班主任三年成長規(guī)劃-文庫吧資料
2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 優(yōu)點，來彌補自己的不足。第三篇：三年成長規(guī)劃第一年： 三年成長規(guī)劃教師：常新江認真做好教學反思，將在課堂上的問題及時記錄，在客觀上和主觀上尋找原因，做出合理的解決方式。3．每學年上一節(jié)校級主題班會公開課，力爭在市里上一節(jié)班會示范課。成 果 展 示1．每學期至少閱讀兩本教育教學專著，并寫好讀書筆記。班 級 管 理積極開展《小學生行為規(guī)范》的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；選拔一支優(yōu)秀的班級管理隊伍，切實搞好班級的各項事務工作；利用班會課時間開展系列活動，提升班級凝聚力。建立個人博客，每學期精讀一本教育教學專著，寫讀書筆記5篇以上，撰寫一篇論文或案例。理論修養(yǎng)在規(guī)定時間內，對工作室指定的書籍進行深度研讀，學習各項理論知識，了解教育發(fā)展的最新前沿動態(tài)，不斷提升教育教學的理論修養(yǎng)，實現“先學習后行動，行動中反思總結”。具 體 實 施工作態(tài)度積極參加每一次教育理論學習，珍惜每一次學習機會，用心完成每一 次的培訓作業(yè)。積極參與學校的、個人的課題研究，逐步形成自己的育人風格，工作中積極反思，及時更新博客，注意撰寫教育教學論文，堅持每學年完成一篇質量較高的科研論文，力爭在專業(yè)刊物上發(fā)表或論文競賽中獲獎。三、積極參加各類教育教學比賽及培訓活動，通過各種渠道提高自身的專業(yè)素質。以讀書支撐自己的教育生命，不斷充實和完善自己。20152016年中期目標：一、完善自我，發(fā)展自我，做一名學習型、反思型、創(chuàng)新型班主任。通過體驗式的班會對學生進行指導，周一 強調本重點，周五進行周總結。四是做優(yōu)秀班集體的班主任。學高為師、身正為范。心中要始終裝著學校和班級，想著學生，勤到班里發(fā)現問題、解決問題、要做好工作日志，每天要梳理班內發(fā)生的事情。努力完善自我的班主任工作能力，及時總結將自己的班主任經驗。對學生的心理特征研究不夠深入，教育中還是有些急躁。要多體會冷靜和淡然的內涵，處理事情多一份思考。2．教育學生的方式經常會變換，堅持得不夠好，對孩子的習慣養(yǎng)成有影響。做事愛思考，從不循規(guī)蹈矩地工作，在工作中會有突發(fā)奇想。3．善于交流與言談，有利于做好各方面的工作。第二篇：班主任三年成長規(guī)劃1班主任三年成長規(guī)劃 擔任班主任時間11年 個人 情 況 分 析 優(yōu) 勢 分析 1．對工作有熱情、有愛心、責任心，耐心，能做孩子的好朋友?！皣乐敽V學，與時俱進” 是新世紀教師應具有的終身學習觀。在今后的工作中我要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的教師；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學藝術；從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。同時不斷提高論文質量，力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在區(qū)級以上報刊雜志上發(fā)表。（3）樂于動筆，提高教育科研水平。做智慧型的教師，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。因此要了解學生，了解社會，使自己做一個真正的文化人。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，包括社會考察、網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論等。應該認識到個人的專業(yè)
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