【摘要】《祖父的園子》教案 《祖父的園子》教案1《祖父的園子》是一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫,畫里有樹、有花、有菜、有莊稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有風(fēng)、有雨,還有太陽的光芒、有云朵的影...
2024-12-06 01:17
【摘要】五年級下冊第7課《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):一、日積月累(一)重點字詞。:蚱、嗡、啃、櫻、蚌、嘟、倭、瓢(形聲字):蚱、嗡、啃、櫻、嘟、瓢(字謎識字):蚌:除蟲才能豐收。:蚌、倭:“晃”的多音字組詞:[huǎng] 晃眼明晃晃[huàng] 晃動搖晃:螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動。(二)重點讀背內(nèi)容
2025-06-13 21:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 祖父的園子朗讀|祖父的園子課文原文 我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,...
2025-04-05 22:09
【摘要】第一篇:《祖父的園子》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo) 1.會認(rèn)讀螞蚱,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾等詞語,通過,并結(jié)合課文理解不懂的詞語。 2.仔細(xì)閱讀課文,了解內(nèi)容,體會出我在園子里自由自在,快樂...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:我和祖父的園子教案 我和祖父的園子教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、感受園子的自由美好和“我”在園中的活動,體會作者童年生活的快樂和自由,感悟祖父給作者那深深的...
2024-11-09 22:03
【摘要】 我和祖父的園子·教案 教材分析: 《我和祖父的園子》是國標(biāo)本蘇教版五年級下冊的一篇課文,節(jié)選自蕭紅的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》。課文描寫了我童年時代跟隨祖父在園子里勞動的情景...
2024-10-07 02:05
【摘要】第一篇:《祖父的園子》參考教案(定稿) 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的: ,讀讀記記“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動”等詞語。 。 ,體會作者的心情,感悟作者的表達(dá)方式。...
【摘要】祖父的園子教案課件說課稿 祖父的園子教案課件說課稿 教學(xué)過程 一、初讀《祖父的園子》,感知園子的世界。 ?。ㄒ唬┙涣骷と?,導(dǎo)入課題。 :著名作家蕭紅在《呼蘭河傳》中曾經(jīng)寫下...
2024-12-07 01:12
【摘要】第一篇: 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.熟讀課文,想象課文描寫的“我”在祖父園子里的生活情景,體會“我”在園子里自由自在、快樂無憂的心情,感受童年生活的情趣。2.有感情地朗讀課文,積累...
2024-11-09 22:37
【摘要】第一篇:祖父的園子最新教案 教學(xué)目標(biāo): 1.會認(rèn)讀8個生字及螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢等詞語,通過,并結(jié)合課文理解不懂的詞語。 2.熟讀課文,想象課文描寫的我在祖父園子里的生活情景,體會...
2024-11-18 23:42
【摘要】《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計簡案一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識8個生字,讀記“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動”等詞語。2、讓學(xué)生自主地、入情入境地讀書,感受作者童年生活的自由和快樂。領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來的,并積累語言。3、學(xué)習(xí)作者留心觀察生活,用心感受生活,真是地表達(dá)自己的感受。二、教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生自主讀
2024-12-04 23:53
【摘要】 我和祖父的園子·教案 教材分析: ?我和祖父的園子?是國標(biāo)本蘇教版五年級下冊的一篇課文,節(jié)選自蕭紅的回憶性長篇小說?呼蘭河傳?。課文描寫了我童年時代跟隨祖父在園子里勞動的情景...
2024-10-01 09:50
【摘要】《我和祖父的園子》教案教學(xué)內(nèi)容蘇教版五年級下冊第19課《我和祖父的園子》第二課時。教材分析《我和祖父的園子》是蘇教版五年級(下)的第五單元“親情依依”中的一篇課文。作者蕭紅記敘了在祖父的庇護(hù)下在園中自由自在、快樂逍遙的美好生活,表達(dá)了作者對童年生活的留戀以及對祖父的深深懷念。在這樣的園子里,滿眼是兒童的世界。圍繞“一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的
2025-04-23 01:23
【摘要】我和祖父的園子詳細(xì)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受園子的自由美好和“我”在園中的活動,體會作者童年生活的快樂和自由,感悟祖父給作者那深深的愛和溫暖,以及作者對祖父的懷念。學(xué)習(xí)過程:課前板書:我和祖父的園子課前活動:和學(xué)生聊關(guān)于童年的趣事。?(要有趣)????同學(xué)們,還沒到上課時間,我們來聊會兒吧
2025-06-13 18:45