【正文】 可 第四小隊隊長：活動主持：中隊長倪 依活動準(zhǔn)備：隊旗、隊干部標(biāo)志、紅領(lǐng)巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音樂、隊歌音樂旗手訓(xùn)練、行隊禮訓(xùn)練調(diào)查統(tǒng)計表（飲料）、手抄報、致校長一封信、環(huán)保拍手歌、活動過程：第一部分：出旗儀式（4分鐘）一、整隊、報告人數(shù)；二、宣布主題隊會開始（中隊長向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后，便面向全體隊員宣布：“主題中隊會現(xiàn)在開始！”）三、出旗，敬禮。）五、中隊長講話。（即事先確定的隊會內(nèi)容）第二部分：隊會活動過程：（21分鐘）分小隊交流展示。（PPT、環(huán)保童謠）第三小隊：個人衛(wèi)生與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進行討論，得出一致意見及建議。九、十月份我們在全校一千多名隊員中進行了一項調(diào)查問卷,一組組數(shù)據(jù)讓我們感到震撼！很多隊員都喜歡喝飲料，而且，一千多名隊員中，竟然有八百多名隊員喜歡喝可樂，這不得不讓我們想起“健康”二字?！蔽覀円黄鹱x一讀：“飲料金字塔，第1等級：水。隊員二：我們建議多喝白開水，每天杯，好處是：能及時補充人體必需的水分，有益于新陳代謝，有利于食物的消化，可以保持皮膚的濕潤，還可以預(yù)防感冒。我們只有擁有強健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。我們請做代表發(fā)言。隊員三：我覺得要更多地進行環(huán)保宣傳。拍手歌，起。你拍四，我拍四，不要到處亂寫字。你拍八，我拍八，垃圾分類靠大家。匯報結(jié)束，謝謝。隊員一：通過觀察我身邊的人，我發(fā)現(xiàn)我爺爺還不會洗手，方法不正確。俗話說：病從口入小隊長：隊員們，行動起來吧！我們一起回顧《洗手歌》：（有節(jié)奏地背讀，律動）第一步：手心對手心，手指并攏洗一洗；第二步：手背對手心，沿著指縫洗一洗；第三步：手心對手心，張開五指洗一洗；第四步：伸出大拇指；握住拇指洗一洗；第五步：握成拳，變成掌，拳與掌洗一洗 ；第六步：握住左腕洗一洗，握住右腕洗一洗。隊員二：廢電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！請看這里：小小的“一”。后來染上這種疾患的人越來越多，甚至連貓和海鳥都出現(xiàn)了同樣的癥狀。政府部門花費了大量的時間、精力與財力。（隊長：匯報結(jié)束，謝謝。你們積極參加小課題活動，表現(xiàn)出一個少先隊員對社會、生活的關(guān)注，對自己健康的重視。感謝全體隊員們?。ň搓牰Y）八、呼號。知道做事負責(zé)任不僅要忠于職守、盡職盡責(zé)，做好本職工作，還要勇于承擔(dān) 責(zé)任，有了錯誤要認真改正。行為：做到自己所承擔(dān)的每一件事，都要盡心盡力、認真負責(zé)地完成。責(zé)任心如何從小培養(yǎng)。在生產(chǎn)逐步社會化，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，要求人們對工作更要有責(zé)任心，正象江總書記說的：“責(zé)任重于泰山”）板書課題： 有責(zé)任心二、責(zé)任心的含義責(zé)任感是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責(zé)任的認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。同學(xué)之間的爭吵時主動找自己的錯誤，向同學(xué)道歉。承擔(dān)的家庭勞動任務(wù)，例如掃地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房間等等，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。乘船、購物要依次排隊，保持良好的秩序。班內(nèi)交流老師小結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)不負責(zé)任場景二：表演：教室內(nèi)幾個學(xué)生正在打掃衛(wèi)生，一個學(xué)生的座位旁有紙屑，打掃衛(wèi)生的一個學(xué)生問他“你的座位底下有紙屑。引導(dǎo)學(xué)生運用觀點告訴張文杰，既然承擔(dān)了為集體工作的任務(wù)，就一定放在心上，以高度的責(zé)任心對待工作。對待自己的小事沒有責(zé)任心的人，對待大事也不會有責(zé)任心。做事情缺乏責(zé)任心，會給國家、集體、個人造成損失。五、探究活動自己當(dāng)一天家。第二篇：文明上網(wǎng)主題班會文明上網(wǎng)主題班會一、活動目的：以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進入不適宜小學(xué)生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學(xué)生實際來進一步討論：小學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學(xué)生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運用到平時的學(xué)習(xí)中去?？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。隊員1：互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會了查資料。隊員3：上網(wǎng)的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機會，發(fā)展自己的個性。對于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。班會中，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò)也會帶來一些弊端。一些 未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。使學(xué)生認識到，作為一名合格高中生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今天我想和大家一起在這涼嗖嗖的空調(diào)房中探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問題，一起在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。楊教授設(shè)計的一種網(wǎng)癮測評方法?，F(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面用掌聲請同學(xué)們向大家匯報一下。據(jù)法制日報報道，廣西省柳州市某中學(xué)學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。父親大聲訴說：“救救孩子”?，F(xiàn)在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會現(xiàn)場，來觀看由許歡彬、陳玨純、肖黎霞同學(xué)表演的小品——主持人：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。主持人：這位同學(xué)說得很不錯，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。小品中楊老師對曉樂的引導(dǎo)還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當(dāng)然包括上網(wǎng)的同學(xué)，心里還是愛著我們的父母的！我們也希望學(xué)校、家長能夠正確地引導(dǎo)我們上網(wǎng)。主持人：剛才曉雁同學(xué)給我們很詳細地介紹了對于青少年上網(wǎng)成癮問題學(xué)校和家庭應(yīng)該履行的責(zé)職，那國家和社會應(yīng)該怎樣來保護我們呢？請看大屏幕——三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動，同時也要提高自己的獨立意識和實踐能力。主持人：了解了綠色上網(wǎng)的特征后，大家可以對照一下我們發(fā)下的調(diào)查表，看看自己是否屬于綠色上網(wǎng)？