教育精準扶貧實施方案-文庫吧資料
2024-11-09 22:13本頁面
【正文】 定標準的基礎上每人每年增加500元。同時，對家庭特別困難的學前兒童，酌情減免保教費。(二)加大貧困生資助力度。通過選派優(yōu)秀教師到貧困村學校支教、走教等形式，重點解決貧困村學校音樂、體育、美術及心理健康教育等學科教師缺乏問題。城鎮(zhèn)中小學教師在評聘高級職務(職稱)和評先評優(yōu)時，同等條件下有在貧困村學校任教經歷的優(yōu)先。對在11個羅霄山片區(qū)縣的貧困村學校和教學點工作的教師給予生活補助。加快貧困村學校食堂建設，促進羅霄山片區(qū)縣(市、區(qū))加快實施營養(yǎng)改善計劃，切實改善貧困村孩子的營養(yǎng)狀況。到2020年，力爭使貧困村學校達到基本辦學條件，教學和生活設施滿足基本需要。以提高貧困村義務教育水平為目標，切實做好義務教育規(guī)劃。以加快發(fā)展貧困村學前教育為目標，切實做好學前教育規(guī)劃。到2018年，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女都能獲得職業(yè)學歷教育，確保貧困家庭穩(wěn)步脫貧。到2016年，實現所有貧困家庭學生應助盡助、應貸盡貸，不讓一個貧困學生因貧失學。到2020年，力爭所有貧困村義務教育學?；巨k學條件得到全面改善，貧困村義務教育階段學校標準化率達到98%以上，學前三年毛入園率達到85%，九年義務教育鞏固率達到96%以上。二、目標任務從2015年起，把推進精準扶貧工作作為全市教育工作的重要任務。一、指導思想認真貫徹落實總書記對贛南蘇區(qū)扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。同時要積極配合上級扶貧部門落實各項精準扶貧工作。，靠實責任。，加強引導。按照上級要求，我鎮(zhèn)小學實行全體教師包學生負責制，由組長總負責，各校（園）長具體負責。各校（園）要廣泛開展排查摸底，嚴格標準和程序，摸清轄區(qū)內所有家庭貧困兒童的詳細情況，精準確定幫扶對象，并做好信息登記。各校（園）要積極組織教師進村、進戶進行教育精準扶貧相關政策宣傳工作，確保每一位家長都能知曉教育精準扶貧的重大意義，了解教育精準扶貧的相關政策，動員廣大家長都能積極投入到脫貧攻堅中來。以提升農村基礎教育水平，促進教育均衡發(fā)展、關愛留守兒童、資助家庭貧困兒童就學為首要工作任務，確保適齡兒童全部入學為主要工作措施，通過教育、關愛，提升轄區(qū)內留守兒童、家庭貧困兒童的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。結合我鎮(zhèn)小學工作實際，制定本實施方案。（四）省教育廳與子洲縣建立定期溝通機制，每年至少召開1次聯(lián)席會議，總結交流教育扶貧工作進展情況，科學評估幫扶效果。組織專家12次上門指導和應用培訓；組織1次有專家指導的子洲骨干教師“人人通”應用交流學習活動；用好“陜西省教育人人通綜合服務平臺”、“在線課堂”和“微課”等資源平臺，實現全縣優(yōu)質課件和教學成果互聯(lián)互通。落實單位：教師處、基教二處（六）職業(yè)教育支持子洲縣職教中心建設和種養(yǎng)殖扶貧培訓基地建設，支持子洲縣加強建檔立卡貧困戶積極開展林果、園藝、畜牧等農村實用技術和勞動力轉移培訓，協(xié)調有關學校安排專業(yè)教師進行現場指導，加快富民強縣步伐。落實單位：發(fā)展處、財務處。落實單位：督導辦（五）高中教育。結對學?；ヅ晒芾砣藛T13名（副校長、教務主任等）進行掛職交流。確定1所省級示范高中對口幫扶子洲中學；確定2所初中分別對口幫扶子洲二中、實驗中學；確定2所小學分別對口幫扶子洲實驗小學、大理河小學；確定2所省級示范幼兒園分別對口幫扶子洲第一、第二幼兒園。省教育廳在特崗教師招收計劃上給子洲予以傾斜；在山區(qū)教師支持計劃中，每年為子洲縣安排20名師范類畢業(yè)生；協(xié)調相關院校支持子洲招聘免費師范畢業(yè)生。每年春秋2次實施名師“大篷車”送教子洲活動，由對口幫扶學校選派各學段、學科1位名師到子洲上示范課；采用“訂單式”培訓方法，選派教科研專家，對子洲縣教研員、督學進行培訓。落實單位：廳辦公室、教師處、基教二處、機關黨委 。（二）基本原則以創(chuàng)建“雙高
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