【正文】 每周活動(dòng)做到保質(zhì)保量，與會(huì)教師以2課時(shí)作為課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。每周有序地安排教研活動(dòng)一次，以單雙周相間隔，由組長(zhǎng)組織，一周進(jìn)行教研組讀書會(huì)，一周進(jìn)行教研組研討會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要注重質(zhì)量，要引導(dǎo)學(xué)生有個(gè)性化的答案，切不可只求正確美觀而統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案，要激活學(xué)生的豐富個(gè)性與創(chuàng)新精神。同時(shí)還可用“五角星、小紅花、評(píng)語(yǔ)”等個(gè)性化評(píng)價(jià)手段進(jìn)行反饋，有效激勵(lì)。批改及時(shí)，認(rèn)真規(guī)范，字跡工整，評(píng)價(jià)靈活，注重鼓勵(lì)，有效反饋，及時(shí)訂正。教師必須依據(jù)新課標(biāo)理念，以大課程改革為背景，注重生活實(shí)踐性，精心設(shè)計(jì)學(xué)科作業(yè)，注重作業(yè)反饋與評(píng)價(jià)。外派學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將從不同層面、不同年齡，結(jié)合實(shí)際情況有效進(jìn)行合理安排，盡可能滿足每位教師的學(xué)習(xí)需求，為每位教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。每節(jié)代課金為5元，代課單累計(jì)三張可換一張半天的調(diào)休單。公出活動(dòng)1天以內(nèi)的教師，功課自行安排；2天及以上的，至少自行安排一天，其余的課程，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排代課。外出學(xué)習(xí)認(rèn)真做好書面記錄，就所學(xué)內(nèi)容材料和所見所聞所思所想，進(jìn)行一定的思考與整理，形成自己的學(xué)習(xí)收獲與學(xué)習(xí)心得。隔月在月15日之前上傳學(xué)校FTP，評(píng)選40%的優(yōu)秀評(píng)課，與學(xué)生作業(yè)檢查一并記入該月教學(xué)工作月考核。認(rèn)真作好聽課筆記，寫好隨感和聽課小結(jié)，能形成自己一定的認(rèn)識(shí)，真誠(chéng)地給予較為準(zhǔn)確中肯的評(píng)價(jià)。學(xué)校音樂鈴響及時(shí)進(jìn)教室，師生問(wèn)好后未到者作遲到或不到處理。隔月進(jìn)行一次備課檢查，并和優(yōu)秀教研個(gè)人一并記入該月教學(xué)工作月考核。文本一律用宋體小四號(hào)字體。正確使用標(biāo)題序號(hào)。注重課后反思修改的檢查，修改和反思，在原文檔中用不同顏色或字體進(jìn)行區(qū)分，修改字?jǐn)?shù)不限，反思字?jǐn)?shù)150字以上。檢查形式以定時(shí)和隨機(jī)、全面與個(gè)別相結(jié)合。也可就去年任教教師的備課內(nèi)容進(jìn)行共享。一個(gè)單元一個(gè)文件夾，一課一個(gè)文檔，加反思和修改后的文檔再次上傳，自己留檔保存?zhèn)溆?。在?shí)驗(yàn)室、專用教室及室外上課，要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，整隊(duì)帶到指定場(chǎng)地，切實(shí)做好安全組織工作。上課嚴(yán)禁抽煙，無(wú)特殊原因不接聽電話。任課教師對(duì)班級(jí)的課堂紀(jì)律負(fù)責(zé)，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，及時(shí)妥善處理學(xué)生的各種課堂行為問(wèn)題，課后主動(dòng)與班主任聯(lián)系，與大隊(duì)部溝通。上課全神貫注，情感投入，緊扣內(nèi)容，有效保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。講普通話，注意課堂用語(yǔ)規(guī)范化。根據(jù)不同學(xué)科、不同內(nèi)容和學(xué)生的不同特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，倡導(dǎo)現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，倡導(dǎo)各學(xué)科組織一定的課外（生活）綜合實(shí)踐活動(dòng)課。一、教學(xué)常規(guī)細(xì)則（一）課堂教學(xué)貫徹教書育人原則，嚴(yán)格課堂要求，保證教學(xué)秩序順利進(jìn)行。教務(wù)處可隨時(shí)檢查全校所有教師的常規(guī)執(zhí)行情況，并對(duì)檢查結(jié)果做好記錄備查。二、組織保證：為保證我校教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處，學(xué)校建立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體落實(shí)。評(píng)教評(píng)學(xué)可采取座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式（主要從教學(xué)雙方了解教師貫徹五認(rèn)真的情況，學(xué)生貫徹學(xué)習(xí)常規(guī)的情況）。每人每周業(yè)務(wù)筆記不少于300字，書寫必須規(guī)范；，撰寫教育教學(xué)論文、案例，及時(shí)向報(bào)刊雜志投稿；3．本學(xué)期每人撰寫教學(xué)反思不少于1篇（包括課堂反思和階段性反思），投稿不少于1篇。3．教師上課普通話、書寫情況作為評(píng)課內(nèi)容之一。（三）關(guān)于聽課的檢查制度：、交流的活動(dòng)，開展聽課活動(dòng)有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，具體要求是每學(xué)期至少聽課20節(jié)，各教研組要積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動(dòng)，以促進(jìn)教師聽課任務(wù)的完成。