批評與自我批評個人問題查擺及整改(編輯修改稿)
2024-11-09 22:05 本頁面
【文章內容簡介】 自重、自省、自警、自勵。二○一○年十二月二十八日第三篇：個人問題查擺個人問題查擺上周，我校召開了肥城三中黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會上周校長作了重要講話，會后老師們認真組織集中學習，開展專題討論，深入查擺問題，主要有以下三方面：首先，關于庸懶散問題“‘庸’即能力平庸，不能干事，不會干事；‘懶’即責任心不強，不想干事、不愿干事；‘散’即作風散漫，不守規(guī)矩、不按規(guī)定辦事?！敝苄ｉL指出，要治理“慵懶散”，必須在以下幾個方面下功夫：在工作能力上要突出治“庸”，在辦事效率上要突出治“懶”，在工作作風上要突出治“散”。其次，四風問題通過學習、查擺、對照，并充分認識到，學習流于形式，學用脫節(jié)，政策不熟、業(yè)務不精；大局意識不強，部門利益、個人利益至上，本位主義嚴重；擔當意識、責任意識不強，精神不振，標準不高，拈輕怕重，遇到矛盾繞著走； 作風浮漂，弄虛作假，匯報工作報喜藏憂，對待問題避重就輕。最后，教學方面鉆研教育教學上有惰性，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研教育當作一種責任的自覺行動。認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。同時對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足，對理論聯(lián)系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。第四篇：群眾路線個人問題查擺黨的群眾路線教育實踐活動個人查擺問題情況精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀。工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。遇事情請示匯報的少。時常引起工作不到位、不能很好完成工作的情況。上班
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