(huì)、民主生活會(huì)等各種例會(huì)，延長召開周期，以每年召開不超過12次為宜。對(duì)班組的各項(xiàng)檢查應(yīng)以基層自查為主，上級(jí)主管部門抽查為輔的方式進(jìn)行。應(yīng)每年對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行整理，廢除不合時(shí)宜的制度規(guī)定，做好規(guī)章制度的版本管理工作；應(yīng)定期由企業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)主持對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查并落實(shí)整改；對(duì)企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度的頒布、修訂、廢除和條款的調(diào)整須經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)、書面通知后方能生效。主要有以下具體措施：（1）企業(yè)內(nèi)部應(yīng)橫向整合不同職能部室對(duì)班組的條線管理，明確職責(zé)分工，避免各自為政，多頭管理，確保班組不因同一事由重復(fù)勞動(dòng)。班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)載體，電力企業(yè)班組的核心任務(wù)是安全、高效地開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，企業(yè)應(yīng)以此為主旨加強(qiáng)班組建設(shè)工作，并保持班組建設(shè)目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的高度統(tǒng)一。建立全廠班組的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將班組建設(shè)的情況納入各單位領(lǐng)導(dǎo)班子考評(píng)中；上級(jí)單位可每年組織開展班組建設(shè)達(dá)標(biāo)升級(jí)檢查驗(yàn)收工作，對(duì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)班組等進(jìn)行命名表彰，以促進(jìn)班組建設(shè)的深入開展。建立班組建設(shè)專項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi)，用于班組建設(shè)的宣傳、培訓(xùn)、基礎(chǔ)管理等工作，每年劃撥專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，用于對(duì)班組建設(shè)工作優(yōu)秀單位、班組、個(gè)人等的獎(jiǎng)勵(lì)。“十五”以來，電力企業(yè)的文明建設(shè)取得了令人矚目的成就，但班組建設(shè)卻沒有得到同步發(fā)展。通過實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到，要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體，以提高職工思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以一線職工和班組管理者為主要對(duì)象，以增強(qiáng)廣大職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)企業(yè)技能型人才為目標(biāo)，以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭能力為著力點(diǎn)，努力把班組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，在我廠安全生產(chǎn)、降本增效、扭虧增贏、完善管理以及構(gòu)建節(jié)約、和諧企業(yè)中發(fā)揮積極作用。做好班組長培訓(xùn)工作對(duì)提高和更新班組長的管理知識(shí)、管理思想和綜合素質(zhì)，及其重要。班組長是一線指揮者、組織者、管理者，是把責(zé)任落實(shí)到崗位的關(guān)鍵。（五）加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高班組長素質(zhì)。2007年，我廠結(jié)合發(fā)電企業(yè)班組建設(shè)的實(shí)際狀況，在相關(guān)部門的協(xié)助努力下，全面、系統(tǒng)地制定、下發(fā)了《以禮河發(fā)電廠班組升級(jí)評(píng)比考核管理辦法》，對(duì)班組建設(shè)提出新的目標(biāo)要求。班組管理的強(qiáng)化要從長遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)，逐步完善班組管理的組織倡導(dǎo)、有效運(yùn)行、指導(dǎo)推進(jìn)、激勵(lì)制約、物質(zhì)保障等機(jī)制、為班組建設(shè)提供不竭的動(dòng)力。班組建設(shè)同樣強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性、動(dòng)態(tài)性，內(nèi)容變化較大，決策色彩濃厚。班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各級(jí)工會(huì)組織要始終把班組建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作擺在突出的位置，積極取得黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、行政組織的支持、各部門的協(xié)作配合，既注重發(fā)揮工會(huì)組織自身的優(yōu)勢(shì)，更注重發(fā)揮與行政部門相互協(xié)調(diào)的整體合力優(yōu)勢(shì)，形成分工明確、有序運(yùn)轉(zhuǎn)、齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。