（二）關(guān)于作業(yè)檢查制度： 、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科需布置適量的作業(yè)（嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置作業(yè)。每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)備好一周內(nèi)容的課，寫出一周教案，學(xué)期中應(yīng)提前寫出二個(gè)教案。（一）關(guān)于備課檢查制度：，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)每位教師須先備課后上課，不準(zhǔn)無(wú)教案上課。教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、主任、教學(xué)管理人員和各教研組長(zhǎng)組成。大清潔：大清潔不及時(shí)、不徹底的班級(jí)每次扣1—5分小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度 3 為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制度。課桌椅等擺放：課桌椅、清潔用具等擺放不整齊，視程度每班每次扣1—2分。（三）衛(wèi)生清潔：未按時(shí)清潔室內(nèi)外衛(wèi)生或清潔不徹底，視程度每班每次扣1—3分?；顒?dòng)：課間、課外、少先隊(duì)等活動(dòng)，組織無(wú)序，追逐打鬧或?qū)W校安排的活動(dòng)不能按時(shí)開展，視程度每班每次扣1—3分。進(jìn)出校門：除學(xué)校規(guī)定的放學(xué)時(shí)間外，學(xué)生進(jìn)校后不得私自出校門，否則每人每次扣1分，學(xué)生進(jìn)校須走大門，不得翻墻躍入，否則每人每次扣3分。學(xué)生因病因事不能按時(shí)上學(xué)必須同班主任請(qǐng)假，班主任要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，不許外人私自接走。活動(dòng)：各種活動(dòng)不能做到快、靜、齊的班級(jí)，每班每次視程度扣1—3分?！皟刹佟保河形醇皶r(shí)出操、隊(duì)形混亂、吵嚷聲大等情況的班級(jí)，每班每次視程度扣1—3分，有無(wú)故不出操的學(xué)生，每人每次扣1分。九、值周評(píng)比細(xì)則（一）紀(jì)律標(biāo)志佩帶：全校學(xué)生每天應(yīng)佩帶名簽，少先隊(duì)員應(yīng)佩帶紅領(lǐng)巾，缺少一項(xiàng)每人每次扣1分。頒發(fā)流動(dòng)紅旗。六、值周長(zhǎng)每天在間操期間要對(duì)當(dāng)天值周工作進(jìn)行小結(jié)，并督促整改。協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)妥善解決偶發(fā)事件。三、上放學(xué)時(shí)段，值周教師負(fù)責(zé)清查出勤、組織路隊(duì)等情況。嚴(yán)格遵守值周時(shí)間，學(xué)生退校后方可離校。值周工作制度：一、每周設(shè)帶班領(lǐng)導(dǎo)一名，值周長(zhǎng)一名，值周教師3名，樓層負(fù)責(zé)教師3名，值周長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本周值周各項(xiàng)工作，督促值周教師、樓層負(fù)責(zé)教師履行職責(zé)，每天不定時(shí)下到班級(jí)進(jìn)行全面檢查，處理周內(nèi)發(fā)生的相關(guān)事宜，認(rèn)真細(xì)致做好全校教師簽到工作及值周工作。應(yīng)事假、病假、出差等原因未能簽到者，值周長(zhǎng)在簽到欄中根據(jù)事實(shí)注明情況。簽到時(shí)間，嚴(yán)格按照《聊城市中小學(xué)作息時(shí)間表》執(zhí)行，早上值周教師7：20到，班主任7：20到，其他教師7：25——7：35簽到，中午值周教師1：15到，班主任1：15到，其他教師1：20——1：30之間簽到。全面執(zhí)行黨的教育方針,使學(xué)生在德、智、體、美、在認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，注重課間10分的監(jiān)督、管理工作，實(shí)行坐班制，以此拉近師生之間的距離、如有特殊情況，與樓層負(fù)責(zé)教師或搭班教師聯(lián)系，負(fù)責(zé)看護(hù)學(xué)生。班主任工作制度：班主任要不斷完善班級(jí)學(xué)生管理制度，特別要切實(shí)抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，教學(xué)觀念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立不是一蹴而就，一朝一夕就能解決的，而要在不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐的過(guò)程中領(lǐng)悟和內(nèi)化。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度教師必須及時(shí)參加學(xué)校的校本培訓(xùn)，做好記錄，寫好學(xué)習(xí)收獲。評(píng)課應(yīng)實(shí)事求是地分析主講教師該堂課的成功與不足，如實(shí)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)。凡教研組內(nèi)組織的聽課活動(dòng)，老師都應(yīng)按時(shí)積極參加評(píng)課活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)、英及科任教師盡可能以聽本學(xué)科為主，聽課盡可能以教研組內(nèi)為主，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。教師之間每周至少互聽一節(jié)課，教師每人每學(xué)期聽課20節(jié)以上，教導(dǎo)主任26節(jié)以上。聽課老師應(yīng)在響鈴之前進(jìn)教室，以免影響正常的教學(xué)秩序。教師聽、評(píng)課制度一、聽課制度聽課記錄本由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放，各聽課教師應(yīng)認(rèn)真填寫聽課記錄的各項(xiàng)要求：教學(xué)過(guò)程、環(huán)節(jié)簡(jiǎn)評(píng)、總評(píng)以及授課教師、科目、課題、課型等。