【正文】 我飛快地從地上抓了一把雪，使勁地捏了捏，感覺雪球還是太小，想想不解恨：剛才你趙紅也太不夠哥們兒義氣了，竟然敢襲擊我？看我這次怎么收拾你！又迅速抓了一把，這樣兩把雪揉在一起，我搓了搓，磨平了雪球的表面，嘿嘿，趙紅，你給我小心??！我瞅了瞅?qū)γ娴内w紅，他正在搓雪球，大概還想再給我一個“炮彈”吧。伴隨著兩聲咳嗦，老師開始點評了“我們班差距很大，三個不及格，五個一百。3他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。就這樣，一支、兩支……傘在她們的手里又一次轉(zhuǎn)了起來，旋轉(zhuǎn)的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換著各種姿勢恰似優(yōu)柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧，完美。這時發(fā)令員高喊“各就各位，”機靈的423號運動員立刻抬起臀部，兩腿伸直身子成弓形。1十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。4個人，真有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫敵”之感，可就憑我一人之力，又有何能耐，擋住他們猛烈的攻勢呢，所以，我也回天無力，被他們反攻，進了一個球?？此帜闷鹨粓F泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。大姐姐們的舞姿美極了，你看，個個楊柳細腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的神態(tài)格外動人。徐老師教我們語文。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。小雨覺得好玩，便停了下來，側(cè)耳細聽，那“蟈蟈”的聲音好像一會兒在左，一會兒在右，一時難辨清楚，小雨急得抓耳撓腮。1小辰穿著一雙釘子鞋，在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。只見她向前沖了幾步，來個有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉(zhuǎn)著，又迅速地落入水中。每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰!”第四篇：描寫人物動作的好句好段描寫人物動作的好句好段輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。1一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。緊接著她又原地高抬腿跑步。節(jié)目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩(wěn)穩(wěn)地踩在肩上。只見他臉繃得緊緊的，眼睛盯著我慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球臺，我后退不及?！芭尽钡囊宦?，試卷跌落講臺，紅著臉說：“這單元測試卷，從成績來看，很差。這一段話寫了媽媽收到禮物后的一系列動作與表情，寫出了媽媽的幸福與激動，簡單的一個“收到禮物”的動作描寫，卻讓我們總有身臨其境的感覺，看來，這樣的動作描寫技法真是太妙了?！肮壁w紅還沒緩過神來來，我轉(zhuǎn)身跑開了：不能再戰(zhàn)了，他被激怒了可不好惹。我們把剛才的動作來個配音，就變成以下的內(nèi)容啦。3我們班的男同學(xué)大多數(shù)都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睞，這不，體育課上，我這根“電線桿”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。3我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。2她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。臉上洋溢著自信的笑容。1小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。只見他一彎腰一弓背，再一挺身，一擔(dān)沉甸甸的泥土就挑起來了。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。1那親切、柔和的話語，聽了那么舒坦，如同坐在劇場，聽柔情蜜意的歌唱。“叭”的一聲，拍在了桌子上，碗、盤子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。她的臉上現(xiàn)出痛楚的神情。體育老師一聲口令：“立正！”我們一個個挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，像一排排挺拔的小白楊?！?列寧 好詞抓耳撓腮擠眉弄眼