（現(xiàn)在我就來考考你—— 如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會怎么辦？同學(xué)：我堅決不去，并勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)一下吧！全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空主持人：學(xué)習(xí)的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網(wǎng)上開展積極的學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新活動。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長！主持人：心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長！本次“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會完滿結(jié)束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走！做一名真正的文明人??！篇二：文明上網(wǎng)主題班會教案 文明上網(wǎng)主題班會教案一、活動目的：以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進入不適宜小學(xué)生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學(xué)生實際來進一步討論：小學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學(xué)生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運用到平時的學(xué)習(xí)中去?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件。請同學(xué)們來討論下,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)干什么呢？ 學(xué)生自由討論，請代表發(fā)言。上網(wǎng)絕大部分時間用于玩網(wǎng)游，看電影，下載音樂和聊天。因上網(wǎng)誘發(fā)犯罪。隊員1：互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會了查資料。隊員3：上網(wǎng)的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機會，發(fā)展自己的個性。對于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們就從第一步做起吧，進行簽字儀式！篇三：“文明上網(wǎng),從我做起”主題班會教案“想說愛你不容易——文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會 —、教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。主持人：請同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？ 同學(xué)自由發(fā)言網(wǎng)絡(luò)禍害多?；膹U學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。（找?guī)孜煌瑢W(xué)讀）★據(jù)最新統(tǒng)計，我國網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。?主持人：同學(xué)們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。這需要有決心和毅力。今天的主題班會開得很成功，通過這次主題活動，我們進一步認清了網(wǎng)吧給我們中學(xué)生帶來的負面效應(yīng)，也堅定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。也讓我們一起行動起來,遠離網(wǎng)吧、遠離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名嚴(yán)格自律，積極進取，合格的新時代的小學(xué)生！第四篇：文明上網(wǎng)主題班會“文明上網(wǎng)，從我做起”八年級（6）班主題班會一、主題分析最近，班上有一部分同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績直線下降，在家訪時，家長們的反映也較強烈，針對這一現(xiàn)象，我確立了“文明上網(wǎng)，從我做起”這一班會主題。三、活動準(zhǔn)備：師生共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料?？墒牵W(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。】（二）多種形式明危害主持人甲：請同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？ 學(xué)生自由發(fā)言。案發(fā)后，小蘭被警察帶進了少教所。③老師展示一組觸目驚心的數(shù)據(jù)。濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。大家的心情一定很沉重吧學(xué)生暢所欲言。主持人宣讀 “文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書，同學(xué)們自主在倡議書上簽名。在我們生活中，不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè)，嚴(yán)重影響了青少年學(xué)生的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友； 要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空?！敬谁h(huán)節(jié)的設(shè)計意在鞏固活動成果，讓學(xué)生發(fā)動身邊的人一起文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。課前準(zhǔn)備：進行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦。你聽說過類似的事例嗎？說出來聽聽。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似？歡迎大家說真話。D：學(xué)做網(wǎng)頁，收獲不小。5．小結(jié)過渡：我代表他們謝謝同學(xué)們，相信他們會剖析自我，加強自制，避免上網(wǎng)成癮。（四）宣讀網(wǎng)絡(luò)公約網(wǎng)絡(luò)是一個無比遼闊的知識寶庫，我們學(xué)生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學(xué)業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。要誠實友好交流。不沉溺虛擬時空。第五篇：小學(xué)生文明上網(wǎng)主題班會小學(xué)生文明上網(wǎng)主題班會石洞小學(xué) 四年級三班活動目的：使學(xué)生明白“網(wǎng)吧”的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。今天我們將要與大家一起探討文明上網(wǎng)的問題，讓文明在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在時代中健康成長。小品主要內(nèi)容：因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學(xué)生，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。(四)、主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠離網(wǎng)吧的見解。不但要有過硬的科學(xué)文化知識，更要有健康向上的心理素質(zhì)為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍天吧！