作業(yè)檢查：教導(dǎo)處不定期檢查，并做好記錄。布置作業(yè)要緊扣教材，目的明確，有利于學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，有利于提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，分層作業(yè)，減少單調(diào)乏味的作業(yè)，杜絕機(jī)械懲罰性的抄寫。作業(yè)布置、批改及檢查課堂作業(yè)堅(jiān)持限時(shí)分層校內(nèi)完成的原則，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，各科應(yīng)協(xié)調(diào)好每天作業(yè)的總量，低年級(jí)一般不留課外作業(yè)，但可根據(jù)需要留少許作業(yè)，不超過(guò)半小時(shí)；中年級(jí)每天不超過(guò)半小時(shí)；高年級(jí)每天不超過(guò)1個(gè)小時(shí)。教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫字規(guī)范，語(yǔ)言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。教導(dǎo)處進(jìn)行不定時(shí)抽查。原則上按計(jì)劃上課，妥善處理課堂上的偶發(fā)事件，無(wú)特殊原因，一般按要求上完有關(guān)內(nèi)容，教師不得自行調(diào)換課程，因公出差的教師按學(xué)校要求安排好課，因病、因事的教師要依照《第四小學(xué)請(qǐng)假制度》請(qǐng)假，教導(dǎo)處做好代課安排，避免“空堂”現(xiàn)象。并全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全問(wèn)題。課上重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作。上課與檢查教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。不定期進(jìn)行抽查，每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔。教案檢查：采取普查與抽查，并特注意小科教案檢查（科學(xué)、品德、英語(yǔ)、音、體、美、寫字等）。不得使用舊教案或以參考資料代替教案。上課前必須備好課，寫好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。教師必須按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加活動(dòng)不及時(shí)根據(jù)情節(jié)按遲到或曠工處理。教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期開始各教研組、各年級(jí)、各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，并于開學(xué)第一周上交教導(dǎo)處。教學(xué)管理更是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證。教研組長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)加對(duì)任課教師學(xué)案編寫、課堂教學(xué)、作業(yè)批改及聽課情況的檢查，并及時(shí)總結(jié)匯報(bào)教導(dǎo)處。三、檢查形式與方法：每學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理定期檢查1－2次，檢查時(shí)做到“五個(gè)結(jié)合”，即定期檢查與隨機(jī)抽查結(jié)合，查詢資料與召開座談會(huì)相結(jié)合，問(wèn)卷調(diào)查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，互查與自查相結(jié)合，單項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合。班級(jí)管理：班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。（4）課堂教學(xué)：教學(xué)方法靈活，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，體現(xiàn)新課改理念。二、常規(guī)管理檢查內(nèi)容：教學(xué)檢查內(nèi)容：（1）教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況：計(jì)劃制定切實(shí)可行（2）備課：領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，熟悉教材，了解學(xué)生，能超周備課，有板書設(shè)計(jì)，注重教學(xué)反思。特制定教學(xué)、常規(guī)管理檢查制度：一、成立教學(xué)常規(guī)管理檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、各教研組長(zhǎng)組成教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。十四、學(xué)校組織好上級(jí)教育部門的各項(xiàng)調(diào)研考試、模擬考試、升學(xué)考試及評(píng)課活動(dòng)等，分析教學(xué)質(zhì)量。如通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)、課堂提問(wèn)、板演、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試等途徑檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以改進(jìn)教學(xué)工作。了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中傾向性的問(wèn)題，了解教師的意見和要求，得到課堂教學(xué)的第一手資料，以利于指導(dǎo)教學(xué)。十、每次期末考試后由年級(jí)組作出年級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，向全體教師作出質(zhì)量分析，指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的意見或措施。