我為教師添光彩1合集-文庫吧資料
2024-11-09 22:03本頁面
【正文】 戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下，我們的黨都能夠與人民相濡以沫、血肉相連。歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)樗龔恼Q生之日起就代表了最廣大人民的根本利益。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛，化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢(shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)樸實(shí)、親切而又偉大的名字，九十年來無數(shù)的黨員用青春、熱血和生命，在人民心中鑄就了中國(guó)共產(chǎn)黨輝煌的豐碑，用忠魂簇立著血染的黨旗在祖國(guó)遼闊的大地上高高飄揚(yáng)。正是這些普通而平凡的崗位，造就了一代代無私奉獻(xiàn)的太航人，實(shí)現(xiàn)著全心全意為人民服務(wù)的誓言。他從嘉興湖上的點(diǎn)點(diǎn)星光走來，走過秋收起義的熊熊烈火，走過井岡山上的秀秀翠竹，走過五嶺逶迤的皚皚白雪，直到西柏坡窯洞里透出了照亮寰宇的萬丈光芒！我們是黨的兒女，生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，是黨給了我們陽光雨露，是黨給了我們知識(shí)和力量，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，不僅僅是一個(gè)光榮稱號(hào)，更意味著一種神圣的責(zé)任和崇高的精神力量，“一個(gè)黨員一盞燈，一個(gè)黨員一面旗”，這是對(duì)黨的期望、要求，更是考驗(yàn)，回想起在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一大批黨的優(yōu)秀兒女，為了人民的解放沖鋒陷陣，用鮮血和生命染紅了黨旗；在和平建設(shè)時(shí)期，戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上的一代又一代的黨員，用他們赤誠(chéng)的心譜寫中華民族的壯麗篇章；在抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)的危機(jī)關(guān)頭，挺身而出，舍身往死，從“共產(chǎn)黨員，跟我上”的吶喊聲中，我們又一次深刻的認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨，正是他們的英雄壯舉，把鮮紅的黨旗映的如此光輝奪目！我們自豪，我們是中國(guó)共產(chǎn)黨員，雖然沒有豪言壯語，但有對(duì)黨的堅(jiān)定信念；雖然沒有豐功偉績(jī)，但有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。90年來，我們的黨曾經(jīng)在黑暗中摸索，在逆境中抗?fàn)帲谄D難中跋涉，在坎坷中前進(jìn)。在教育這片土地上，謀求人生幸福，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！第三篇：我為黨旗添光彩1立足崗位做貢獻(xiàn)，我為黨旗添光彩再過幾天，就是我們偉大的黨90周年華誕，此時(shí)此刻，我懷著無比激動(dòng)的心情回顧著我們黨的歷史，我要大聲的歌頌我們偉大、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫助是分不開的。幾年來我所任教的班級(jí)多次被評(píng)為規(guī)范化班級(jí)，本人也獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔員的榮譽(yù)稱號(hào)?！敖o孩子再多的魚也不如教給孩子捕魚的方法”這個(gè)道理誰都懂，可在教學(xué)中“含辛茹苦”的老師總想把更多的魚放進(jìn)孩子的嘴里，這個(gè)方法簡(jiǎn)單而實(shí)用——教師不用教學(xué)生如何制餌、如何撒網(wǎng)、如何收網(wǎng)，而學(xué)生不必勞累就可填飽肚皮，但這個(gè)結(jié)果只是個(gè)短期效應(yīng)，學(xué)生獲得了口中之魚，卻失去了一海的魚，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了提高能力的機(jī)會(huì)。在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與總結(jié)中逐步提高自身業(yè)務(wù)水平。我總能盡職盡責(zé)地做好每件事，因?yàn)槲疑钪敖虊療o小事”，教育往往是于“小事”上顯風(fēng)格，于細(xì)微處見精神。作為一名教師，我熱愛學(xué)生，更熱愛這份崇高的職業(yè)。在班干部競(jìng)選會(huì)上，我尊重學(xué)生的選擇，任命他們自己選出的班干部；在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我把組織活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生，相信他們的能力；在課堂的交流中，我允許孩子跟我有不同的看法，尊重他們的想法……在尊重信任他們的同時(shí)我也關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生：生活中誰有困難，我會(huì)給他更多的關(guān)注；學(xué)習(xí)上誰有問題，我會(huì)給他更多的指導(dǎo)。從第一天踏上三尺講臺(tái)，我就用心熱愛著每一個(gè)孩子。自參加工作以來，我始終以滿腔的熱情投入到教書育人的工作中去，用心探索適合兒童的教育教學(xué)規(guī)律，積極實(shí)踐先進(jìn)的教育教學(xué)理念，盡情享受教書育人帶給我的快樂。看著他們倆課間在一起嬉戲的身影，我增強(qiáng)了繼續(xù)當(dāng)好班主任的信心和勇氣，也再次印證了我的工作體驗(yàn)：培養(yǎng)人才靠技術(shù)，管理人才重藝術(shù)。其
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