【正文】 政策，對(duì)就讀義務(wù)教育階段建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，在上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上每人每年增加500元。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評(píng)聘高級(jí)職務(wù)(職稱)和評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)，同等條件下有在貧困村學(xué)校任教經(jīng)歷的優(yōu)先。到2020年，力爭使貧困村學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)條件，教學(xué)和生活設(shè)施滿足基本需要。到2018年，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女都能獲得職業(yè)學(xué)歷教育，確保貧困家庭穩(wěn)步脫貧。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記對(duì)贛南蘇區(qū)扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。按照上級(jí)要求，我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)行全體教師包學(xué)生負(fù)責(zé)制，由組長總負(fù)責(zé)，各校（園）長具體負(fù)責(zé)。結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。落實(shí)單位：發(fā)展處、財(cái)務(wù)處。省教育廳在特崗教師招收計(jì)劃上給子洲予以傾斜；在山區(qū)教師支持計(jì)劃中，每年為子洲縣安排20名師范類畢業(yè)生；協(xié)調(diào)相關(guān)院校支持子洲招聘免費(fèi)師范畢業(yè)生。汝南縣東官莊鎮(zhèn)夏莊小學(xué)第二篇：教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)縣實(shí)施方案教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)縣實(shí)施方案為貫徹落實(shí)中、省精準(zhǔn)扶貧工作精神，根據(jù)省委、省政府“兩聯(lián)一包”扶貧工作總體安排，結(jié)合省教育扶貧團(tuán)對(duì)口幫扶子洲縣工作情況，經(jīng)省教育廳與子洲縣人民政府共同商定，將子洲縣作為教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)縣。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。4．做好留守兒童的關(guān)愛工作工作，建設(shè)好留守兒童童心之家。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。2．對(duì)建檔立卡戶子女隨時(shí)跟蹤了解，如果生活確有困難的，想方設(shè)法進(jìn)行幫助，爭取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。5．成立家長學(xué)校，通過家長學(xué)校，充分利用教師、學(xué)生這一資源去感化和帶動(dòng)家長，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)脫貧致富的自信心、積極性、主動(dòng)性。4．加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。（三）總體目標(biāo)通過四年一輪教育精準(zhǔn)扶貧，指導(dǎo)子洲縣力爭2017年前建成教名師。落實(shí)單位：基教一處、二處、三處。落實(shí)單位：職成教處、財(cái)務(wù)處、高教處（七）信息化建設(shè)。二、具體措施。各校（園）要安排教師充分利用手機(jī)短息、ＱＱ群、板報(bào)、宣傳彩頁、家訪等方式，大力宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注家庭貧困兒童，大力弘揚(yáng)扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、關(guān)愛貧困兒童成為一種社會(huì)風(fēng)尚。著力構(gòu)建覆蓋全市所有貧困村教育發(fā)展的傾斜扶持工作機(jī)制，保障貧困村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。根據(jù)貧困村的自然環(huán)境、適齡人口分布等情況，按照“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的原則，優(yōu)先支持貧困村利用閑置校舍改建幼兒園、村小增設(shè)附屬幼兒班，支持貧困村都建有一所普惠性、低收費(fèi)幼兒園。加快貧困村教育信息化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)貧困村學(xué)校高速寬帶接入。全面推進(jìn)校長教師交流輪崗工作，鼓勵(lì)優(yōu)秀校長教師到貧困村任教。落實(shí)普通高中國家助學(xué)金政策。落實(shí)好農(nóng)村貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育財(cái)政補(bǔ)貼政策，從2015年起，市縣兩級(jí)財(cái)政列入預(yù)算，每年安排5000萬元資金，實(shí)施貧困家庭子女中、高等職業(yè)學(xué)歷教育財(cái)政補(bǔ)貼，每人每年補(bǔ)助1500元。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，各級(jí)政府要高度重視、精心謀劃，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保工作落實(shí)到位，各縣(市、區(qū))要抓緊時(shí)間制定本地教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案。(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。三、實(shí)施內(nèi)容“精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款”條件的農(nóng)戶，本著自主自愿的原則，以“帶資入企+就業(yè)分紅”為核心模式，與農(nóng)戶簽訂合作協(xié)議，在貧困戶自愿的原則下，根據(jù)實(shí)際情況安排進(jìn)公司進(jìn)行上崗培訓(xùn)，并會(huì)安排貧困戶進(jìn)入其合適的崗位進(jìn)行工作，除每月發(fā)放就業(yè)分紅外，還有日常的績效工資同時(shí)享受公司的全年福