大作文要全批全改，寫好評(píng)語(yǔ)，小作文四篇教師批閱兩篇，學(xué)生自改兩篇。八、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史等學(xué)科任課教師，布置的作業(yè)每周批改的次數(shù)要符合學(xué)校要求。七、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任或各學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)12次，并作好必要的記錄和反饋。五、認(rèn)真記好聽課筆記，提出教學(xué)意見或建議，課后要及時(shí)與授課教師交換意見，以便改進(jìn)教學(xué)工作。四、學(xué)校建立聽課制度。做好檢查記錄。二、行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)，每學(xué)期定期或不定期地抽查教師備課本，特別是抽查青年教師和新教師的備課本，看備課是否認(rèn)真，教案是否規(guī)范。威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)工作檢查規(guī)定一、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)教研組，每星期參加教研活動(dòng)及集體備課活動(dòng)。教導(dǎo)處干事每周對(duì)作業(yè)批改情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)登記，一月一小查，學(xué)期兩大查，學(xué)生的作業(yè)情況包括教師批改的情況將存入檔案。六、各科作業(yè)都要重視錯(cuò)題（字）的訂正，并做好作業(yè)的講評(píng)，及時(shí)講評(píng)和糾正作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要對(duì)好的作業(yè)給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)督促學(xué)生糾錯(cuò)，并做好作業(yè)批閱記錄。四、要教給學(xué)生作業(yè)的格式，要求學(xué)生寫規(guī)范作業(yè)，字體工整，格式美觀大方。提倡作業(yè)互批（自批）以加強(qiáng)訓(xùn)練。三、按規(guī)定完成作業(yè)批閱次數(shù)，批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯(cuò)批。嚴(yán)格控制作業(yè)總量。二、作業(yè)的內(nèi)容要精選。威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)作業(yè)布置、批閱簽字登記制度一、作業(yè)的形式要多樣。九、教導(dǎo)處不定期檢查教師的聽課簿，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。教研組要及時(shí)組織評(píng)課。沒有特殊情況，聽課教師不要中途離開。剛畢業(yè)教師原則上要先聽課后上課。四、負(fù)責(zé)教學(xué)管理的行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其他行政人員聽課每學(xué)期不少于30節(jié)；教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。二、教研組、備課組的公開課先報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處派專人參加，若有臨時(shí)變動(dòng)須提前報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。十五、值日教師要加強(qiáng)檢查，對(duì)上課時(shí)間在教室外逗留的學(xué)生要問(wèn)清情況，及時(shí)處理。如果調(diào)控不了，要讓班干部請(qǐng)班主任、年級(jí)主任或德育處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)協(xié)助處理，不能趕學(xué)生出教室或讓學(xué)生自己去找班主任或打電話叫家長(zhǎng)。十三、按計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率。體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，激烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要提醒哪些人員不適宜參加，對(duì)不能參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生要做好安排，不要讓學(xué)生四處閑逛，不要提前下課。實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)教師要向?qū)W生說(shuō)明操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生安全操作。若組織戶外活動(dòng)，則須事先報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)，制定安全預(yù)案，配備救護(hù)藥品器材，每班有2名教師全程陪護(hù)和管理。十、關(guān)心學(xué)生健康，各班建立有特殊疾病、特異體質(zhì)、心理異常學(xué)生檔案，各科任教師應(yīng)予以掌握，且讓各科任教師明確這些學(xué)生的情況。九、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生人數(shù)與該班當(dāng)天公布的缺席人數(shù)有出入，及時(shí)讓班干部上報(bào)給班主任，班主任馬上進(jìn)行跟蹤處理；任課教師要如實(shí)填寫《課堂日志》，不填寫當(dāng)缺勤對(duì)待。學(xué)生若需提前離校，須通知監(jiān)護(hù)人，經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意，并有班主任、年級(jí)主任和教導(dǎo)處簽字，方可離校。七、班主任每天在上午、下午上課前公布缺席人數(shù)。六、使用教學(xué)媒體，音量要適當(dāng)，教師要站在不礙學(xué)生視線的位置。五、遵守上課時(shí)間，教師上課不得遲到，不提前下課，不拖堂。用標(biāo)準(zhǔn)字體進(jìn)行板書