【正文】 起高度關(guān)注。3個(gè)同學(xué)昆澤、方衡、少沛 甲（）：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。我們知道，前些日子，我們班主任方老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料。這個(gè)問題就是你是否有以下情況？若被測(cè)試者符合其情況涂黑小圓圈，一個(gè)圓得1分，最后得到5分以上（包括5分）為上網(wǎng)成癮。我們?cè)诎嗬镒鲞^了一個(gè)關(guān)于青少年上網(wǎng)情況的調(diào)查，其中最后一題是由美國金伯利但是，就在我們學(xué)校中，有的同學(xué)整天用手機(jī)上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。六、活動(dòng)過程： 主持人：吳偉娜 主持人：“爭(zhēng)做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”！老師們，同學(xué)們，大家下午好！“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會(huì)正式開始了！首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的到來表示歡迎！大家好！我是高二21班的班長吳偉娜，不知大家有沒有聽過這樣的一場(chǎng)旋風(fēng)，“它風(fēng)行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心”，這是一場(chǎng)由賽先生卷來的網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。四、活動(dòng)形式：多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。二、活動(dòng)主題：“綠色上網(wǎng)，健康成長”三、活動(dòng)目的：使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。這不得不引起我們的重視與思考。“綠色上網(wǎng)，健康成長” 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方敦麗一、活動(dòng)背景： 隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的負(fù)面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一，加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。就網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利弊展開了討論。通過班會(huì)上的交流和討論，同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。第三篇：文明上網(wǎng)主題班會(huì)篇一：文明上網(wǎng)主題班會(huì)正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)同學(xué)們合理、正確利用網(wǎng)絡(luò)、健康上網(wǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量！宣誓：在這里，我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫了一段誓詞，讓這一誓詞作為我們小學(xué)生上網(wǎng)的公約。網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。隊(duì)員4：上網(wǎng)的壞處也可多了，電子海洛因，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害，荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)有的青少年為了上網(wǎng)而逃學(xué)、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價(jià)……所以我覺得小學(xué)生還是盡量少上網(wǎng)。我還會(huì)發(fā)郵件，逢年過節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學(xué)發(fā)賀卡！當(dāng)然我也收到了許多賀卡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國90％的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么，我們小學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請(qǐng)同學(xué)們來說說自己的觀點(diǎn)。目前，有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會(huì)談?wù)摰闹黝}就是――小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件。二、活動(dòng)形式：看短片，辯論，宣誓三、活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入，揭示主題。在班里承擔(dān)一定的工作，一周后征求一下同學(xué)和老師的意見。想一想媽媽是怎樣做的，學(xué)著媽媽的樣子，把力所能及的家務(wù)事做好。以后同學(xué)們要對(duì)照〈教育目標(biāo)體系〉表，爭(zhēng)取使自己變成一個(gè)有責(zé)任心的人。因此，我們要從小開始，從每一件小事做起，逐步培養(yǎng)自己的責(zé)任感。隨著現(xiàn)代化大生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，要求人們對(duì)工作更要有責(zé)任心。四、總結(jié)全課、提出希望同學(xué)們，做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的品質(zhì)?！狈治觯阂粋€(gè)人只有在任何小事上都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一件事，才是有責(zé)任心的表現(xiàn)。