以各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)相關(guān)知識(shí)及法律法規(guī)，提高班組成員的自我防護(hù)意識(shí)和能力，確保安全生產(chǎn)；在整體上提高班組的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過組織開展崗位練兵、技術(shù)比武、師徒結(jié)對(duì)和技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng)，引導(dǎo)員工立足崗位學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)、推廣新產(chǎn)品，使班組成為企業(yè)自主創(chuàng)新的細(xì)胞；在整體上提高班組的管理水平，把班組建設(shè)成為民主參與的陣地。面對(duì)新時(shí)期，廠工會(huì)組織通過加強(qiáng)“員工之家”建設(shè)，切實(shí)提高班組工作水平：在整體上提高班組的生產(chǎn)效率，把班組建設(shè)成為落實(shí)經(jīng)營目標(biāo)的陣地。（三）工會(huì)成為班組建設(shè)的主導(dǎo)力量班組建設(shè)一直是工會(huì)組織和行政配合開展得較好的一項(xiàng)工作，既是搞好企業(yè)管理的基礎(chǔ)，也是做好工會(huì)工作的基礎(chǔ)，工會(huì)開展的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新、勞動(dòng)競(jìng)賽、員工讀書活動(dòng)、廠務(wù)公開和“創(chuàng)爭”活動(dòng)等最終都要落實(shí)到班組建設(shè)上才能有強(qiáng)大生命力。要深入推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)，以此為契機(jī)，進(jìn)一步搞好評(píng)選活動(dòng)，為文明班組、文明員工、十佳員工脫穎而出搭建平臺(tái)，塑造技能型、管理型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的高效能班組。要努力把班組建設(shè)成為勤學(xué)苦練、崗位成才、追求卓越的一流班組，建設(shè)成為制度健全、責(zé)任落實(shí)、管理科學(xué)的一流班組，建設(shè)成為自主創(chuàng)新、安全穩(wěn)定、業(yè)績突出的一流班組，建設(shè)成為以人為本、民主公開、團(tuán)結(jié)和諧的一流班組。二是分類指導(dǎo)，全面提升，切實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)。一是精心組織，積極引導(dǎo)，深入推進(jìn)班組建設(shè)。各基層單位和管理部門要緊緊圍繞廠黨、政、工、團(tuán)的要求，以“重維護(hù)、提素質(zhì)、強(qiáng)基礎(chǔ)、建和諧”為工作主線，進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)。因此班組成員要進(jìn)一步提高意識(shí)，要確立加強(qiáng)班組建設(shè)是發(fā)揮各個(gè)班組在企業(yè)中骨干作用的需要，是提高企業(yè)核心競(jìng)爭力的需要，是提高企業(yè)管理水平的需要，是構(gòu)建和諧企業(yè)和自身發(fā)展的需要。沒有優(yōu)秀的班組作為基石，企業(yè)的騰飛就是一句空話。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標(biāo)要在班組中落實(shí)，企業(yè)效益要通過班組實(shí)現(xiàn)，安全生產(chǎn)要由班組來保證，企業(yè)文化要靠班組來建設(shè)。只有班組充滿生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有活力和后勁，才能發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基石，又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)，更是企業(yè)活力的源泉。認(rèn)識(shí)深，決心就大，自覺性、主動(dòng)性也就越高。有一些職工思想政治工作較為放松，什么“只要多發(fā)獎(jiǎng)，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大團(tuán)結(jié)一張”等消極對(duì)待班組建設(shè)工作的說法時(shí)有出現(xiàn)。（五）班組成員的建設(shè)意識(shí)比較淡薄許多職工對(duì)班組創(chuàng)建和升級(jí)達(dá)標(biāo)工作抱有抵觸和消極情緒，認(rèn)為這些工作是走形式、唱高調(diào)。導(dǎo)致有的單位認(rèn)為“工人就是干活的，能把工作干好就行，所以班組建設(shè)不是單位研究的重點(diǎn)，工會(huì)組織在班組開展點(diǎn)活動(dòng)就行了”，有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“班組可以沒有活動(dòng)場(chǎng)所，工人的崗位就在現(xiàn)場(chǎng)”。企業(yè)對(duì)班組的考核與獎(jiǎng)勵(lì)有待加強(qiáng)。（三）班組建設(shè)的獎(jiǎng)勵(lì)考核欠缺我廠對(duì)班組的獎(jiǎng)勵(lì)與考核工作欠缺，僅只有黨群工作部每年評(píng)比表彰的 “文明班組”。長期沒有開展班組達(dá)標(biāo)升級(jí)驗(yàn)收活動(dòng)，沒有制定班組建設(shè)的具體目標(biāo)。由于長期沒有明確班組建設(shè)各部門的職責(zé)及牽頭主抓部門，各單位對(duì)班組建設(shè)的實(shí)施顯得力不從心，浮在表面，只局限組織開展班組管理活動(dòng)，缺乏對(duì)班組建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。我廠班組建設(shè)長期實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)為主、工會(huì)協(xié)助、基層單位直接抓班組管理的體制。因?yàn)槲覐S屬國家“一五”期間多級(jí)開發(fā)的高水頭引水式發(fā)電廠，地理跨度大，點(diǎn)多線長，人員分布面廣,職工年齡結(jié)構(gòu)不合理，思想守舊，文化層次參差不齊，企業(yè)辦社會(huì)現(xiàn)象嚴(yán)重等制約