教育敘事故事1-文庫吧資料
2024-11-09 22:13本頁面
【正文】 個妙手偶得就能點(diǎn)亮無數(shù)雙閃亮的眼睛。教學(xué)機(jī)智，應(yīng)該是一個成功的授課者的法寶。課堂教學(xué)活動不僅可以使教師和學(xué)生零距離的交流知識和情感，還為教師提供了一處機(jī)智應(yīng)變、富于挑戰(zhàn)的多彩空間。英語課上的紀(jì)律問題是我們農(nóng)村小學(xué)英語教師普遍頭痛的問題，學(xué)生在思想上不夠重視英語，英語“課堂意外”更加的頻繁。在上面的這幾個教學(xué)片段中，我采取了與學(xué)生保持一致立場和先揚(yáng)后抑的方式。英語老師在某種意義上就代表了英語的某些特征，如果英語老師不能產(chǎn)生對學(xué)生的親和力，就會給學(xué)生留下“英語就像英語老師那樣沒意思”的印象。我轉(zhuǎn)向其他學(xué)生問道：“Who can help him?馬上有同學(xué)舉手做答：“He is drawing.”我請B同學(xué)說：“I’m drawing.”他輕聲地跟著說了一遍，我對他點(diǎn)點(diǎn)頭，加上一句：“Very good!”在我們每天的教學(xué)過程中，經(jīng)常會遇到類似的事情：有些學(xué)生課前沒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品；有些學(xué)生上課喜歡搞點(diǎn)“小笑話”；有些學(xué)生上課注意力不集中，做小動作或干別的事情等等。我知道，當(dāng)時如果一把奪過他的畫紙撕掉，或是大聲責(zé)罵他幾句，都能讓自己解氣。當(dāng)時我一看到他，心里有些許的生氣。記得那是在一節(jié)英語課上，教學(xué)內(nèi)容是What are you doing?當(dāng)課堂很順利地進(jìn)行到一半時，突然進(jìn)行到一半時，突然有一位同學(xué)叫起來：“老師，B同學(xué)在畫畫！”話音剛落，全班同學(xué)眼光一齊投向那位同學(xué)。石嘴山市惠農(nóng)區(qū)紅果子小學(xué)常小琴***第三篇：教育敘事故事小學(xué)英語教育故事——“意外”的精彩大名縣大名鎮(zhèn)岳莊小學(xué) 英語二班 37號 王銀銀從事英語教學(xué)工作將近三年了，為自己從事這樣一份外語教學(xué)工作而歡呼雀躍著。作為老師，我們必須正確看待學(xué)生個性中的消極因子和積極因子，努力阻止消極成分的發(fā)展，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們個性中的積極成分。班里的孩子從思想上、語言上、行動上以及能力等方面所表現(xiàn)出來的各不相同?！笆澜缟蠜]有兩片完全相同的葉子。有運(yùn)動天賦的，學(xué)校組織的各項(xiàng)體育運(yùn)動非他莫屬，有唱歌天賦的，學(xué)校的六一文藝活動必是他的長項(xiàng)，當(dāng)他們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)時，他們的價(jià)值也得到了體現(xiàn)，在同學(xué)中的威信也會愈來愈高大，慢慢地，他們就會認(rèn)識到，原來老師是看得起他們的，同學(xué)是很崇拜他們的。如果，我們老師能全面地評價(jià)學(xué)生，不從單一的學(xué)習(xí)成績?nèi)ピu價(jià)，而是從他們的興趣愛好和特長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，或許就能聽到更多更好的花開的聲音。我們常常抱怨：某某同學(xué)太笨了，連簡單的生字都不會寫；我們甚至也會當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥學(xué)生：真是個傻瓜，怎么連這道題都不會做?這樣的“評語”嚴(yán)重地打擊了學(xué)生某些內(nèi)在的潛力，讓他們喪失了學(xué)習(xí)的信心，認(rèn)為自己天生就不是讀書的材料。我決定此法可以再延長一段時間。一個星期很快過去了，我看到了不一樣的他們：?；⒌募议L每天給我打電話問留了什么作業(yè)；孫浩居然一人承擔(dān)了買小組日記的費(fèi)用；劉洪、何曉歡期中測試775分；金兵兵上課舉手的次數(shù)好多。后續(xù)：課堂上的小收獲讓我決定對這幾個“活寶”換個方式來關(guān)注他們?！蔽仪椴蛔越麨樗钠鹫?，隨后，教室里掌聲雷動。“世界上還是有好人的”“能說得再具體一些嗎？你是怎么想的？” 我緊追。師：如果有人答應(yīng)你十年后送禮物給你，你覺得會收到嗎？生：（多數(shù)孩子）收不到。第二天，語文課上，我特意關(guān)注起這幾個同學(xué)們不待見的“討厭鬼”。是我缺少欣賞美的眼睛嗎？是我沒用心聆聽孩子最美的聲音嗎？是我沒有尊重孩子的生命個體嗎？捫心自問，我沒有。課堂，呈現(xiàn)的不僅僅是盛開的鮮花，還應(yīng)該有花開的聲音。信手拿起魏書生的《班主任手冊》，胡亂翻起來。我徹底崩潰了，心口隱隱作痛，只能偃旗息鼓，草草收兵。就在我狂轟亂炸的時候，?；⒌哪_底下多了一沓紙牌（孩子們玩得一種撲克）?！笨粗〗M長委屈的
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