批評與自我批評個人問題查擺及整改-文庫吧資料
2024-11-09 22:05本頁面
【正文】 習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。攀比心理日益增長，喜歡追求名牌。時常引起工作不到位、不能很好完成工作的情況。工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。第四篇：群眾路線個人問題查擺黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個人查擺問題情況精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。其次，四風(fēng)問題通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，并充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)用脫節(jié)，政策不熟、業(yè)務(wù)不精；大局意識不強(qiáng)，部門利益、個人利益至上，本位主義嚴(yán)重；擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識不強(qiáng)，精神不振，標(biāo)準(zhǔn)不高，拈輕怕重，遇到矛盾繞著走； 作風(fēng)浮漂，弄虛作假，匯報工作報喜藏憂，對待問題避重就輕。二○一○年十二月二十八日第三篇：個人問題查擺個人問題查擺上周，我校召開了肥城三中黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，會上周校長作了重要講話，會后老師們認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)，開展專題討論，深入查擺問題，主要有以下三方面：首先，關(guān)于庸懶散問題“‘庸’即能力平庸，不能干事，不會干事；‘懶’即責(zé)任心不強(qiáng)，不想干事、不愿干事；‘散’即作風(fēng)散漫，不守規(guī)矩、不按規(guī)定辦事。（二）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不懂就問，虛心向同事請教、學(xué)習(xí)，摒棄“要我做”的思想，爭取“主動做”，對開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動認(rèn)識進(jìn)一步提高。二、整頓內(nèi)容有令不行、有禁不止、檢令不暢的問題；受利益驅(qū)動、越權(quán)辦案，違法違規(guī)扣押、凍結(jié)
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