【正文】 違道德法規(guī)的事，總有人出面提醒或指責(zé)你。然而這種自覺遵法守紀(jì)的理念，正是法治的必備基礎(chǔ)，是市場經(jīng)濟(jì)健康成長的必需土壤。即使在深更半夜的空曠街頭，芬蘭人也不會(huì)闖紅燈。大凡在芬蘭生活一段時(shí)間的人，無不強(qiáng)烈感受到芬蘭人普遍非常遵法守紀(jì)。那么氣候寒冷、人口稀少、資源貧乏到幾乎只有森林的一個(gè)北歐小國，其競爭力何以能把美國這樣的大國甩在后面？芬蘭競爭力的提高說到底是其經(jīng)濟(jì)高度市場化、國際化的結(jié)果。在每年發(fā)表的《全球競爭力報(bào)告》中，北歐小國芬蘭從2000年到2008年兩次名列第二，兩次名列第六，三次名列第一，將美國等經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力超群的大國甩在了后面。如果我們將眼光放寬到芬蘭所處的北歐地區(qū)，就會(huì)很清楚地看到：這些國家的成功，不僅有制度建設(shè)的原因，更有社會(huì)環(huán)境建設(shè)的功勞，在很大程度上取決于全體社會(huì)成員良好的思想道德素質(zhì)。胡錦濤在接見道德模范時(shí)指出，道德力量是國家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。第三篇：今年的讓我們一起感受道德的力量讓我們一起感受道德的力量——寫在第六個(gè)全國道德宣傳日和表彰全國道德模范一周年之際楊雪琴（）康德說過，世界上只有兩樣?xùn)|西最能震撼人們的心靈——頭頂上燦爛的星空和內(nèi)心崇高的道德準(zhǔn)則。（3）不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利。②形式：開展專題講座、出一期專題黑板報(bào)等。（2）要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。②陳美麗克服了種種困難，終于履行了當(dāng)初替亡夫還債的承諾，贏得了人們的尊重和社會(huì)的贊譽(yù)。7.（1）①誠實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。在少年時(shí)期，也要孝敬父母。當(dāng)我們長大了，父母年老，我們要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)，這不僅是道德的要求，也是法律的規(guī)定。（2）小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（4）我們青少年應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)正義？熱點(diǎn)專題訓(xùn)練參考答案一、 二、6.（1）現(xiàn)實(shí)生活中還存在著不孝敬父母的現(xiàn)象。搶答題目是：“見義勇為的行為是維護(hù)正義的行為。（友情提醒：活動(dòng)形式至少兩種，但不能與本題中出現(xiàn)的形式重復(fù)）（2）該校準(zhǔn)備大力宣傳這12位全國見義勇為模范事跡，請介紹收集相關(guān)資料的兩種方法。是你們，面對災(zāi)難和死神大義凜然、知險(xiǎn)而上，把平安和生機(jī)留給他人；是你們，不畏流血犧牲，義務(wù)反顧，體現(xiàn)了人民至上的高尚情懷——向你們致敬！”某校打算結(jié)合12位全國見義勇為模范事跡材料，開展系列宣傳教育活動(dòng)。（2）閱讀完這兩則材料，你會(huì)有怎樣的啟示？。陳美麗樸實(shí)無華的行為感動(dòng)了當(dāng)?shù)卮迕?，目前丈夫所欠的債?wù)基本還清。2007年4月9日，她的丈夫撲救山火意外身亡，給她留下了數(shù)萬元債務(wù)。給他們的頒獎(jiǎng)詞是：“一諾千金。（1）透過這幅漫畫，你想到了什么？（2）小明看了漫畫說：“孝敬父母，那是我們長大以后的事，現(xiàn)在我們還小不用”。自1999年參加工作以來，她心系群眾，徒步在雪山峽谷郵路上穿梭了20余萬公里，取送郵件無數(shù)，從來沒有延誤過一個(gè)郵班，也沒有丟失過一封郵件，被譽(yù)為“藏族群眾心中的格?；ā薄s譽(yù)只是起點(diǎn)，生命不息，奮斗不止，我們生命的價(jià)值在于對黨和政府負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。開展這一活動(dòng)，說明了（）①黨和政府高度重視全民思想道德教育 ②道德建設(shè)是我國一切工作的中心 ③全民道德素質(zhì)在日趨下滑 ④我國積極構(gòu)建和諧社會(huì)A.①② B.③④ C.②③ D.①④2.“看到別人有困難，馬上發(fā)自內(nèi)心的就想去幫助他。（2）嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，也不利于全面建設(shè)小康社會(huì)，更不利于青少年的健康成長。？答：我們應(yīng)積極向這些道德模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀的高尚情懷，學(xué)習(xí)他們積極維護(hù)社會(huì)公平正義、勇于承擔(dān)責(zé)任的崇高精神，自覺肩負(fù)起民族振興的使命，做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。？答：這是建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要；這是弘揚(yáng)社會(huì)正氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要；這是弘揚(yáng)和培育偉大的中華民族精神的需要；這是全面建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。不過，這部分內(nèi)容的考查不會(huì)只局限于書本知識(shí)，會(huì)適當(dāng)結(jié)合生活實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，但最終落腳點(diǎn)一般在我們中學(xué)生如何做一個(gè)有道德的人上。對此熱點(diǎn)的考查一般會(huì)以這些獲獎(jiǎng)?wù)叩母腥耸论E材料創(chuàng)設(shè)情境，通過選擇題、簡答題、材料分析題、實(shí)踐探究題等形式，多角度、深層次綜合檢測我們對教材中相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用。【中考命題預(yù)測】第二屆全國道德模范獲得者及提名獎(jiǎng)獲得者，都以平凡無私的舉動(dòng)，創(chuàng)造了不平凡的感人事跡，他們傳遞著人間溫暖，傳遞著道德的力量。九年級教材“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。，承擔(dān)著不同的責(zé)任。正義與每一個(gè)人的行為有關(guān)。只有一個(gè)誠實(shí)的人才能信守諾言，履行約定，獲得它人的信任與尊重。孝敬父母在人生的不同階段內(nèi)容不同?！局R(shí)鏈接】七年級（上）教材。本屆全國道德模范評選表彰活動(dòng)于2009年4月至9月在全國開展，經(jīng)過群眾推薦、審核公示和群眾投票、評委評選等程序，共評出55位全國道德模范，262人獲得全國道德模范提名獎(jiǎng)。他強(qiáng)調(diào)，要大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用榜樣的力量引導(dǎo)全社會(huì)積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，努力形成學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、關(guān)愛道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊５诙焊惺艿赖鹿饷?傳遞道德力量感受道德光芒 傳