描寫人物動作的好句-文庫吧資料
2024-11-09 22:08本頁面
【正文】 點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地。到了最后一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板?！芭椤钡囊宦?，運動員似箭般沖了出去，才開始是慢慢地，穩(wěn)重的慢跑。那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，形成“弓”字步，雙手托地。臉上洋溢著自信的笑容。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。1我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。1一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。1中午由于下雪，我不能回家吃飯了。1施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。1我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。小麗高興得又蹦又跳。1小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。張老師首先輕輕的拿起粉筆，然后慢慢地轉(zhuǎn)過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對著同學(xué)們，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個小朋友，安靜了，張老師才轉(zhuǎn)過頭開始寫字，過了一會，黑板上就有了四個醒目的大字，最后張老師抬起手。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風(fēng)沖過終點。槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。只聽觀眾場地一陣熱烈的掌聲，他奪得了跳遠比賽的第一名。經(jīng)過點名以后，第一個比賽的是413號運動員，他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。比賽開始了，穿著藍色校服的跳遠運動員排著整齊的隊伍來到跳遠場地。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。接下來，我們認識到了自己的缺點，改正了自高自大的弱點，團結(jié)合作，將他們徹底打敗，最終，以8：2的明顯優(yōu)勢獲得了勝利。一個爭球，我就給我們隊立下了第一功，球當(dāng)然落在了我的手里，對手在第一球就敗在了我們的手上，當(dāng)然是士氣低落，被我趕到內(nèi)線，一個妙傳加一個妙投，當(dāng)然，球也就十分“自覺”地落入了球網(wǎng)之中，我們隊的成員都在歡呼雀躍著，沉浸在歡樂之中，當(dāng)然，士氣高漲，一鼓作氣又投進了一個球，我們有點洋洋得意，被對手有了可趁之機，他們想來個絕地大反攻，企圖拿下1分2分的，可眼尖的我看出了點苗頭，一個擋3。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰!”第四篇：描寫人物動作的好句好段描寫人物動作的好句好段輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。第三篇：描寫人物動作的好詞好句描寫人物動作的好詞好句名言警句我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺著也不放下?lián)印Ｖ灰娝粡澭还?，再一挺身，一?dān)沉甸甸的泥土就挑起來了。兩人幾乎同時撞線，如一陣疾風(fēng)一樣，裁判員驚訝得發(fā)呆，過了一會兒才醒悟過來。她嚇得魂飛天外，像折了骨抽了筋一樣癱在地上。只見她向前沖了幾步，來個有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉(zhuǎn)著，又迅速地落入水中。一彎腰，一直腰，那扁擔(dān)一顫，他便急匆匆向前奔去。索性我不推了，媽媽也不拉了，我和媽媽背對背往地上一坐，累得直喘粗氣。第二篇：描寫人物動作的好詞好句小學(xué)生描寫人物動作好詞好句好段腰 身好 詞哈腰貓腰挺身挺胸俯身躬身仰臥蜷曲倒立轉(zhuǎn)體屈體屈身欠身縱身蹲
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