場(chǎng)景四：李兵當(dāng)語文課代表，收發(fā)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，可自己的作業(yè)寫得很馬虎。值周生要提前10分鐘到校，他卻來晚了，組長批評(píng)他，他說：“我記性不好，請(qǐng)你多提醒……”分析：這是責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)?！彼暥灰?，“你怎么不揀起來！”他說：“今天不是我值日”讀故事當(dāng)爸爸病了，躺在床上，做兒子的熟視無睹，漠不關(guān)心，還在津津有味打自己的游戲，不僅影響到爸爸休息，還責(zé)怪爸爸不能陪他上公園…… 分析：你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎？小組內(nèi)說說?！?分析：你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎？小組內(nèi)說說。三、情景分析：如果你在他們身邊，你想對(duì)他們說些什么？場(chǎng)景一：表演上課鈴響了，一個(gè)學(xué)生被著書包走進(jìn)教室。公共場(chǎng)所不隨意怪叫、起哄?？匆姶笕俗鲎约耗茏龅募覄?wù)，對(duì)大人說一聲“讓我來”，然后努力把活干好。不管在什么事情上，你都應(yīng)該比其他人更主動(dòng)。獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，有錯(cuò)題及時(shí)改，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。例如：做事負(fù)責(zé)任，還表現(xiàn)在當(dāng)自己承擔(dān)的工作出了問題時(shí)，不強(qiáng)調(diào)客觀原因，不推卸責(zé)任，主動(dòng)從自己身上找原因，并認(rèn)真改正上。通俗地說：就是責(zé)任意識(shí)或負(fù)責(zé)精神。師：你對(duì)此有什么看法？（小結(jié)：一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤，導(dǎo)致人類征服宇宙事業(yè)的重大損失。教育過程一、故事導(dǎo)入故事：《一個(gè)小數(shù)點(diǎn)釀成的悲劇》1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人駕駛“聯(lián)盟1號(hào)”宇宙飛船完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，無法打開，減速無望，飛船爆炸，宇航員犧牲。教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)生辦事也要有責(zé)任心。做到勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯(cuò)誤認(rèn)真改正。愿意做一個(gè)有責(zé)任心的人。懂得責(zé)任心的培養(yǎng)必須從小開始，從每一件小事做起。（《體質(zhì)與健康》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）九、退旗、敬禮。今天的隊(duì)會(huì)非常成功，是我們的又一次學(xué)習(xí)和提升。讓我感到你們強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)生活的熱愛。（1分鐘）（隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，通過你們的隊(duì)會(huì)，讓我受到很好的教育。）第三部分：(中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 呼號(hào) 退旗、敬禮 宣布主題中隊(duì)結(jié)束。個(gè)人的行為也許微不足道，但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。小隊(duì)長：關(guān)愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。為了恢復(fù)水俁灣的生態(tài)環(huán)境，日本政府花了14年的時(shí)間，投入了485億日元，把水俁灣的含汞底泥深挖4米，全部清除。經(jīng)檢測(cè)，死者的尸體和海魚體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了有毒的甲基汞，證明了人是吃了被污染的魚而中毒的。患者開始口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，四肢麻痹，最后全身痙攣，精神失常，在痛苦的折磨中死去。（出示）一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。我們?cè)俅瘟私饬藦U電池的危害，真的觸目驚心！隊(duì)員一：廢舊電池的主要含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，其中鎘、鉛、汞是對(duì)人體危害較大的物質(zhì)。隊(duì)員們：個(gè)人衛(wèi)生好，身體健康棒！做一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?。?duì)長：匯報(bào)結(jié)束，謝謝。隊(duì)員三：這種說法不對(duì)。隊(duì)員二：我發(fā)現(xiàn)還不會(huì)洗手。隊(duì)員演示，全體觀察，評(píng)價(jià)。）第三小隊(duì)隊(duì)長介紹：（4分鐘）我們第三小隊(duì)的主題是“個(gè)人衛(wèi)生與健康”。（隊(duì)長：行動(dòng)起來，做一個(gè)熱愛祖國的好少年。你拍九，我拍九，花兒好看不亂揪。你拍七，我拍七，節(jié)約能源要牢記。你拍五，我拍五，多種草木保水土。你拍三，我拍三，公共場(chǎng)所不抽煙。（出示環(huán)保拍手歌）隊(duì)員們：你拍一，我拍一，不要隨手丟垃圾。大家一起讀一讀。保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。隊(duì)員二：我認(rèn)為關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己，環(huán)保做不好，生命就難保。發(fā)言隊(duì)員通過PPT向全體介紹。）二小隊(duì)隊(duì)長介紹：（4分鐘）我們第二小隊(duì)的主題是“環(huán)境與健康”，隊(duì)員們同時(shí)都關(guān)注到生活中的“垃圾”問題，（點(diǎn)出一些現(xiàn)象），大家為此都很憂慮。為了自己的健康，多喝白開水，少喝可樂保健康，做一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。（出示“給徐校長的一封信”）隊(duì)員們：健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，健康是生命存在的最佳狀態(tài)，健康是生活和成長的基礎(chǔ)。隊(duì)員三：我們不要買用人工合成香精、色素和甜味劑配制的汽水。” 可見，最好的飲料是白開水。第2等級(jí)：低脂、脫脂牛奶、無糖豆?jié){。隊(duì)員一：（出示《飲料與健康》的KT板）“請(qǐng)看，這是飲料與健康的金字塔。我們上網(wǎng)查詢“可樂”等飲料的知識(shí)，了解到“可樂”是一種含有咖啡因的碳酸飲料，過量飲用可樂會(huì)導(dǎo)致人們所以可樂以及其它含咖啡因的飲料是不適合兒童的，盡量不要喝。第一小隊(duì)隊(duì)長介紹：（4分鐘）我們第一小隊(duì)的主題是“飲料與健康”。（洗手歌、PPT）第四小隊(duì)：有害物質(zhì)與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。（致徐校長一封信）第二小隊(duì)：環(huán)境與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。（5分鐘）中隊(duì)長：現(xiàn)在進(jìn)行小隊(duì)內(nèi)交流匯報(bào)。六、宣布隊(duì)會(huì)開始，進(jìn)行活動(dòng)。（說明隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容和意義）隊(duì)員們：國慶假期大隊(duì)部組織我們少先隊(duì)員研究《體質(zhì)與健康》的小課題，我們中隊(duì)每一位隊(duì)員都很認(rèn)真，從中學(xué)到了很多知識(shí)。（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌要唱完整。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬隊(duì)禮，隊(duì)旗出場(chǎng)。通過隊(duì)會(huì)立志活動(dòng)，讓隊(duì)員熱愛祖國的情感，樹立遠(yuǎn)大理想。（趙思媛孟靜怡合念《眷戀》，詩作另附）十一、倡議書潘：為了能讓此次班會(huì)的精神落實(shí)到實(shí)處，胡慧靜同學(xué)向我們發(fā)出了號(hào)召，大家一起學(xué)習(xí)一下。是啊，光有理想還不夠，沒有行動(dòng)的理想就是空想，就是妄想。人類有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談地上生活，你要了解生存與生活的區(qū)別嗎？動(dòng)物生存，而人則生活?！蹦敲?，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？請(qǐng)拿出理想卡片。列夫托爾斯泰曾說：“理想是指路的明燈。合：請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。李：英雄失去理想，蛻作庸人；可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；潘：庸人失去理想，碌碌終生；可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。李：理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；潘：理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)航。李：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。我們要樹立自己崇高的理想，并以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。我們不能向小品中的同學(xué)一樣，沒有自己的雄心壯志，沒有立志報(bào)國得良好心愿。）潘：看完小品同學(xué)們有什么想法嗎？（同學(xué)發(fā)言）潘：初三使我們?nèi)松囊坏狸P(guān)口，意味著對(duì)自身的高指標(biāo)，嚴(yán)要求。其內(nèi)容分別點(diǎn)出了校園中真實(shí)存在的兩種現(xiàn)象○1胸?zé)o大志，混日子。李：那么同學(xué)們，你們打算如何報(bào)效自己的祖國呢？（同學(xué)們發(fā)言）李：看來，同學(xué)們都有各自的高招，但最根本的是要樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力，才可報(bào)效偉大祖國。國旗照耀航程，國歌催人奮進(jìn)，那“起來，起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。首先進(jìn)行必答題的競(jìng)賽。潘：的確，熱愛祖國不是一句空話，而是通過自己對(duì)祖國的了解，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情，下面讓我們進(jìn)入扣人心弦的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。這些帶血的事實(shí)時(shí)刻鼓舞著我們。二、頌詩獻(xiàn)祖國李：接下來，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：“頌詩獻(xiàn)祖國”潘：規(guī)則是兩隊(duì)隊(duì)長各推舉出一名朗誦最好的同學(xué)向祖國獻(xiàn)一首詩歌，哪隊(duì)先來呢？（同學(xué)們朗誦詩歌）三愛國故事知多少李：我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。人民群眾之中蘊(yùn)藏著巨大的愛國力量。熱愛祖國，是全人類至高無上的品德。祖國是人們生活成長的土地，是成功的搖籃，是一切權(quán)利的保障。我們敬重國旗，就是熱愛祖國。代表著國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。五、活動(dòng)過程：（一）、導(dǎo)入1齊唱歌曲《歌唱祖國》。班會(huì)以競(jìng)賽形式展開，全班同學(xué)分為莘莘學(xué)子隊(duì)和拳拳赤